促进教师专业成长名言（教师专业成长的名言）

促进教师专业成长名言【一】

1 . 我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——(德国歌德

2 . 人的成长要接受四个方面的教育：父母老师书籍社会。有趣的是，后者似乎总是与前面三种背道而驰。

3 . 等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。——普希金

4 . 事在人为，诚至金开。——<革命烈士诗抄>

5 . 技术上追求精益求精，服务上追求全心全意。

6 . 人和人之间的距离，太近了会扎人，太远了会伤人。

7 . 人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了成长，那责任自然压在你头上，如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。--梁启超

8 . 我愿用美好心灵和精湛技术呵护每一位病人，使病人的生命延续，健康重现，幸福永在。

9 . 荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

10 . 理想的路总是为有信心的人预备着。

促进教师专业成长名言【二】

1 . 能让一个人变的成熟和睿智的关键因素，不在于他吃了多少苦，经了多少事，而在于他在吃尽苦头和历经事事之后，到底顿悟了多少东西。顿悟，就是这两个字，决定了一个人的成长。

2 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

3 . 你已幸福，是不是我给的，已经不重要了。

4 . 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

5 . 德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德

6 . 我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。

7 . 不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也--王充《论衡》

8 . 不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

9 . 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

10 . 不论你的威望有多高,务必要有勇气对自己说："我总是无知的"——巴甫洛夫

促进教师专业成长名言【三】

1 . 你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待了很久。

2 . 人的这一生，我们抓住的都只是看起来庞大却本质上无关紧要的东西;遗失的，总是无从弥补的部分，因为它形态微小，或甚至本身就更不可见。比如因成长而遗失的青春，因金钱而失去的快乐，因名誉而失去的自由

3 . 知识是从刻苦中得来的，无知是从懒惰中养成的。

4 . 没有一个人长生不老，也没有一件东西永久长存。兄弟，记住这一点而欢欣鼓舞吧。-------泰戈尔

5 . 只要还有明天，我们就应该学着奋斗，学着努力，学着尝试新的事物，而不是旁观他人的成功，祝福他人的努力。与其临渊羡鱼，不如退而结网。

6 . 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

7 . 读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒——富兰克林

8 . 坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

9 . 判断一个人当然不是看他的声明,而是看他的行动,不是看他自称如何如何,而是看他做些什么和实际上是怎样一个人——恩格斯

10 . 倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

促进教师专业成长名言【四】

1 . 母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

2 . 应该趁着年轻去流浪，只要不忘了回家的路。

3 . 生命是一种语言，它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。——叔本华

4 . 人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

5 . 真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。

6 . 谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——(德歌德

7 . 用心做事，低调做人，把健康快乐奉献给别人，把疲劳苦累留给自己。

8 . 灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。

9 . 即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

10 . 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁