1 . 他们有一台电脑。Theyhaveacomputer
2 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
3 . Is that the art room ? No , it isn’t
4 . 解析:树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景,可见大榕树有着无穷的生命力,它蓬勃向上,表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂,茂盛,富有生命力
5 . Your school is beautiful ( cool …
6 . Unit这是你的铅笔吗?----是的`。
7 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
8 . Breakfast is ready !
9 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
10 . Where is my skirt ? It’s on …
1 . Whatsize?Sizefive
2 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
3 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
4 . Is this the library ? Yes , it is
5 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
6 . 那些是我的朋友们。Thosearemyfriends
7 . Unit也很高兴见到你(们。Nicetomeetyou,too!
8 . Just a minute
9 . 你叫什么名字?---我叫珍妮。
10 . Whose is it ? It’s my T-shirt
1 . Isshe/heyouraunt/uncle?Yes,she/heis
2 . 古代的人想腾云驾雾,没能实现,只能幻想,而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
3 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
4 . 她姓什么?---她姓张。
5 . Unit我的背包在哪里?---在桌子底下。
6 . 她/他是你阿姨/叔叔吗?是的。
7 . 请拼写它。Spellit,pleaseO-R-A-N-G-E
8 . 闹钟在沙发上。Thealarmclockisonthesofa
9 . I like this one
10 . 我需要一支笔和一个橡皮擦。Ineedapenandaneraser
1 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
2 . 请打给玛丽。PleasecallMaryat
3 . We’lltakethem/Iwilltakeit
4 . Whatcolorisit?It’sblackandwhite
5 . Unit这是我姐姐。Thisismysister
6 . 请拨。Pleasecall
8 . Whereismybackpack?It’sunderthetable
9 . Howaboutthispair?
10 . 那是他的文具盒吗?---不是。
1 . 我爸爸不看电视。Myfatherdoesn’twatchTV
2 . Let’s go and have a look / Let’s run
3 . What’syourlastname?MylastnameisSmith
4 . Look at these (物品如:my clock…
5 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
6 . Hurry up !
7 . 让我们去踢足球。Let’splaysoccer
8 . The canteen is on the first floor This way , please
9 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。
10 . 它是什么颜色?---是黑白相间。
1 . 这是我的房间。我喜欢它。ThisismyroomIlikeit
2 . What’s on it ?
3 . 她的棒球(复数在床底下吗?不是。
4 . Yes , I do / No , I don’t
5 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
6 . 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
7 . 简有一个乒乓球拍。Janehasaping-pongbat
8 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
9 . Iwantapairofsneakers
10 . 这是她父母亲。Theseareherparents。
1 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
2 . Welcome to our school !
3 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang
4 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
5 . 你的电话号码是多少?---是…
6 . 谢谢你的全家福。Thanks/Thankyouforthephotoofyourfamily
7 . 这是你爷爷奶奶吗?是的。/不是。
8 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
9 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
10 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t
1 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV
2 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
3 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
4 . 上午好!下午好!晚上好!Goodmorning/afternoon/evening!
5 . Isthathispencilcase?No,itisn’t
6 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
7 . What’syourtelephonenumber?It’s…
8 . This small one ?
9 . That one is correct
10 . What’sthisinEnglish?It’sanorange/It’saruler
1 . So many colours !
2 . Isyourdictionaryinthedrawer?Yes,itis
3 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
4 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot
5 . Please pass me my T-shirt
6 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
7 . Itfitsmewell
8 . That’sexpensive
9 . Wherearehiskeys?Theyareonthechair
10 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
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