1 . My T-shirt is red (颜色
2 . 请把我的帽子带到学校来。Pleasebringmyhattoschool
3 . 谢谢你的全家福。Thanks/Thankyouforthephotoofyourfamily
4 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
5 . What’shisname?HisnameisZhangPeng他叫什么名字?他叫张鹏。
6 . Unit这是你的铅笔吗?----是的`。
7 . Isthathispencilcase?No,itisn’t
8 . What’s on it ?
9 . 听起来不错。Thatsoundsgood
10 . 简有一个乒乓球拍。Janehasaping-pongbat
1 . Your school is beautiful ( cool …
2 . ---这个用英语怎么说?---是个橘子/是把尺子。
3 . CanIhelpyou?Iwant…
4 . Isshe/heyouraunt/uncle?Yes,she/heis
5 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
6 . 那是他的文具盒吗?---不是。
7 . 她姓什么?---她姓张。
8 . This small one ?
9 . Whatcolorisit?It’sblackandwhite
10 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
1 . Where is my skirt ? It’s on …
2 . 这是你爷爷奶奶吗?是的。/不是。
3 . 请拨。Pleasecall
4 . 这是她父母亲。Theseareherparents。
5 . We’lltakethem/Iwilltakeit
6 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
7 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
8 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
9 . Whose is it ? It’s my T-shirt
10 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮,他有着短头发,他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐,她喜欢绘画。
1 . 闹钟在沙发上。Thealarmclockisonthesofa
2 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的,窗户是黄色的。
3 . 你叫什么名字?---我叫珍妮。
4 . 。Doyouskatemuch?=Doyouoftenskate?你常滑雪吗?
5 . Howaboutthispair?
6 . Let’s go and have a look / Let’s run
7 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
8 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。
9 . 。Shespendsatleasthalfanhourinthegymeveryday。每天她至少花半小时在体育馆。
10 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
1 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
2 . Is that the art room ? No , it isn’t
3 . 她每天做运动。Sheplayssportseveryday
4 . Welcome to our school !
5 . 上午好!下午好!晚上好!Goodmorning/afternoon/evening!
6 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
7 . 你姓什么?---我姓史密斯。
8 . 让我们去踢足球。Let’splaysoccer
9 . Itfitsmewell
10 . 你的字典在抽屉里吗?是的。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.