1 . 今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?——孔子《论语》
2 . 数学是一种演绎的东西,不是突然冒出来的,平时的训练很重要,要站在一个高的地点来看,改变情况,改变条件,或者更高一层来看,就是个新东西。——李信明
3 . 【】数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
4 . 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
5 . 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——孔子《论语》
6 . 一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
7 . 【】第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴
8 . 学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。——苏步青
9 . 哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
10 . 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
1 . 解题是一种实践性的技能,就像游泳滑雪或弹钢琴一样,只能通过模仿练习和钻研来学到它。——波利亚
2 . 躬自厚而薄责于人,则远怨矣。——孔丘《论语》
3 . 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子《论语》
4 . 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
5 . 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
6 . 当我听别人讲解某些数学问题时,常觉得很难理解,甚至不可能理解。这时便想,是否可以将问题化简些呢﹖往往,在终于弄清楚之后,实际上,它只是一个更简单的问题。——希尔伯特
7 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。——孔丘
8 . 获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因
9 . 父母在,不远游,游必有方。——孔子《论语》
10 . 数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚
1 . 数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
2 . 可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
3 . 数学是人类智慧皇冠上最灿烂的`明珠。——考特
4 . 历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
5 . 数学家毫不顾及声明或猜想,他们仅仅根据定义和公理,并用论证和推理来演绎每一件事。事实上,现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的,因为猜想往往求助于某种见解或主张,因而他不能由此而产生知识。——Reid,Thomas
6 . 【】给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——柯西
7 . 未知生,焉知死?——孔子《论语》
8 . 上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——克隆内克
9 . 诗三百篇,一言以蔽之,曰:“思无邪。”——孔子《论语》
10 . 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔子
1 . 君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》
2 . 数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩
3 . 【】在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
4 . 非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。——舒尔(I
5 . 【】数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
6 . 【】给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
7 . 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
8 . 成事不说,遂事不谏,既往不咎。——孔子《论语》
9 . 数学是打开科学大门的钥匙。——培根
10 . 逝者如斯夫,不舍昼夜。——孔子《论语》
1 . 【】给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。——高斯
2 . “举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”——孔子《论语》
3 . 君子之道四焉,强于行义,弱于受谏,怵于待禄,慎于治身。——孔丘
4 . 【】只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert
5 . 观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚
6 . 八佾舞于庭,士可忍也,孰不可忍也!——孔子《论语》
7 . 【】数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
8 . 天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
9 . 【】数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
10 . 宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。——华罗庚
1 . 【】数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl语
2 . 数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
3 . 我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
4 . 发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
5 . 当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
6 . 【】这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——A·N·怀德海
7 . 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
8 . 这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——A·N·怀德海
9 . 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
10 . 数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因
1 . 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图
2 . 不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
3 . 饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——孔子《论语》
4 . 宁可少些,但要好些。——高斯
5 . 数缺形时少直观,形缺数时难入微”又说“要打好数学基础有两个必经过程:先学习接受“由薄到厚”;再消化提炼“由厚到薄”。——华罗庚
6 . 数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯
7 . 【】没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特
8 . 德不孤,必有邻。——孔子《论语》
9 . 【】数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因
10 . 数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因
1 . 数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl语
2 . 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
3 . 【】我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
4 . 数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
5 . 数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
6 . 现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
7 . 【】问题是数学的心脏。——PRHalmos
8 . 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》
9 . 二分之一个证明等于。——高斯
10 . 学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。——苏步青
1 . 【】可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
2 . 【】现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
3 . 只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert
4 . 数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
5 . 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯
6 . 第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴
7 . 益者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。——孔丘《论语》
8 . 给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。——高斯
9 . 弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。——孔子《论语》
10 . 二分之一个证明等于。——高斯
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