期末课程结束文案（期末结束了还要继续上课文案）

期末课程结束文案【一】

1 . 沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷，答题规范，书写工整。

2 . 经过一段时间的练习，学生对评改作文有了一定的了解，不再存有惧怕之心，教师可以放开拉着的手，伸出手扶一把，随时发现需要帮助的同学。再一个阶段就是学生完全熟悉了作文评改的方法路途，已能随心所欲，充分发挥自己的自主性了，教师可以放手，只帮学生把握大方向，在旁边做好保护工作。

3 . 成功是因为态度。

4 . 在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

5 . 成功的秘诀是骆驼的精神，梅花的坚毅。

6 . 让学习更出色，让人品更优秀。

7 . 物理：“给您一个支点，您能敲起地球，给我们一个滑轮，把我们顺利滑去美好的地方！:

8 . 每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生。xx，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你。等你的好消息噢。

9 . 端正态度，重塑自我。

10 . 逞一时之勇得一世之悔

期末课程结束文案【二】

1 . 诚信考试，从我做起

2 . 儿歌欣赏法：教师放录音，幼儿完整欣赏儿歌内容，随意用动作表演对儿歌内容的理解。

3 . 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

4 . 健康生活文明做人平安每天幸福一生

5 . 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？

6 . 你是一名优秀的班干部，对自己的本职工作尤其负责，收发作业，认真及时，热心助人，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，学习成绩优秀。老师希望你以后上课能积极举手发言，多动脑思考。

7 . 安全意识时时具备不可忘文明之道刻刻铭记你我心

8 . 脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。

9 . 本节课的教学思路基本上可以概括为：激情导入→理解主题→说心里话→范文引路→写心里话→展示评价

10 . 你尊敬老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助；你性格活泼，开朗好动，能积极参加体育活动。望你今后端正学习态度，上课专心听讲，作业及时完成。另外，你要多注重学习方法，争取好成绩。

期末课程结束文案【三】

1 . 成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。

2 . 勇于质疑，敢于展示。

3 . 你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。

4 . 我学习，我自主。

5 . 愿你有一颗永不泯灭的童心。

6 . 参与就有快乐，自信就能成功。

7 . 儿歌《养鱼塘鱼儿多》；

8 . 黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，有较强的集体荣誉感。如果你能在学习上下苦功夫，多思多问，你的成绩一定会突飞猛进。

9 . 树信心振足精神，比成绩不甘落后。

10 . 危火危电危操作，无危不在;细心小心责任心，齐心以待

期末课程结束文案【四】

1 . 我的课堂我主宰，我的人生我把握。

2 . 安全知识要知道，平平安安最开心。

3 . 老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

4 . 让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。

5 . 平安校园我爱它，人人安全靠大家。

6 . 生命最可贵，安全第一位。

7 . 课前我们备的课是已经固定下来的模式，而在课堂上我们要根据学生的表现适当调整自己的方法，这样才能最大限度的调动学生学习的积极性。

8 . 你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的。

9 . 懒惰等于将自己淘汰。

10 . 通过词组发散，发展幼儿言语生成转换能力；

期末课程结束文案【五】

1 . 多留一点汗，少留一滴泪。

2 . 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

3 . 脚踏实地搞复习，胸有成竹迎挑战。

4 . 你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹。同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的。努力吧。

5 . 没有得到我想要的，我即将得到更好的。没有期末的磨练，没有未来的腾飞。没有失败，只有暂时没有成功。努力就能成功，坚持确保胜利。抛弃时间的人，时间也会抛弃他。拼尽全力赢高考，苦尽干来齐欢笑。

6 . 走进新课程，人人有责任。

7 . 你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你。加油吧。

8 . 努力就能成功，坚持确保胜利。

9 . 我有凌云志，一览众山小。

10 . 跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。

期末课程结束文案【六】

1 . 重视解题规范，树立考试中有%的分数丢失在规范分上的意识。

2 . 你有一双灵巧的手，能写出漂亮的铅笔字，能画出美丽的图画，让同学们羡慕不已，老师真为你感到骄傲。学习就像写字画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩。

3 . 你有很多优秀的品质，个性活泼，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动。不过，纪律观念不够强，自我控制能力仍有待提高，学习方法有待改进。如果你把全部的精力放在学习上，改掉拖拉的毛病，那该多好呀。

4 . 远离游戏，赶快复习，争取得到好成绩。

5 . 结束：幼儿在乐曲的伴奏下，模仿小鱼游的动作结束活动。

6 . 脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

7 . 安全在身，家人放心。

8 . 心中时刻有平安，平安永在我身边。

9 . 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

10 . 那么在设计这堂课时，我采用学生感兴趣的话题导入，让学生一开始就产生极大的兴趣，再加适合场景的音乐，学生的话匣子打开了，习作成为学生心情自由宣泄的平台。