记录幼儿园小班上课的文案（幼儿园小班一周学习内容文案）
记录幼儿园小班上课的文案【一】
1 . 树木棵棵种，绿荫点点阴
2 . 小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干！
3 . 游戏一：开门关门。
4 . (尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。
5 . 小结：现在我认识你了，我们做好朋友吧！
6 . 何纪文：老师发现你现在上幼儿园特别高兴，早上总是笑眯眯地叫声“老师早”。以前你喜欢看着同伴玩，为他们乐，不太主动参与他们的活动，你常常沉浸在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，老师想知道你在想什么？想成为你的朋友，分享你的快乐。最近，老师发现你愿意了，相信我们会成为好朋友，马上要上中班了，老师希望你成为一个勇敢的孩子，多参与活动，好吗？
7 . 植树在当代，得宜在下代。
8 . 家长控制自己的情绪，用积极，轻松的情绪去感染幼儿
9 . 拼搏追取善学勤。
10 . 不论你是成长树幼儿园的小朋友，还是芽芽一班的新宝贝，我们所有的老师都将张开双臂欢迎你!愿你们在老师一如既往的关爱下，更加健康快乐的成长!
记录幼儿园小班上课的文案【二】
1 . 小三小三，不怕困难，小三小三，勇往直前。
2 . 请几名幼儿到台前来，任选一件喜欢的物品，告诉大家所拿物品是硬的软的光滑的粗糙的，还是热的冷的……
3 . (四说一说：
4 . 珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
5 . 游戏二：抱抱吻吻
6 . 这一天，是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。
7 . 亲子爱子教子家和家兴家美
8 . 树木是阻挡风沙的卫士，如果不想让世界成为沙漠，那么就植树吧！
9 . 祖国的花朵，民族的希望~!
10 . 地球母亲的`保护伞――森林，失去它就带来无穷的灾难。
记录幼儿园小班上课的文案【三】
1 . 为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。
2 . 二互动游戏：说说自己的名字
3 . 开学了，我们又相会在这美丽的幼儿园，共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽!
4 . 大手拉小手我们都来做运动
5 . 我跑我跳我健康，我玩我做我成长。
6 . 展现自我争创新高
7 . 小二小二，齐心协力；小小二小二，力争第一。
8 . 老师告诉你一句悄悄话：多吃饭，不挑食，会让你的个子长得高高的哦！
9 . 中二：中二中二，用力拼搏，中二中二，争创第一。
10 . 绿满校园怡人心，花开遍地笑常存。
记录幼儿园小班上课的文案【四】
1 . 强身健体立志成材
2 . 年年植树树成荫，代代造林林成森。
3 . 亲子有方运动有益。
4 . 看我小一，团结友爱！赛出第一！
5 . 勤植树，胡环境；闲育花，美大地。
6 . 小二小二，独一无二，我唱你合！
7 . 大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
8 . 本学期是大班的第二学期，也是关键的一学期，即将结束幼儿园的学习生活，成为一名光荣的小学生。为了能尽快地顺利地适应小学的学习生活，希望我们的孩子们在今后的学习生活等方面进行相应的调整，做好进入小学的各项准备。
9 . 播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行。
10 . 前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。
记录幼儿园小班上课的文案【五】
1 . 新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。
2 . 请需要服药的孩子家长写清服药的时间剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。
3 . 游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。
4 . 漂亮的小姑娘，你聪明又伶俐！活动时你总是坐得很神气，听得很认真，画画做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子，真能干！爱干净的小宝宝，如果你以后不再挑食，你会长得更健康更聪明！
5 . —你有几个好朋友？他们是谁？你能叫出他们的名字吗？
6 . ．知道用手触摸是感知物体的一种方法。
7 . (一摸一摸：
8 . 多一片绿叶，多一份温馨。
9 . 大二，大二，敢做敢喝，一二三四!
记录幼儿园小班上课的文案【六】
1 . 启奥的聪明，大家喜在心里。启奥的可爱，大家喜在眉梢。今天，当你迎着阳光，带着对老师的信任，独自一人走向老师的怀抱时，我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上，从单调的点线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了，你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗？相信你一定会的，加油吧启奥！
2 . 愿意参与游戏，感受集体游戏的快乐。
3 . 一以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题：
4 . 你们好!快乐的寒假结束了，我们又迎来了新学期。小朋友，你们知道吗?你们又长大了一岁，一定长高了，长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。新年一定过得很快乐吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦。
5 . ．幼儿摸摸锯沫板，感受正反两面(粗糙和平滑的不同，能说出一面扎手，摸起来不舒服，是粗糙的而另一面不扎手，很舒服，是光滑的。
6 . 你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮！这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里，一定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了，对吗？
7 . 红花绿柳虽禁得住风吹雨打，细枝嫩叶又怎奈得手脚摧残。
8 . 好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱!
9 . 欢迎你们加入小一班这个积极向上团结友爱温馨和睦的班级，相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友!
10 . 在这和风送爽的日子里，在这天高云淡的九月，我们又迎来了你们----芽芽一班的宝贝们，宝贝，从现在起，请再一次让我们用微笑相对着你的笑脸，让我们用真心去关爱你们，让我们用呵护拥抱你们，看着你们----爸爸妈妈怀抱里的娇儿爱女成为走向老师羽翼下的快乐儿童，你们知道吗?你们又迈出了人生开始路上勇敢而关键的一步，快点来吧，成长树幼儿园欢迎你们，芽芽一班欢迎你们，在这里你将有更多的朋友，在这里你将玩到更多更快乐的游戏，在这里你将会更健康快乐的成长，在这里你将得到更多人的关注与呵护，在这里你将会找到属于你的那一片小天地。
记录幼儿园小班上课的文案【七】
1 . 教师幼儿戴头饰扮蚂蚁，在木地板海绵垫上爬，让幼儿用手触摸按压，感知并说出这两种物体的硬软。
2 . 过渡：小猴子说：“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢？你能说出他们的名字吗？我们再来玩个游戏吧。
3 . 家长孩子教师是教育的三原色，希望在以后的日子里多支持我们的各项工作，经常和我们保持联系，进行有效的沟通，指出我们的不对之处。如果你有好的育儿经验，也希望你们和我们交流，共同关心幼儿的健康成长，形成教育合力，让我们一起成为孩子健康快乐成长的引导者和促进者。通过我们的共同努力，使孩子们的明天更美好。谢谢!
4 . ．教具：大积木块海绵锯沫板镜子布娃娃等，蚂蚁头饰每名幼儿一个。
5 . 你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律。
6 . 小一小一，顽强拼搏；小一小一，非比寻常。
7 . 看我小三班，实力不一般。
8 . 如果你在今天植了一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按？难道用一只拇指也能植树？
9 . ,第一星期应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适用园内生活。
10 . 老师，今天是星期天，您在睡懒觉吗?我们乖，不打电话吵醒您，您多睡一会儿吧!