关于德育的教育名言（德育十大主题名言）

关于德育的教育名言【一】

1 . 人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。

2 . 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

3 . 对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

4 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

5 . 作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。

6 . 一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。

7 . 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

8 . 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

9 . 内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。

10 . 道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。

关于德育的教育名言【二】

1 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

2 . 人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与妓-女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰

3 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

4 . 可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克吐温

5 . 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

6 . 一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

7 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

8 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

9 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看，让他痛恨它避开它。我认为，应当认识恶。——巴莱拉

10 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

关于德育的教育名言【三】

1 . 教育能开拓人的智力。——贺拉斯

2 . 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

3 . 自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。

4 . 习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

5 . 没有爱心的教育不是教育。——李宏

6 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联苏霍姆林斯基

7 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

8 . 爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔

9 . 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。

10 . 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

关于德育的教育名言【四】

1 . 智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

2 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

3 . 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

4 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联苏霍姆林斯基

5 . 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

6 . 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。

7 . 人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小！

8 . 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

9 . 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

10 . 修身洁行，言必由绳墨。——王安石

关于德育的教育名言【五】

1 . 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2 . 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思

3 . 德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘

4 . 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

5 . 行动是老子，思想是儿子，创造是孙子。

6 . 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

7 . 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。

8 . 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

9 . 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

10 . 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

关于德育的教育名言【六】

1 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的`，因此也是教育的最高目的。

2 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

3 . 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

4 . 即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。

5 . 天赋如同自然花木，要用来修剪。

6 . 没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

7 . 孩子在幼儿期间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

8 . 决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人企业家，还有创业者。——彼得德鲁克

9 . 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。

10 . 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

关于德育的教育名言【七】

1 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

2 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

3 . 人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图

4 . 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH

5 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

6 . 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。

7 . 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

8 . 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

9 . 兰芳不厌谷幽，君子不为名修。——《养正遗规》

10 . 幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

关于德育的教育名言【八】

1 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文

2 . “在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

3 . 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

4 . 美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克

5 . 闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。

6 . 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

7 . 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

8 . 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

9 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

10 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰