两个人走了很多年的文案（两个人想长期走下去的文案）

两个人走了很多年的文案【一】

1 . 鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，

2 . 明确最简单的目标。一个朋友说，我要做“团队学习力强，执行力高，行业内有竞争力，模式先进的企业”，我说“说人话，简单到一句。”，他说“可以持续稳定赚钱的企业”。我们总是浪漫我们的目标，赋之于最堂而皇之的名目，结果就是，在你最开始的时候就没有将精力放在最应该放置的地方。从开始就和目的背道而驰，那所有的弯路，只是为了某一天你幡然悔悟？比如生活，无非是快乐生活罢了，你不快乐怪得了谁？

3 . 你走了，我的世界一片灰暗，没有了昔日的色彩。

4 . ：是思念还是等待，是问候还是关怀，我的快乐与教师节同在，心情为今天的日子而澎湃，让岁月为今天喝彩，让祝福浇注未来，衷心祝愿你教师节愉快。

5 . 别离的泪水，为记忆的长河增添新的浪花；别离的祝福，为再一次相聚拉开了序幕。

6 . 时间如流水，我们同窗的日子仿佛在昨天，却早已远去。我们个子高了很多，不再是当年稚嫩的样子。高考前，我们相互打气，相约就读同一所学府，可事与愿违，因为我的分数低你三分，没有被学校录取到，最后我去了离你约公里的学校。分离那天，我们一夜未眠，你说到时你会给我写信，我说有空时我去你那看你。

7 . 放心去飞勇敢地挥别

8 . 晚风收暑，小池塘荷净。——刘光祖《洞仙歌•荷花》

9 . 着破荷衣，笑西风吹我，又落西湖。——赵汝茪《汉宫春•着破荷衣》

10 . ：恩师情，记心头；授业恩，永难忘；解疑惑，启明智；育思想，融入心；树品德，变高尚；传教诲，成栋梁；教师节，献祝福；祝恩师，享幸福！

两个人走了很多年的文案【二】

1 . ：你在三尺讲台上放飞了一群群翱翔的鸟儿，你用辛勤的汗水扶正了学生脚下的道路，耕耘出桃李满园芬芳四溢，你用默默的奉献点燃了世界的光明，教师节来到了，学生要对老师说一句：老师您辛苦了。

2 . 梦被黎明轻轻地摇醒，朦胧中我再说一句多情的悄悄话：晚上再与你相见。

3 . 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心!

4 . 夜夜在梦里相约

5 . 真正有爱心的人，即使面对他不喜欢（甚至讨厌）的人，也能表现出爱的姿态，他们心中蕴藏的爱，才是真正而非虚假的爱。

6 . 美丽的日子，总伴随美好的祝愿;辛勤的园丁，总被莘莘学子想起;山川与河流，能隔开彼此，却隔不开念师情怀;号码屡换，却总记此号：老师，节日快乐!

7 . ：您虽然不是明星，但我心中，您是明星中的明星，三尺讲台焕发您的风采；您不是伟人，但我心中，您是伟人中的伟人，方寸课堂塑造您的伟大。教师节快乐！

8 . ：老师是一个光荣的称谓，教师是一个高尚的职业，其实，你可想过没有那些老师的引导，我们会迷失在哪，所以，在教师节，我要告诉老师：谢谢您！

9 . ：我们送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情。教师节愉快！

10 . 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

两个人走了很多年的文案【三】

1 . 叶上初阳干宿雨水面清圆，一一风荷举。——周邦彦《苏幕遮•燎沉香》

2 . 人生路上，我们遇到了很多的人，也对某一些人付出了某些人生路上，我们遇到了很多的人，也对某一些人付出了某些情感。浑浊的溪水经过流淌会变得越来越清晰，感情的事情在时间的洗礼下也会变得越来越淡。有些人，我们走着走着就散了，有些感情，我们处着处着就淡了。。浑浊的溪水经过流淌会变得越来越清晰，感情的事情在时间的洗礼下也会变得越来越淡。有些人，我们走着走着就散了，有些感情，我们处着处着就淡了。

3 . 茶师说，大红袍两三年的滋味最足，我却喝着年前的水仙。我说，我习惯了的味道，我也知道好坏。夏天总是要来的，茶也喝的差不多了，饿了，该吃饭了。

4 . 放心去飞

5 . 【感悟】对于改变我们都存在一定的恐惧和抗拒，所谓的谁不喜欢过安稳的日子呢。但是人若想要成长，就必须强迫自己踏出个人舒适圈，改变是痛苦的，但是只有改才能变。人生本来就困难重重，改变的痛苦只是其中的一小部分而已。

6 . 放心去飞勇敢地去追

7 . 悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师

8 . 浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。

9 . 别浦，惯惊移莫定，应怯败荷疏雨。——朱彝尊《长亭怨慢•雁》

10 . 将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!

两个人走了很多年的文案【四】

1 . 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。——晏殊《破阵子•春景》

2 . 我们要走多少的弯路，才能回到出发的地点？

3 . ：几分教诲，几分得意，几分辛劳，几分收获。没有您的付出，就没有我的收获。没有您的教诲，就没有我的得意。亲爱的老师，祝您教师节快乐！

4 . 微根才出浪，短干未摇风。——沈约《咏新荷应诏》

5 . 老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖

6 . 【感悟】说得再多，理论再坚实也赶不上真实的行动，行动可以证明一切。而孩子最初的学习也都源于对父母行为的模仿。所以如果想让孩子做成什么样，那最好自己先做到。

7 . 离别是暂时的，共度人生是永远的，离别滋生相思情，使我们的爱情更炽热。

8 . ：九月十日教师节了，诚挚祝福短信携。桃李芬芳天下满，托举学子龙门跃。平日教学工作累，节日请您好好歇。愿此短信带给你，开心快乐与喜悦。

9 . 你走了，带走了我的全部，阳关失去的温度

10 . 来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着一次重逢。

两个人走了很多年的文案【五】

1 . ：您用执着的爱，谱写青春无悔；您用质朴的爱，续写生命荣光；您用无私的爱，浇灌祖国花朵；您用全心的爱，温暖莘莘学子。教师节，让真挚的情感化作声声祝福，沁润您的心田：愿您身体健康，幸福永远！

2 . 拒绝麻木，宁可悲哀。快乐的对立面不是悲哀，而是麻木。你对你现在麻木，对过去麻木，对未来麻木，原因只是你不快乐，原因只是因为你不想悲哀？当“悲哀”的时候，你才知道你想要什么；当“愤怒”的时候，你才知道你是谁底线是什么；当“恐惧”的时候，你才明白你的脆弱。

3 . 然后，就被过去的几个同事拉着喝茶，岩茶禅境窗外雨台上壶，铸铁的壶咕嘟咕嘟，斜些的案子上有香缭绕。也是一年光景没见了，见了倒是没什么生疏，瞬间的热闹，茶热语暖。

4 . 真正的爱，不是单纯的给予，还包括适当的拒绝，及时的赞美，得体的批评，恰当的争论，必要的鼓励，温柔的安慰，有效的敦促。（P）

5 . 宁知寸心里，蓄紫复含红!。——沈约《咏新荷应诏》

6 . 放弃某种心爱的事物——至少是自身熟悉的事物，肯定让人痛苦，但适当放弃过去的自我，才能使心智成熟。（P）

7 . 老师是神圣的职业，你们为了我们的学习成长，不辞辛劳的教导教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声：老师，您辛苦了!

8 . 仅仅把得到别人的爱当成最高目标，你就不可能获得成功。想让别人真正爱你，恐怕只有让自己成为值得爱的人。满脑子想的只是消极接受别人的爱，就不可能成为值得爱的人。（P）

9 . ：诗词再美，却无法表达我对你那辛苦付出的赞美；歌曲再优雅，却无法表达我对你那无私奉献的歌颂；你的伟大不是言语所能表达的，教师节来了，学生在此为您送上最真挚的祝福，愿你节日快乐！

10 . 你走了，我的心也跟着死了，在每一刻的时光里的想念你。