1 . 开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人。
2 . Therefore, we have the reason to believe that…因此,我们有理由相信…
3 . 分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
4 . From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…通过以上讨论,我们可以得出结论…
5 . 年某考生高考优秀作文《菊花?烈酒》结尾——
6 . 结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是"好面子"的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情无限温暖和一颗赤诚的心吗?
7 . 结尾:人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱。如果说,这世上还有一道最美丽的风景线,那,不是别的,那就是母爱这一道!
8 . 开头:寻一抔泥土,上面印有你深深的足迹;寻一缕朝阳,照耀着你秀丽如画的容颜;寻一弯绿水,流淌着你生生不息的血液。
9 . In this respect, we may as well (say 从这个角度上我们可以说
10 . 开头:温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪;温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光;温暖是傍晚天际擦过的飞鸿;温暖是令你怦然心动的一抹温存。
1 . It has to be noticed that… 它必须注意到,…
2 . 结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
3 . 如果我们不采取有效的方法,就可能控制不了这种趋势,就会出现一些意想不到的不良后果,所以,我们应该做的是……
4 . We may quote a common example of…Just think of…
5 . 愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉!
6 . 开头:责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁,死而后已"写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
7 . 二衔接句型
8 . 集体温暖
9 . 绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
10 . Because/Since we read the book, we have learned a lot
1 . 结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。
2 . 《向前,向前,向前!》
3 . ||试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。试试看——不是面对峰回路转杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。
4 . 开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
5 . Both A and B … However, A…; on the other hand, B…
6 . 年高考佳作《该忘记的与该铭记的》结尾——
7 . 团结
8 . 为什么……?第一个原因是……;第二个原因是……;第三个原因是……总的来说,……的主要原因是由于……
9 . 现在,……很普遍,许多人喜欢……,因为……,另外(而且……
10 . ……对我们国家的发展和建设是必不可少的,(也是非常重要的。首先,……而且……,最重要的是……
1 . 但是,我认为这不是解决……的好方法,比如……最糟糕的是……
2 . 《浇灌一棵文学之树》
3 . 例:我们的生活虽不似李白"人生得意须尽欢,千金散尽还复来"的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。
4 . All things considered,总而言之 It may be safely said that…它可以有把握地说……
5 . ||春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹
6 . In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______Only in this way can ______in the future
7 . 开头:每次听到这首歌"团结就是力量"这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻
8 . (结尾)青山一道,我们同历风雨,团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在—起的纽带,也许,是这样的期望:为天下立心,为生民立命,为往圣续绝学,为万世开太平!
9 . Nonetheless, I believe that ______is more advantageous
10 . 例:(开头)怆然的灾难,古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴?
1 . <>悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。
2 . For my part, I think it reasonable to_____Only in this way can you _____
3 . The reasons are as follows
4 . Peoples opinions about ______ vary from person to personSome people say that ______To them,_____
5 . 对比式结尾能在鲜明的对比中彰显文章主题。
6 . 开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣安定。
7 . 感恩
8 . 开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲"高山流水",震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
9 . There are different opinions among people as to ____ Some people suggest that ____
10 . 文学,这个"智慧"的代名词,也有其款款深情,使我决意和它生死不离。
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