目光所至心之所向 文案（心之所向及心之所往文案短句）

目光所至心之所向 文案【一】

1 . 虽说一个鼓励的眼神，比不上那些安慰的话语，而对于我而言，人生中最重要的是妈妈的眼神，一个鼓励的眼神。每当妈妈给我一个鼓励的眼神的时候，就好像妈妈对我说：“女儿，不要悲伤难过，妈妈相信你，下次会做到最好，总有一天，你会登上胜利的最高峰。”

2 . 来不及躲闪，目光流转的清澈里，擦肩却不是而过，几世的苍凉寂寞，几世的痴迷等待，终于的换回了今生短暂的相逢，回眸的刹那，只一声轻唤，就荡起了心的涟漪，圈圈都影印着彼此，轻轻的，轻轻地，不敢呼吸，只怕一个转身，就错过今生，错过彼此！

3 . 神目不禁一怔，目光顺着头发望下去——一张洁净的小脸，和一双玻璃珠般黑白分明机灵闪耀的大眼睛。他穿着一件和别的学生一样的米色双排扣呢子大衣，大衣敞着，露出里面的剪裁合身的白色衬衣。衣前懒散地系着一条黑色领带，领口处露出他微凸的锁骨和一小部分结实健朗的胸膛。

4 . 两眼里弥漫着稚气的好奇的光泽。

5 . 人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。

6 . 从那时起妈妈的那个眼神一直浮现在我的眼前，总是在我打退堂鼓的时候激励着我，使我明白不论做什么事都要坚持到底，去追逐和欣赏远方的美景。眼神是第二种心灵语言的沟通与表达。它使我重新审视自己发掘自己并完善自己。

7 . 这样对磨炼的感受，实际上大可不必。

8 . 人生如行路，一路艰辛，一路风景。你的目光所及，就是你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路；总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。与其埋怨，不如思变。

9 . 目光如水，但比水更清彻透明；目光如海，但比海更宽广无极。仿佛他眼内的世界，要比眼外的世界深邃得多，幽远得多。

10 . 生命因磨炼而美丽，不仅仅因为生命需要在磨炼中成长，主要在于，磨炼对生命的不可回避性。人群之中，物欲横流，而且方向和力度又不尽相同，谁料得到何时何地就会滋生出一种针对自己的折磨来呢？料不到又必须随，随又不想使自己一蹶不振地消沉，这样，经过努力，使其转化为自己有用的能量，就成为人之不选之选。这时候的磨炼对生命来说，已变作美丽的阶梯，虽然阶梯的旁边充满荆棘，但在阶梯尽处，却充满鲜花，坦然走过荆棘，就必然置身于另外一重天地。

目光所至心之所向 文案【二】

1 . 生活中，虽然不能挡住别人俯视的目光，但我们可以改变自己的位置。即使不能让他们俯视，至少可以让他们永远看不见看不清！虽然不能改变别人的看法，但我们可以改变自己的心态。没有感伤，拥有太多的快乐，也不会幸福。现在想想：的确如此，感伤离别，有时也是一种美！

2 . 不光是此，生活中的其他事情也一样，凡没有接受过考验者，你就很难断言它是否完整和美丽。而这种考验，又非是谁有计划地出的考试题，它是不期然而然地就横亘在了人的面前，使人猝不及防。由于它的这种突发性质，所以它之于人考验的意味就足得很。经此一番挣扎磨炼，人没有颓废，反而更加精神了，这样的生命不走向美丽还走向哪里呢？

3 . 既然我的目光不能温暖你颤栗的过去；既然我的手臂不能挽留你呼吸；既然我的甜蜜注入你的怀中变成苦汁，那就请在我祝福的路上，洒下欢乐足迹。既然我的泪水淋湿了你灿烂日子；既然我的血液不能浇开你沉默花蕾，既然我的抚慰不能抹去你心中孤寂，那就让我情感的小船满载你的忧伤，驶向记忆深处。

4 . 最喜你如初的眼神,如丝的春雨,让心不再掩饰,任你柔和的眼神所抚摸;如缕的阳光,让心不再压抑,享你如风的眼神洗刷。渐渐,爱上了你似水的眼神,在心中衍生了爱的萌芽。每夜枕着你恬静的眼神,静静的睡去。走入梦乡,走入心中你美妙的眼神。

5 . 在某些时候，人生的精神财富比物质财富也许显得更重要，人们是不应该对之忽略的。精神财富的获得，有许多方法，而不断地经受磨炼，是其方法之一，或者说是最重要的方法之一。而人生之美丽与否，首先可看的也就是他的精神财富多寡，而不是依据他的物质财富多寡。生命因磨炼而美丽，美就美在此处。

6 . 眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的`与众不同。

7 . 她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。

8 . 似很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。

9 . 他的白眼珠大黑眼珠小，两颗瞳仁像锥子，锐刺刺的，有些怕人。

10 . 老师放下书，回过头来望着我，我低下了头，不过心中仍在想着，使劲地绞尽脑汁地想着，我尴尬地缓缓抬起头，看见老师仍就看着我，目光是晶莹的严厉的温暖的，但更多的却是鼓励和希望，她虽然没说一句话，但从她鼓励的眼神中，我体会到一种浓浓的老师对我的爱，霎时间，一股暖流涌上了心头，我突然什么都想起来了，信心重归了自我，于是流利地背诵完全文。人世间可以流逝东西有很多，但不可以流逝东西也有很多，其中包括老师对我那鼓励的眼神。

目光所至心之所向 文案【三】

1 . 老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。

2 . 然而，不幸的是，折磨对生命之袭来，并不以人的主观愿望为依据，不论人们喜欢与否，它只管我行我素，甚至有时还要强加于人，谁奈它何？

3 . 她那没有精采的眼睛忽然发光了。

4 . 那同志抬起一双失神的眼睛，(呆滞地望了窗外一眼。

5 . 一张投射出一位小女孩无助眼神的照片引起我原本不大的眼睛顿时放大！赶紧倒回去，眼睛锁定在一张黑黄两色为主的图片上，一个非洲小女孩以她最绝望的眼神看向了镜头，那骨瘦如柴的身躯，旁边只有枯黄的沙土和野草还有一只等待着他死亡的秃鹫。孤独绝望的眼神把最后一丝希望投向了摄影师。我无能为力了。我不知道她最后是被死神吞噬了，还是被这个善良的摄影师解救了，但不管结局如何我的心一直在颤动！

6 . 将自己暴露在他人的目光下是一种极大的痛苦。这需要巨大的信任，可是对大多数人来说，对别人的信任早就支离破碎了。——《美国恐怖故事》

7 . 父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。

8 . 抚摸脸颊，略略带着些些韵情，用温润的目光，越千山万水，向着被烟雨迷蒙的远方飘飞，抵达有梦的彼岸。淡然隔着万水千山，守一份与世无争的淡泊，默对花开花谢。将所有的心事轻挽于指间，丝丝缕缕都是岁月的晴好。然在绵绵的岁月长河里，总有不尽人意利欲的味道，蔓延着，心碎着……

9 . 生命因磨炼而美丽，还在于它使人生收获了用金钱也买不到的某种负面阅历。人生阅历，正面的居多，人生的教诲，善良的居多，这些东西，都构不成对人生的考验，惟有折磨具备这种恶质。常言不是说“猪圈难养千里马，花盆难栽万年松”吗？为什么会是这样的呢？就是因为其缺乏考验的机会。

10 . 有一种目光直到分手时，才知道是眷恋；有一种感觉，直到离别时，才明白是心痛；有一种心情，直到难眠时，才发现是相思；有一种缘份，直到梦醒时，才清楚是永恒。有一种目光，彼此相识时，就知道有一天会眷恋；有一种感觉，未曾离别时，就明白有一天会心痛。

目光所至心之所向 文案【四】

1 . 退一步说，假若你无力使折磨变作美丽生命的阶梯，却也不该使它变作生命的灾难之门。在美丽与灾难之间，保持个中立的态度如何？即以无所谓的心态来对待它如何？这样做，至少生命不会出现消极现象，不消极不就说明其中有积极因素吗？这远比把磨炼视作灾难的认识事物的方法要乐观得多。

2 . 她目不邪视地骄傲地走了。

3 . 当痛楚透过目光向上展开，毫无保留的展开，那份沉痛就有了分担的载体，泪水不会再沾湿衣襟，不会再倒流心田，因为时间已经抚平旧伤。

4 . 这眼光射向四处，正如孩子在饥渴中寻求着慈爱的母亲，但只在空中寻求，恐怖地回避着我的眼。

5 . 四年前的秋日，你我坐在了同一间教室里。那时候，依旧稚嫩的我不懂得去相处，只是静静的望着你。开学的第一天，你我意外的成为了同桌，呆呆的凝视着你，疑惑和陌生的眼光从你身上划过。本以为你会对我冷眼相待，相反，你的眼神给了我温暖，让我感到了一种似曾相识的感觉。

6 . 他的目光静静地看向我，像在阅读一本书。我无法从他的眼神里读懂他现在在想什么，准确地说，我从来没有弄懂过他在想什么，他全身上下每一寸血管里流淌着的，都是谜。——《小时代》

7 . 如此人生，让它如何从废墟中走向美丽呢？一颗心已被灾难二字占满，体会它尚且不够，可能让他分出心来瞄一眼灾难背后的美丽？所谓的灾难，其本身已使人不堪忍受，再要以此种心态情绪去强化它对人的伤害，这不是越瘸越使棍打了吗？人生难美，是不是就这样被自己注定了呢？

8 . 但他的眼睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。

9 . 他的眼睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。

10 . 老师的目光就像一道冰冷的月光，射在谁的脸上，谁脸上的笑容就会立刻消失。

目光所至心之所向 文案【五】

1 . 不错，人总是希望平坦和安危的，谁也不想要折磨式的历练。但是它却没有因此而不来，作为被动的承受者，又不想就此妥协，那么，就拿出你的智慧，化腐朽为神奇吧，人生将因此而走向美丽，虽然此属于被迫的性质，也比无所作为要好。歪打正着，亦弥足珍贵。

2 . 生活中值得高兴的事情太多，别把目光都盯在那些让你不愉快的事情上。人的一生注定会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。你生活的起点并不是那么重要，重要的是最后你能到达哪里。青春就像是切洋葱，我们都泪流满面，却还乐此不疲。

3 . 在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃神秘。

4 . 遇见的背后，其实隐匿着一双关注的目光。有些目光，飘忽不定，渺如云烟；有些目光，惊鸿一瞥，回味一生；有些目光，过目则忘，宛如流星；有些目光，一见如故，魂牵梦绕。

5 . 老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊!难忘老师的目光!

6 . 只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事。

7 . 她单是一瞥他们，并不回答一句话。

8 . 对于这些人来说，所有的磨炼都不能称之为磨炼，而是灾难。总而言之，只要有点挫折和难受，就无不如同灾难临身，什么坐卧不安呀神不守舍呀食不知味呀等等，这些消耗情绪的东西就都来了。

9 . 两眼注视空中，出神似的凝想着。

10 . 佛城夜色下，我的目光没有离开那一盏盏璀璨如烟火的灯，终有一天，那些灯会熄灭，会破碎，会融化，有谁会刻意去记忆那些闪耀过光芒的灯。或许，因为它平凡得与其他别无二致，而关于它的记忆更会零星了，那些灯，不正是一烟雨红尘中轰烈抑或平淡着的人们。

目光所至心之所向 文案【六】

1 . 顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。

2 . 我以欣赏的目光去品读晚秋，晚秋是一幅多彩的画，晚秋是一首生命的赞美诗，晚秋是一曲不老的情歌！

3 . 生命因磨炼而美丽，关键在于人对磨炼认识的角度和深度。应该说，磨炼本身就具有美丽人生的功能，假若由于认识上的原因，反让磨炼把自己丑化了，这就有点雪上加霜的味道了，除了磨炼的起因之外，你只好谁也甭怪。鉴于以上原因，所以也并非是说，谁的生命都会因磨炼而生美丽的，生丑陋者也大有人在。

4 . 老师的目光似春风，便我们身心愉悦；老师的目光似阳春，使我们倍感温暖；老师的目光似火炬，使用我们充满希望。

5 . 但忧你渐变的眼神,夹杂着迷惘与忧伤的眼神,悄然爬上了你粉涩的脸颊。无意间,瞥了你一眼,看到你那忧郁的眼神,我心微然一颤。你为什么,为什么会给予我这种眼神,难道我没有使你欢愉了嘛?我努力的靠近你,寻找机会使你高兴。当一切宣告失败,我开始逃离你那让我心疼的眼神。开始,心中的一切,开始了,飞速的变化着,对你的感觉,惧怕了,生下了根。

6 . 人们回避磨炼，是因为不想忍受它，当回避不了时，人们又说，磨炼原来是可以美丽人生的，两边皆有道理。避开折磨是生命的最佳选择，一旦躲避不开，就让折磨变作美丽人生的养分，此亦是生命的最佳选择。

7 . 一个眼神，曾给了我走向成功的信心；一个眼神，曾给了我通向胜利的勇气，那就是妈妈鼓励的眼神。当我失败的时候，妈妈给了我一个鼓励的眼神，让我信心倍增走向下一个目标；当我遇到挫折的时候，妈妈给了我一个鼓励的眼神，让我从跌倒的地方爬起冲向胜利的终点。从妈妈鼓励的眼神中，我看到了妈妈对我的爱，也看到了妈妈对我的支持。

8 . 那双近视眼，如今已没有了一点灵气，仿佛里面藏着过多的忧伤，深不可测。

9 . 总是瞪着眼睛，不说一句话。

10 . 用一双欣赏的眼睛而不是挑剔的目光看待这个世界，你就会收获幸福和快乐！人的一生，岂能尽如人意，但求无愧我心。成长是一段稚心的疼痛，打开一扇心窗，我看到了世界，也看到了自己的心，有时候，我们心如明镜，能够拥有一份美丽的心情，是人间至美。

目光所至心之所向 文案【七】

1 . 硕大的眼睛，用最悲楚的眼神一针又一针地刺进我的心头，越来越深，越来越痛，心中拯救他们的呐喊也愈发强烈，也许这也是一种磨难，一种良知的折磨。

2 . 眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的与众不同。

3 . 老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。

4 . 岁月的帆，在回忆的目光下渐行渐远，耳际忽而响起＜怒放的生命＞的旋律，激起我心中一股莫名的渴望。轻轻拉开窗帘，一场春雨，淋湿了虔诚向往的花朵，许许多多的回忆片段如同雨浇开的花香，温馨着那深藏的梦，一如此刻的心境，任那悠悠飘荡的花香与春风将我熏醉，且，不愿醒来。

5 . 目光短浅的人只能给别人猜测的机会，奋斗的人只能给予别人说话的权利，掌握的思维会给予别人更好的财富，等待的守株待兔只能给别人留下一句“带走吃饭的时间”。而我们，我们的机会不会到来，我们的能力不会储存，只有，哪怕是每天的累积，每天的更换思维空间，才能认清自己的本能，才能算到自己的出发点。若是不能崛起自己的思维空间，不能改变自己的阅读连贯，受伤的是衣服，得罪的是人心，还会被别人误认为浪费生命。

6 . 她一讲起上帝天堂天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

7 . 遥远的一缕目光很有情，她象一泓小溪，她汇入大海的时候，永远是水，她让截流掬到手上时，就会被分解蒸发，你无法储存，那一缕目光如水，你想储存，只有凝固成冰，冰冷冰冷的怎么对待她，当你融化了她的时候也就是消失的时候。

8 . 就在我不经意间抬头时，班主任已经站在了我身边，他微笑的看着我，语重心长地说：“我相信你，下次可以做的更好，只要为之奋斗过我们就已经赢了。”这个眼神，这些话语，让我感触很深。让我信心百倍，来迎接美好的明天。就是这个眼神，一个让我充满信心充满积极进取向上的眼神！

9 . 孩子似的眼里射出悲喜，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。

10 . 在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

目光所至心之所向 文案【八】

1 . 妈妈的眼神是我一生的财富，妈妈那双明亮的大眼睛，我会永远记在心里，当我在遇到失败和挫折的时候，我会想起那双眼睛；当我遇到病痛的折磨的时候，我记起那个眼神，一个鼓励的眼神。啊！妈妈，双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃，在妈妈鼓励的眼神注视下，我定能直挂云帆济沧海！

2 . 相逢却不相识，相识却不相知，相知却不相爱，相遇，唯有眼神相碰，心为之一颤爱。

3 . 静静地站立枝头，静静地绽放。不期待那赞许的目光，不奢望那雷鸣般的掌声，不吝惜那优雅的花香；没有蜂缠蝶绕，没有绿叶簇拥，也不惧雨雪冰霜。在废园一角或是深山峡谷，静静地开花，悄悄地凋落。它曾来过这个世界，它属于这个世界，曾经拥有过这个世界，将曾有的倩影，曾有的花香留下，然后，悄悄离去。像一缕清风，像一颗流星…

4 . 吃力地张开眼睛，眼睛失神只有那眼珠间或一轮。

5 . 做人要抬头，承得住多少目光，抗得了多少压力，决定你能做何人。有成长，就有创伤，或多或少。人生没有所有权，你只有生命使用权。人生旅途，总有人不断地走来，有人不断地离去。当新名字变成老名字，当老的名字渐渐模糊，又是一个故事的结束和另一个故事的开始。

6 . 也许是我过多的在意,在意你的眼神。但是,对你的感觉却一点点,一点点的退色,你的一切已于昏黑的天空交织在了一起。渐渐的失望了,后悔了。或许,你的爱已经凋零,已经枯萎,化作了养分滋润了我受伤的心,但此时你的心已离我远去,只留下了一段美好的过往。因你的眼神,我们甜蜜;因你的眼神,我们堕落。

7 . 我带着些许的伤怀将目光移向夜空，微风吹拂衣衫，有丝丝的凉，于是我逝去眼角的泪，恍惚间发现夜空中出现一颗最亮的星，瞬间在我心底起了一回涟漪，迷茫的思绪也清醒了不少。

8 . 抬起她没有神采的眼睛来。

9 . 孩子似的眼里射出悲喜，(但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。