高三学习氛围紧张的句子(表达高三辛苦的句子)

所属栏目:语录更新时间:2024-08-09 08:47:50
高三学习氛围紧张的句子(表达高三辛苦的句子)

高三学习氛围紧张的句子【一】

1 . 小伙子站在这个大队部的门口,那安然自若的神态忽然间变得紧张起来。他好像一个被人捕捉的逃犯那样,朝左边看一眼,又朝右边看一眼,而后试探着进了大门,只走出三步,就仿佛再也没有力气抬动腿脚,两眼发休地盯着北屋的门,不知道应该怎样才合适。

2 . 映日荷花别样红。

3 . 而这一次,我的心情却是异常的紧张。我生怕爸爸妈妈回来不及回家来接我!我生怕我紧张我害怕,在此时此刻,我屏住了呼吸等待着爸爸妈妈的出现

4 . NO满屋充满惶惶不安的气氛,好像地球末日就要来临了。

5 . NO他神经不安,常常突然之间身子抽搐,像触电似的。

6 . NO一听到脚步声,他就会像瘦虾似地跳将起来。

7 . NO心跳加快,手无足措,脑里一片混沌,不知道自己在干什么,将要去干什么……呵呵。

8 . 童孙未解供耕织,

9 . NO噢,原来是这样对我的采访马上开始了,我听到我的心在抨坪地跳。”小伙伴,你们好!“这句憋了好久的话到话筒前就像弹簧弹回来似的十分不惯,一口流利的普通话变得吞吞吐吐。此时,我的心情格外紧张,腿还不停地打颤。

10 . NO铃声尖利地响起来了。考生们蜂拥向考场而去。所有的家长全部,垂手而立。他们目送儿女们在考场门口消失,这些操碎了心的中老年人,是伴读,侍者,像老母鸡一样格尽职守,像大袋鼠一样呕心浙血。他们依然面对那肃静的考场,没有人敢贸然说话,敢贸然动作,氛围紧张严峻,而且悲壮。考试的时间慢得让人窒息。

高三学习氛围紧张的句子【二】

1 . 耘田:除草。

2 . NO“沈依依!”啊!到我了!我站了起来,向台上走去。只觉得双腿直打哆嗦,脚也不听自己使唤,肚子也不争气地和我作对,隐隐作痛。心也七上八下,仿佛要跳出胸膛。

3 . 昼出耘田夜绩麻,

4 . NO他觉得有万千斤压在他胸口,脑袋里有什么东西爆裂了,碎断了。

5 . 心不知道为什么跳动个不停,越跳越快,越跳越快,好像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。

6 . NO冰冷的狂风割伤我的皮肤。

7 . NO心跳加快,手无足措,脑里一片混沌,不知道自己在干什么,将要去干什么!

8 . 终于拨完了电话号码,可心里更紧张了,时间好像停留在那一秒似地,周围的空气都凝固着,我清楚地听到了自己的心跳。电话嘟嘟的响着,我怀着紧张激动兴奋的心情等着那边传来熟悉的声音。等待中的每一秒都考验着我的耐心。

9 . 考大学,考自己理想的大学!

10 . 吓得她浑身颤栗,就像筛糠一样哆嗦起来。

高三学习氛围紧张的句子【三】

1 . NO他吓得脸儿就如七八样的颜色染的,一搭儿红一搭儿青。

2 . 她屏住呼吸,一动也不敢动。只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。

3 . NO她吓得像钉在地上一样动也不能动。

4 . 考试快开始了,大家屏气凝神,努力想把自己从虚幻的玩乐的世界中脱离出来,进入现实生活。那些平时成绩比较好的同学也显得几分紧张。就连我这个平时做练习卷面不改色心不跳的人,头上也冒出几滴虚汗。

5 . 我以为我害怕的只有告别的时候,原来我同样害怕重逢。每一次的重逢,我都会害怕马上的告别。

6 . 有的同学脸上的肌肉绷得紧紧的,好似冻住了一般;有的同学就像被控制住的机器人一样,晃都不敢晃一下;有的同学紧锁眉头,嘴角往下,似乎要哭了一样,大概是教师让准备的东西没准备好,怕教师叫到他,为班级减分。

7 . NO就像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。

8 . 诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生。

9 . NO望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。

10 . 他浑身颤抖,半张着嘴,发出一声嘶哑的惊叫,感到就像刀劈开了胸膛。

高三学习氛围紧张的句子【四】

1 . 四时:春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其他时节。

2 . 念彼荷戈士,穷年守边疆。何由一洗濯,执热互相望。

3 . 西湖美景历来是文人墨客描绘的对象,杨万里的这首以其独特的手法流传千古,值得细细品味。“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美。果然,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天宇相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅,过人之处就在于先写感受,再叙实景,从而造成一种先虚后实的效果,读过之后,确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。

4 . 小伙子站在这个大队部的门口,那安然自若的神态忽然间变得紧张起来;他好似一个被人捕捉的逃犯那样,朝左边看一眼,又朝右边看一眼,而后试探着进了大门,只走出三步,就仿佛再也没有力气抬动腿脚,两眼发休地盯着北屋的门,不知道应该怎样才合适。

5 . 我的怀里就像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。

6 . “沈依依!”啊!到我了!我站了起来,向台上走去。只觉得双腿直打哆嗦,脚也不听自己使唤,肚子也不争气地和我作对,隐隐作痛。心也七上八下,仿佛要跳出胸膛。

7 . 周遭如此喧嚣,唯此时此前最令我牵动,心唯尔,神唯尔。世间多变,思绪飞逝,而我却脑中素雪茫茫。纵使万籁齐奏,只有心中扑腾之声响彻耳际……

8 . NO我们要”副团长“下达了投降命令,俘虏站满了半个院子。这时,也许是同志过于紧张的关系,我的伤口又一阵阵巨痛起来,只觉得天旋地转。但我心里却非常清楚:要坚持住,不能在敌人面前倒下。我抡着空壳枪,强打起精神坚持着坚持着。忽然,我恍惚看到大门口涌进来一些同志,接着身子一软,便失去了知觉……

9 . 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

10 . NO凄凉的月光淹没我的灵魂。

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