长句子分析软件（分析句子成分的软件免费）
长句子分析软件【一】
1 . He didn’t study hard so that he failed in the exam I like some of you very much
2 . He studies hard to learn English well
3 . He was advised to teach the lazy boy a lesson
4 . The machine must be out of order（介词短语）
5 . ６）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：Thistableislong(这个桌子是长的。
6 . 上面三个病句都犯了主谓搭配不当的毛病。此类病句可用缩句去来检测。如病句一紧缩后的句子主干为：母牛被流传。这明显不时，被广为流传的应是母牛的故事。病句二也可缩减为：神效走向世界。“神效”只能震动或传遍世界，用“走向”来搭配不妥。病句三的错吴更加明显，“乘客”不能增大，增大的是乘客的数量，所以在“乘客”后加上“流量”二字即可。
7 . 【七嘴八舌】
8 . call off取消，不举行
9 . 谓语（predicate）: 说明主语的动作状态和特征。
10 . 这句话Lucy 为呼语
长句子分析软件【二】
1 . Iplaywithhim(我和他一起玩。
2 . Is it yours?（代词）
3 . I am taller than he is（比较状语）
4 . 句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
5 . I hope to see you again （不定式） Did you write down what he said? （宾语从句）
6 . Iamsuretosucceed
7 . (祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人。Keepthekeyboardsclean,children(孩子们请保持键盘的清洁。(省略了主语/Yougothereandfetchmeaglassofwater(你去给我弄一杯水来。
8 . (由“不及物动词”“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。如：
9 . They painted their boat white（形容词）
10 . 定语：对名词性形式进行范围限定。
长句子分析软件【三】
1 . 因为这种“沉默”激发了老师循循善诱，激发了老师引导孩子们去认识“爱”，去“回报爱的方式”，老师的教育结果，一是孩子懂事了，会体贴人了，二是家长满意了，孩子稚拙的生日礼物是父母最珍贵无比的礼物，所以这句话一连用了两个“！”号，抒发了老师无比高兴，享受教育成果的骄傲心情。
2 . He dares to tell the truth（改为否定句）
3 . Don’t keep the lights burning (现在分词
4 . call in召集，请某人来
5 . 【左顾右盼】
6 . I play with him (我和他玩。 I like Chinese food（我喜欢中国菜。）
7 . He is asleep (形容词
8 . The heavy rain prevented me form coming to school on time（代词）
9 . 语法其实并没有一些人想象的那么可怕，其实里面有很多趣味。
10 . （二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语助动词或情态动词后面。主语可由名词代词数词不定式动名词名词化的形容词和主语从句等表示。例如：
长句子分析软件【四】
1 . Our English teacher is always encouraging us to speak English in class （对画线部分提问）
2 . I’veneverbeentoAmerica,thereforeIdon’tknowmuchaboutit
3 . 状语的位置它自由自在，忽右忽左随心所欲摆。
4 . Twenty years is a short time in history (数词
5 . Seventy-four! You don’t look it (代词
6 . ）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如：
7 . 按句子的结构可分三种：
8 . There are thirty women teachers is our school（名词）
9 . Homeneverlookssogoodaswhenyoucomebackfromgettingawayfromit
10 . 这句话讲的是“揠苗助长”的结果：禾苗都枯死了。那个人想“助长”禾苗，由于采用了“揠苗”的方法使禾苗根部受到损伤，当然会出现如此的`结果。
长句子分析软件【五】
1 . The picture is on the wall (介词短语
2 . Last night she didn&#;t go to the dance party because of the rain（原因状语）
3 . The teaching plan for next term has been worked out（动名词）
4 . We found everything in the lab in good order（介词短语）
5 . 与非典搏斗。/Toseeistobelieve(耳听为虚眼见为实/Helpinganimalsistohelppeople(帮助动物就是帮助人类。
6 . （四）表语：表语用以说明主语的身份特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词代词形容词分词数词不定式动名词介词短语副词及表语从句表示。例如：
7 . ．定语，同位（语）专把名词踹：
8 . (由名词代词(人称代词用主格动词不定式动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。如：Thepainterpaintedaverynicepicture(画家画了一幅漂亮的画。/TheyfoughtagainstSARSbravely(他们勇敢地
9 . I like some of you very much
10 . ．宾语：行为或活动的对象，接受者或受影响者。
长句子分析软件【六】
1 . They helped the old with their housework yesterday（名词化形容词）
2 . We study English
3 . 修饰或限制名词或代词的词词组或句子。
4 . TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthernAustralia（同位语所修饰的形式为名词）
5 . My watch is gone / missing / lost (形容词化的分词
6 . (主语可以由从句充当,详见“主语从句”。
7 . He was elected monitor
8 . To see is to believe (不定式
9 . She came in with a dictionary in her hand（伴随状语）
10 . Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither
长句子分析软件【七】
1 . He is reading an article about how to learn English（介词短语）
2 . Toloveothersmakesushappy…toloveourselvesmakesuslonely（宾补）
3 . Tom looks thin
4 . Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain不经历风雨，怎么见彩虹。
5 . 他们之所以激动，是因为他们终于看到了他们经历过的听说过的想象过的感受和状态。（《文汇报》年月日）
6 . I．八大成分的概念和构成
7 . 主语+不及物动词：eg We work
8 . What he needs is a book (主语从句
9 . 自古音乐分两种，好的和坏的。
10 . 构成形式：）名词）代词）形容词）数词）不定式）-ing形式）过去分词）介词短语）副词小品词）名词从句
长句子分析软件【八】
1 . We belong to the third world (数词
2 . ）修饰性状语：修饰动词，形容词，副词等（时间，地点，肯定，否定，程度，频度，方式，伴随，原因，目的，比较等）。
3 . 宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
4 . （定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）
5 . We study English He is asleep
6 . “孩子们会感觉爱了”是指孩子们的父母向孩子祝贺生日，不仅记住了生日的时间，而且还准备了珍贵的礼物，孩子们从父母身上体会了“爱”，享受了爱的欢乐。老师说这还不够。这“不够”是指“蕴藏在心灵深处”的“极为珍贵的东西”，从上下文联系来分析，这极为珍贵的东西，是要孩子们懂得还要学会“爱别人”，学会“回报爱”，说明老师在给孩子们精神食粮，培养他们高尚的道德情操。
7 . Heisatallboy（他是个高个子男孩。）
8 . Give the poor man some money
9 . He was advised to teach the lazy boy a lesson(形容词
10 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式
长句子分析软件【九】
1 . 据广州中心气象台资料显示：广州市……创年以来广州春节的最高气温。（《新民晚报》年月日）
2 . (口语中常见主语或“主--系”省略：(Itisnothing((那没有什么。/(Itdoesn’tmatter((那没有关系。/(Ithankyou((我谢谢你。
3 . 这句话中，Mike 作my uncle
4 . Are you afraid of the snake?
5 . The rich should help the poor（名词化的形容词）
6 . 爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。
7 . 直接宾语与间接宾语：
8 . 又如： Lucy, come on（露西，过来。）
9 . The trees planted last year are growing well now (过去分词
10 . 同位语：对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。