文案创作技巧有哪些（文案创作技巧教程）

文案创作技巧有哪些【一】

1 . 我端起那杯好朋友泡的奶茶

2 . 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花《春雪》

3 . 用红色的热情牵引，橙的幸福做皮，黄色的快乐做馅，绿色的健康之水，给予青色的幸运，蓝色的财运，紫的福运点缀，加上我百分之二百的诚意，送给你百分之百吃了就走运的彩虹月饼。中秋节快乐！

4 . 忆得那时怀暖，桂醉人圆。

5 . 杏子临风，玉桂满坡香郁。

6 . 看，就通过一个明显的提示词就能快速判断出正确答案，记住了，以后判断不出首句时，先看看有没有显眼的提示词，它会帮助你快速锁定答案！

7 . 这良夜谁眠，直闹得醉倾宫阙。

8 . 肃肃花絮晚，菲菲红素轻《春运》

9 . 我假装落寞入睡

10 . 并没有我想象中的那么美丽

文案创作技巧有哪些【二】

1 . 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲《晚春》

2 . 语文教学难，作文教学更难。作文教学作为语文教学的半壁江山，长期以来，一直困扰着人们。学生怕写作文，久而久之，形成了学生被逼写作文，教师被动完成任务的恶性循环。不少学生一提到作文就感到头痛。在他们的笔下普遍存在着题材狭窄，内容雷同，结构相似，甚至无话可说的弊端。这些学生的作文思路狭窄，急待我们去开拓。那么，怎样才能有效激活学生的思维呢？

3 . 随风潜入夜，润物细无声。

4 . 《江畔独步寻花》

5 . 《清明》

6 . 　

7 . 一月可曾闲几日，百年难得闰中秋。——慧霖《闰中秋玩月》

8 . 我还天真的想象着

9 . 雁踪何处寻？

10 . 注定了我这个伤感的人

文案创作技巧有哪些【三】

1 . 不信？看下面这道年国考真题，见证奇迹的时刻到了！千万别眨眼啊！

2 . 又怎忍望凌宵星堕，更漏衾闲。

3 . 细细品尝着苦涩的咖啡味

4 . 佳期至，惟雁去，影无踪。

5 . 《晚春》

6 . 我冒着手机没电的危险。跨过信号屏敝的天险，忍受电磁辐射的凶险，顶着网络塞车的风险,突破月黑风高的艰险，终于成功送出这条祝福：中秋快乐！

7 . 明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句时，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果一篇很简单的课文在背了几天后还是出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。

8 . 燕燕飞来，问春在哪里，惟有池汤自碧《淡黄柳》

9 . 亦似漫天飞雪

10 . 一庭春色恼人来，满地落花红几片《玉楼春》

文案创作技巧有哪些【四】

1 . 摇曳孤灯，抱影依窗口。

2 . 怎抵相思人面瘦，纤纤素手为谁留？

3 . 天街云细，星光灿，滑明月。

4 . 《绝句》

5 . 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

6 . 晶宫里，一声吹断横笛。——苏轼《念奴娇·中秋》

7 . 《钱塘湖春行》

8 . 蹙损双眉愁绝意，堪怜独酒慰空心。

9 . 看到这一正确率是不是心里有了些许安慰呢？因为不只你一个人错了，还有这么多小伙伴陪着你呢！大家拿到这题肯定先看③和⑤了吧，在那里研究半天，发现两句好像都可以做首句，不好排除啊。这可怎么办？“还能怎么办，只能一句一句挨着看一遍，慢慢缕缕顺序，挨个排除呗！”只能说这位考生太耿直了，看笔者下面放个大招！

10 . C③⑤②①④⑥

文案创作技巧有哪些【五】

1 . 狂风落尽深红色，绿叶成阴子满《叹花》

2 . 皓月当空洒清辉，中秋良宵念挚心；祝愿佳节多好运，月圆人圆事事圆！

3 . ④数据作为一种资源，在“沉睡”的时候是很难创造价值的，需要进行数据挖掘

4 . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

5 . 月移窗外，帘里伴寒萤。

6 . 寒林落叶西风咽。

7 . 唐·韩愈

8 . ——雪碧汽水广告

9 . 唐·杜牧

10 . 寒随一夜去，春还五更来《应诏赋得除夜》

文案创作技巧有哪些【六】

1 . 月到中秋了，你我天各一方。岁月流失的都是美好，我会想你，你记得那句话吗？明月情依依，繁星语切切！

2 . 飞鸿咽落寒林叶，宿鸟啼斜冷月楼。

3 . 迟日江山丽，春风花草香。

4 . A①④②⑥③⑤

5 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝《忆江南》

6 . 春色恼人眠不得，月移花影上栏干《春夜》

7 . 点线面背诵法如果把一篇文章看作面，那么段落就是它的线，词语句子就是它的点。“点——线——面”背诵就是抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语句子作为记忆的重点，根据先后顺序排列起来，再连点成线，连线成面，展开记忆，背诵课文。换言之，就是在单词和词组记忆的基础上记句子，在句子记忆的基础上记段落，在段落记忆的基础上记课文。

8 . 让你梦幻般地捧在手心

9 . 城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸《木兰花》

10 . 甜甜地送进心里

文案创作技巧有哪些【七】

1 . 那应该积累哪些内容呢？是不是拿到一本书便复制过来呢？又应指导学生该积累些什么呢？在倡导组织学生阅读的同时，要求每一位同学准备一个较好的摘抄本，在精读的基础上将作品中的句词谚语格言警句短诗；精彩的描写动人抒情精辟的议论及精美的开头过渡结尾等摘录下来。通常教师都会要生摘抄现成的内容，然后背诵或在作文时能够摘引模仿。而我除了要求学生摘抄背诵外，还必须的分析其中好的语句和字词的妙处，并写出给你的启示（在写作上为人处世中等其它方面），可以从内容表达方式修辞手法和写作方法等多个角度分析。还可以学习佳作的写作技巧模仿写一两句，运用好的词语造句。例如我班翁玲玲同学的摘抄中有这么一部份内容就分析得不错。原文：月儿用沉默代替了回答。小陶用她的故事打破了尴尬的气氛。夜，隐隐地藏起了一丝不快。

2 . 此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》

3 . 离去的她

4 . 春风春雨花经眼，江北江南水拍天《次元明韵寄》

5 . 丰收这幸福做陷，聚集这快乐做皮，取这天上的月亮为模型，为你做这世界上最为圆满的月饼，希望你中秋佳节人月两团圆，中秋节快乐。

6 . 飞柳絮，落梧桐。

7 . 枫叶含烟红半透。

8 . 八月十五月儿圆，发条短信表祝愿：亲人友人常团圆，爱人恋人爱不断，恩人贵人总出现，敌人仇人永不见，幸福快乐到永远！

9 . 树梢暝色，蟾玉正圆明。

10 . 《早春呈水部张十八员外》

文案创作技巧有哪些【八】

1 . ⑥现在有种现象，政府或公司把古城里的街区甚至整体城区买下来，把原来居民安置到城外，然后引来商户进城经营

2 . 天上人间，贺枫红时节。

3 . 好雨知时节，当春乃发生。

4 . 春路雨添花，花动一山春《好管闲事近》

5 . 七夕

6 . 无语飞花几度，画角月依然千里婵娟。

7 . 已被我遗忘的爱情

8 . 怨笛声声敲暗壁，珠泪凄凄湿旧襟。

9 . 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

10 . 十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。——晏殊《中秋月》