朱子治家格言儿童版完整版幼儿园（朱子治家格言亲子诵读欢快的）
朱子治家格言儿童版完整版幼儿园【一】
1 . 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
2 . 人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善;
3 . 一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
4 . 家有千口，主事一人。——汉族谚语
5 . 力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚
6 . 勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。——(美富兰克林
7 . 爱其子而不教，犹为不爱也;教而不以善于，犹为不教也。——(明方孝孺
8 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
9 . 息的母亲，养出骄悍的女儿。——荷兰谚语
10 . 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
朱子治家格言儿童版完整版幼儿园【二】
1 . 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心孩子。
2 . 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
3 . 家里和气平安，虽缺衣少食，也觉得快乐;尽快缴完赋税，即使口袋所剩无余也自得其乐。
4 . 学生常说，?要听老师的话?;我说，?教师要常想自己说的话是否值得学生听?。——吴皓
5 . 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
6 . 以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
7 . 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
8 . 力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚
9 . 刻薄成家，理无久享;
10 . 居身务期质朴，教子要有义方。
朱子治家格言儿童版完整版幼儿园【三】
1 . 微笑是一种境界，更是一种责任。
2 . 让孩子有所发现和爱好是自然的甚至是必不可少的。——(法科莱特
3 . 对人刻薄而发家的，绝没有长久享受的道理。行事违背伦常的人，很快就会消灭。
4 . 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
5 . 不要贪不属于你的财，不要喝过量的酒。
6 . The face of children, there is love there is a sense of responsibility will be with a sense of responsibility to pay will always love action
7 . 用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
8 . 谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
9 . 用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
10 . 做本真教师，教本色，育世纪人才。
朱子治家格言儿童版完整版幼儿园【四】
1 . 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
2 . Concerned about the children carefully, intentions to accept the child, the child experiences intentions
3 . 听信妇人挑拨，而伤了骨肉之情，那里配做一个大丈夫呢?看重钱财，而薄待父母，不是为人子女的道理。
4 . 伦常乖舛，立见消亡。
5 . 居家过日子，禁止争斗诉讼，一旦争斗诉讼，无论胜败，结果都不吉祥。处世不可多说话，言多必失。
6 . 餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好;食品节约而精美，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。
8 . 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
9 . 路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
10 . 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
朱子治家格言儿童版完整版幼儿园【五】
1 . 家之兴替，在于礼仪，不在于富贵贫贱。——(宋陆九渊
2 . 人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
3 . 人类的一切罪恶都是从儿童的流浪生活开始的。——(法雨果
4 . 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
5 . 我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:?爱是它自己的回报。——吴玉宇
6 . 用殴打来教育孩子，不过和人类猿教养它的后代相类似。——(前苏联马卡连柯
7 . 做了好事，而想他人看见，就不是真正的善人。做了坏事，而怕他人知道，就是真的恶人。
8 . 谁知道有多少孩子由于父亲或教师过分地小心照料终于成了牺牲品。——(法卢梭
9 . 无论做什么事，当留有余地;得意以后，就要知足，不应该再进一步。
10 . 人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
朱子治家格言儿童版完整版幼儿园【六】
1 . 生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡
2 . 在平等和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个?祖国的花朵?灿烂地开放。
3 . 了解学生是成功教学的关键。
4 . 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
5 . 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的`灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
6 . 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
7 . 说理是对待儿童的真正办法。——(英约翰·洛克
8 . 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
9 . 快乐工作，快乐生活。
10 . 有财无义，惟家之殃。——《古今图书集成·家范典》