1 . 不问“为什么”,只问“怎么办”,不想研究问题,只想解决问题,这是目前相当多教师的思维方式。
2 . Whattimeisitnow?现在几点了?
3 . 应该笑着面对生活,不管一切如何。伏契克
4 . 年难留,时易损。
5 . Anyway总之
6 . 早春的麦苗,就像脱去襁褓换上单衣蹒跚学步的孩子,摇曳着手臂,舒展着筋骨,快速的生长着。
7 . NO:我认为世间最可宝贵的就是"今",最易丧失的也是"今"。因为他最容易丧失,所以更觉得贵。
8 . 我们看到的,都只是过去,只是这个过去,离我们很近很近而已。
9 . 摘抄前后或中间有所省略,要用省略号表示。如果遇上原文已有的省略号,要加括号注明“(省略号为原文已有)”,以便区别;
10 . 死掉毫不足惜。——狄更斯
1 . 岁月蹉跎时光荏苒时光一去不复返往事只能回味物是人非;事事休岁月不饶人岁月无情仿佛还在昨天白驹过隙逝者如斯夫,不舍昼夜一日三秋光阴如梭光阴似箭劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
2 . 最珍贵的是今天,最容易失掉的也是今天。
3 . MayIsmokehere?能在这里吸烟吗?
4 . 百川东到海,何时复西归。
5 . 明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。
6 . 懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。西塞罗
7 . 转瞬即逝
8 . 天波易谢,寸暑难留。
9 . 花儿还有重开日,人生没有再少年。
10 . 花有重开日,人无再少年。——关汉卿
1 . 少年易学老难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。——朱熹
2 . 一场春雨后,稚嫩的小麦苗纷纷钻出土地妈妈的怀抱,来迎接美丽的春天,绿油油的小脑袋轻轻摇曳,一眼望去,漫无边际,仿佛绿色的海浪,和风吹来,这些可爱的苗儿不禁跳了轻快的舞蹈,以表达自己无尽的喜悦。
3 . 皇皇三十载,书剑两无成。
4 . 日不暇给
5 . 俗话说,情真才词切。一篇好的读书心得,不但可以使读者看到作者感情脉搏的跳动情况,还可以使读者跟着作者感情脉搏的跳动去寻味原作的感情所在。矫揉造作,言不由衷,甚至无病呻吟,非但不能讨好,还会引起读者的反感。
6 . 在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半赫伯特
7 . 我希望班主任走科研的路,能走多远走多远,否则教一辈子书,也不会有多大进步,而且越活越累。
8 . 劝君惜取少年时。
9 . 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,尡黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。
10 . 首先映入眼帘的是星罗棋布玉立婷婷的荷花。红荷垂露,盈盈欲滴;白荷带雨,皎皎无瑕;怒放的,嫩蕊摇黄;含苞的,娇羞欲语。再加上绿盖叠翠,青盘滚珠,好一幅迷人的景色。
1 . 天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。
2 . Ifeelsick我感觉不舒服
3 . 想成事业,必须宝贵时间,充分利用时间。
4 . 昨日复昨日,昨日何其好!今日徒懊恼。世人但知悔昨日,不觉今日又过去了。水去日日流,花落日日少。成功立业在今日,莫待明天朝悔今朝。
5 . 类:作文写景
6 . 岁月如流
7 . 逝者如斯夫,不舍昼夜。
8 . 合理安排时间,就等于节约时间。
9 . 最好不是在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日初升的时候就投入工作。
10 . 当我们误用生命的时候,生命并无价值,而这努力是值得的`。倘若活着并无价值,
1 . 放弃时间的人,时间也放弃他。
2 . 类:名人名言
3 . 地里的麦子,长得肥绿肥绿,风刮着,就像一湖绿水。
4 . 光阴似箭
5 . 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。《增广贤文》
6 . 生命,只要你充分利用,它便是长久的。塞内加
7 . 昨日复昨日,昨日何其好!今日徒懊恼。世人但知悔昨日,不觉今日又过去了。水去日日流,花落日日少。成功立业在今日,莫待明天朝悔今朝。——《昨日诗》
8 . 继续提倡这样的师德(牺牲了健康家庭亲情等而获得工作的成功)是不道德的,因为它显然不是以人为本,而是以完成任务创造业绩为本。继续提倡这样的师德也是反科学的,因为它在鼓励低效,鼓励“拼体力换质量”。继续提倡这样的师德是开历史倒车,因为它是用老掉牙的农耕时代的“老黄牛”工作方式回应信息时代。我们需要现代人的师德现代人的生存方式和工作方式。
9 . MayIusethisphone?能够使用电话吗?
10 . 生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。
1 . 今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。
2 . 百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何处买青春?——屈复
3 . Assoonaspossible近快---
4 . 微风吹拂,麦苗轻轻晃动,好像把自己的精神抖擞抖擞,准备使出全身的力气往上蹿呢!
5 . 读书一本书或一篇文章,经过认真的思索,参考有关的资料,联系社会实际或个人的思想学习工作的实际,总会有一些见解体会和心得,把这些体会或心得写下来,形成完整独立的一篇文章,就是读书心得,也叫读后感。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书引起的对社会上某些丑恶现象的抨击与批判。总之,读书心得是将自己阅读后的感受系统整理而形成的,与上面介绍的各种形式相比,这是读书笔记中要求更高的一种笔记形式。
6 . 志士惜日短,愁人知夜长。
7 . 写好读书心得,是理解原文内容的有效方法,也是提高写作能力的好方法,写好读书心得,需要了解其写作规律,注意其写作方法。
8 . NO:最珍贵的是今天,最容易失掉的也是今天。
9 . 生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。张闻天
10 . 忘掉今天的人将被明天忘掉。
1 . 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。
2 . 读书贵有新得,作文贵有新意。读书心得和原作之间的关系,从内容上说,必须紧密相连;从观点上说,可以相同,也可以不同。如果你赞成某个作品的观点,可以在读书心得中表示拥护支持称颂;如果不赞成它,则可以批评论争斥责反对。无论褒或贬,都要做到观点明确,立场鲜明;模棱两可,似是而非,就会使文章失去说服力和吸引力。
3 . 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
4 . I’mlost我迷路了
5 . 世人若被明日累,春去秋来老将至。
6 . 逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。古云此日足可惜,吾辈更应惜秒阴。——董必武《惜时》
7 . 指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走。
8 . 古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。
9 . 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只是由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞
10 . 例二:(摘抄优美的语句)
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