语文句子结构排列（语文句子结构分为几种类型）

语文句子结构排列【一】

1 . 。①can②you③what④see

2 . ．(古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

3 . (三峡工程上马在即

4 . 有些句子除了这些，还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。

5 . 介词：

6 . 六者关系细分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；

7 . (春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。

8 . 从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为。

9 . （）走近一看，原来是一团废纸。

10 . （）想着，他就若无其事地走开了。

语文句子结构排列【二】

1 . （）许多人进入梦乡的时候，在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。（）老人年近七旬，两鬓早已班白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。（）灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。

2 . （）老黄鹂说：这是卷叶虫。（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：妈妈，给我吃！（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：这是什么呀？真好吃！（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

3 . 句子的结构：

4 . （）败了一场战役，失了一个国家。

5 . 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨上午中午下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如：

6 . 表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。

7 . （）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。（）刚要出门，天下起了大雨。（）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。（）小明妈妈让小明上街买酱油。（）妈妈连忙递给小明一把伞。（）小朋友高兴地笑了。

8 . 用在名词代词前，修饰动形要记牢。

9 . ．(开始，小花苞穿着绿色的外衣。

10 . 名词：

语文句子结构排列【三】

1 . (他用力一拉，没想到，弓断了。

2 . 定语：定语是对名词或代词起修饰限定作用的词短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。

3 . 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。如：

4 . 名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句， 同位语从句

5 . 副词：

6 . amyesFangIMiss_________________________

7 . （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

8 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。

9 . 例句：⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。

10 . 主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell

语文句子结构排列【四】

1 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，

2 . （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

3 . (一位美国朋友在考察了三峡之后,羡慕地说:"三峡是上帝赠给中国人民的礼物"

4 . 他的铅笔画结构准确生动传神。

5 . 主语 + 谓语(及物动词 + 宾语;I hate grammar

6 . （）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。（）爸爸带我到浅海处游泳。（）我没有丝毫准备，咕咚一声，喝了一大口水。（）原来，海水的味道又苦又涩。

7 . （）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

8 . 例句：我来到了美丽的泉城济南。

9 . 形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。

10 . 代词：

语文句子结构排列【五】

1 . (将军高兴极了，想试一下弓。

2 . 疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其它。

3 . 祈使句：用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。

4 . (我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

5 . （）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

6 . 二句子成分歌诀

7 . （）少了一只马掌，丢了一匹战马。

8 . 。①a②am③litter④rabbit⑤I

9 . 状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。

10 . amwhoI_________________________