关于教育的名言14篇（关于教育的名言名句及感悟）
关于教育的名言14篇【一】
1 . 德行应该在邪恶尚未占住心理之前，极早就去叮咛。--夸美纽斯
2 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
3 . 没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
4 . 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
5 . 在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物，但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭
6 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
7 . 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
8 . 你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。--卢梭
9 . 在环境差的地方玩——先把环境搞好点。
10 . 愿坚晚节于岁寒。
关于教育的名言14篇【二】
1 . 爱子女以其道。--郑板桥
2 . 一个教练有素的考古学者，不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事，而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿
3 . 穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，平平安安过一生。
4 . 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦
5 . 要考查世间的男男女女，最小巧适合的仪器就是世界本身，考试测定受试人。--沃尔特·罗列
6 . 不要慨叹生活底痛苦!——-慨叹是弱者…——高尔基
7 . 人生只有经历酸甜苦辣，才懂得人间的味道，因此也必须学会珍惜人生和珍惜感情。——方海权
8 . 不论一个怎样倾向于邪恶，一颗慈爱的心给予他的教育，是不会永远对他不起作用的。--卢梭
9 . 不只为了糊口，还要有抱负。你要想：在这个行业中，我要成为什幺样的人。
10 . “不耻最后”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标——鲁迅
关于教育的名言14篇【三】
1 . “因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”
2 . 生活中没有参照物的人，可怜；选错参照物的人，可悲。
3 . 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
4 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联苏霍姆林斯基
5 . 时间不一定能证明很多东西，但是一定能看透很多东西。
6 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
7 . 俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。
8 . 一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。——方海权
9 . 人生只是努力下一系列的决心。
10 . 对人的热情，对人的信任，形像点说，是爱抚温存的翅膀赖以飞翔的空气。——苏霍姆林斯基
关于教育的名言14篇【四】
1 . 要知道儿童的教育对于国家要比对父亲更为重要。因为根据自然之道，父亲一死往往就得不到他们教育儿童的果实了，但是他的国家心早会理会教育的后果。--卢梭
2 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
3 . 亲人就像老棉衣，就是出痱子，依然要捂着你。友人就像晴雨衣，需要了就穿，用过后放一边。
4 . 教育是知识创新传播和应用的`主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
5 . 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
6 . 老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操
7 . 在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞
8 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
9 . 无知加大意必危险，防护加警惕保安全
10 . 人生最大的快乐就是做人们认为你做不到的事情。
关于教育的名言14篇【五】
1 . 人，穷时简单，富了复杂；落魄时简单，得势了复杂。
2 . 咱们就应成为历史的开创者，只有这样，才是真正有作为的人。——昂山
3 . 知识的广度能促进学生的发展，同时也能促进知识和技巧的巩固性，而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫
4 . ——陶行知
5 . 人的价值就像果子一样有它的季候。——拉罗什富科
6 . 安全生产你管我管，大家管才平安。事故隐患你查我查，人人查方安全。
7 . 生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。
8 . 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
9 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
10 . 教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
关于教育的名言14篇【六】
1 . 假如可以选择时光，我想回到过去。那里有我的怀念，和爱我的你。
2 . 一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素
3 . 冷冰冰的理论，只能影响我们的见解，而不能决定我们的行动。它可以使我们相信它，但不能使我们按照它去行动，它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。--卢梭
4 . 一个真正的人，就应为人民用尽自我的才智，专长和精力，再离开人间。不然，他总会感受到遗憾，浪费了有限的生命。——曹禺
5 . 爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰
6 . 使人轻信的教育，经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽，使自由发问的精神活着，是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素
7 . 科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔
8 . 以后的以后少一些自以为是，多一些自知之明。
9 . 将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随咱们渡过美好的一生。
10 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
关于教育的名言14篇【七】
1 . 戒律就像按摩疗法，必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯
2 . 你没那么多观众，别那么累。
3 . 使青年人发展批判的独立思考，对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种(学分制造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦
4 . 大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯
5 . 教育使好人变得更好，使坏人变得更坏。--付勒
6 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
7 . 如果你要知道一个人的价值，就得计算他里面有什么，而不在于他身上有什么。——比才
8 . 爱情之酒，两个人喝是甘露，三个人喝是酸醋，随便喝便会中毒。
9 . 国家一定要儿童受教育，这是合理的，但若要强使教育程序必须统一，而且要养成一种死板的一致，便不合量了，教育以及广义的心理生活，是一种极需要个人创造的事件。国家的功用，始终只能强迫让人受几种教育，若是能够做到的时候，就要人受到一种增进心理的个人主义的教育，决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素
10 . 要晓得，并不是我们所占有的东西使我们快乐，而只有爱好的东西才干带给我们快乐。
关于教育的名言14篇【八】
1 . 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
2 . 严格的智慧训练有赖于优良的教学。--贝斯特
3 . 只有一个男子的专恋能够适应一个少女的初恋要求；也只有少女的初恋能够满足一个男子的末恋的欲望。——海克尔
4 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
5 . 在教育上，实践必先于理论，而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德
6 . 必须趁早使孩子养成这样一种习惯，即：不命令人，因为他不是谁的主人;也不命令拿东西，因为东西是不听他的命令的。--卢梭
7 . 人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
8 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
9 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
10 . 穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，平平安安过生活。
关于教育的名言14篇【九】
1 . 有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
2 . 不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深，而只要这些信念在他内心存在着，那么，这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上，……并且这些信念愈是隐藏，则它们的影响作用愈是有力。--乌申斯基
3 . 最杰出的人总是用痛苦去换取欢乐。
4 . 马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。
5 . 教员的巨大技巧在于集中学生的注意，并且保持他的注意。--洛克
6 . 逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。劳动创造世界。——马克思
7 . 不要向任何人解释你自己，爱你的人不介意，恨你的人不会信。
8 . 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
9 . 安全与吃饭一样重要，安全和幸福一样宝贵，安全同生命一样珍贵。
10 . 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。