1 . 十字路口,十三亿人中偏偏遇上你。
2 . 小海燕说起话来,两个眼珠一闪一闪的好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
3 . 她的细长的跟睛是那样天真那样纯洁地望着这整个的世界,哪怕有什么肮脏的东西,有什么危险的东西,她一定也不曾看见。
4 . 我们看得到繁华,却摸不到回忆。
5 . 不曾站在原地守候的人,不会懂得站久了双腿都无法弯曲的滋味。
6 . 你说尽甜言蜜语,终究感动到哭的那个人不是我。
7 . 怎么你竟让我不能忘不能放。痛还想。
8 . 有些事情我不看透,不是我太笨,只是我太善良。
9 . 说完,又狠狠地白了姑娘一眼,我清楚地看到那卫生球似的白眼珠猛地翻起,然后又退进松泡泡的眼皮中。
10 . 一双浅蓝色的秀长的眼睛稍稍鼓起,和眼眶形成平面,有时因为心血上冲,眼神显得强硬。
1 . 两只像海波一样蔚蓝杏子一般的大眼睛。燃烧着荡动的火焰,发出使人不可抗拒的魅力。
2 . 嫁给一个成功的男人,是女人的本能。使自己所爱的男人更成功,才是女人的本领。
3 . 态度是一个人的灵魂,心灵可以改变一切。
4 . 有在乎我吗?我知道没有所以从来不多说。
5 . 没有什么是“突然之间结束”的,结束都有着漫长压抑的伏笔。
6 . 两圈又黑又长的睫毛辉映着两个黑眸子。仿佛她们乡下的一池盈盈欲滴的清澈的泉水。
7 . 她眼球儿乌黑有光,水波盈盈,以至于神采焕发的眉字,都极能代表她的灵魂。
8 . “一个经常被愤怒侵蚀的人,注定充满无力感。”此话,多年前我自己写在书上;多年后的今天,当我再次看到,才醒悟这些年我居然依旧再犯这样的错误。有时,我们以为自己已经看到了,已经看过了,已经知道了,其实,我们什么都不知道。——乐嘉
9 . 想做一个不痛不痒不闻不问不言不语不矫情不自虐的植物人。
10 . 我见过许许多多双眼睛,有大的,有小的,有善良的,有丑恶的……在那么多的眼睛中,妈妈的眼睛并不漂亮,两只眼睛因工作过度劳累而深深地陷了下去,眼睛里布满血丝。但是,唯独妈妈的眼睛一直被深深地烙印在我心里,因为妈妈的眼神是慈爱的。
1 . 他的眼睛不大眼球也有些浑浊,不过有时也会闪出一点老年人富有经验的智慧。
2 . 一个人会落泪,是因为痛;一个人之所以痛,是因为在乎;一个人之所以在乎,是因为有感觉;一个人之所以有感觉,仅因为你是一个人!所以,你有感觉,在乎,痛过,落泪了,说明你是完整不能再完整的一个人。难过的时候,原谅自己,只不过是一个人而已,没有必要把自己看的这么坚不可摧。
3 . 没必要和人过多的解释你自己,反正喜欢你的人不是因为你的解释才喜欢你,讨厌你的人也不会因为你的解释而喜欢你。
4 . 真正的爱,是接受,不是忍受;是支持,不是支配;是慰问,不是质问。
5 . 想要靠近却又害怕失去不愿放手又不得不分开。
6 . 人生不过是一场旅行,你路过我,我路过你,然后各自向前,各自修行。
7 . 很多人告诉你有一种阳光,可以穿透你的身体,直达心灵,你不相信。
8 . 即使没有人为你鼓掌,也要优雅的谢幕,感谢自己的认真付出。
9 . 不停的告诉着自己不要太在意。
10 . 记住,这一秒不放弃,下一秒就会有希望。
1 . 挥不去,也抹不掉的只有那埋在心底的记忆。
2 . 破碎不是最残酷的事,最残酷的是:踩着这些碎片,假装着不疼痛,固执地寻找着每个细小的碎片,妄想着复原。
3 . 谁也不限制谁,到头来仍然是谁也离不开谁,这才是爱。
4 . 有时候,我们自以为伟大的爱情,不过是成全了爱情的伟大。
5 . 人生为棋,我愿为卒,行动虽慢,可谁曾见我后退一步。
6 . 我还不是因为在乎么!不在乎的人和事我连想都不在想一下的!
7 . 我不懂得坚持我只懂得爱你,可你却要结束。
8 . 心里有座坟,葬着未亡人。
9 . 眼睛是心灵的窗户,从他这一双不大但很明亮的眼睛里,显露出了他的与众不同。
10 . 恋爱有时是教育工作,费尽心力把那个人整理好了,然后把那个人交还给世界。
1 . 现在才知道为什么裤子要设计兜兜那是因为没人牵我手,自个揣兜走。
2 . 对单身妹妹,我始终争取;对有夫之妇,我从未放弃。
3 . 没有人可以带走你的痛,所以也别让任何人带走你的幸福。
4 . 失去后才发现,原来我们不是一个世界的人。
5 . 花的堆积,叶的凋零,比我们想象的更为突然。
6 . 苍自的脸上两个深陷的眼窝,远处看着,既像活骸骸,又如似有若无的幽灵。
7 . 一个黄衣少女笑吟吟的站在门口,肤光胜雪,双目犹似一泓清水,在各人脸上转了几转。这少女容貌秀丽之极,当真如明珠生晕,美玉莹光,眉目间隐然有一股书卷的清气
8 . 我的生命是一条直线,转弯,是为了遇见你。
9 . 我不怕等不到你,我会一直等一直等,直到等到你为止,也许你永远不知道我的存在,可我的世界却因为你而精彩。
10 . 老师的眼睛不止有严厉的一面,还有善良的一面呢!比如老师在阅读《我们爱你啊,中国》这一课时,她慷慨激昂,心潮澎湃;当老师讲到“命运对霍金十分残酷……”时她心情沉重,语气低沉,眼睛里充满泪水,充满期望和怜悯;当老师阅读《牛郎织女》这一课时又变的憨态可掬。老师的眼睛感情丰富,耐人寻味。
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