1 . 在联欢会上,我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
2 . 我们应该爱护时间。
3 . 二造句:
4 . ___________有_______________________
5 . 鳄鱼用尾巴一扫,能把河边喝水的羚羊打落水中。
6 . BzhichiyiwuyeyuanCshchieenong
7 . 今天,有很多人来我班听课,我断定他们大概是来检查工作的。
8 . 老天爷对每一个人都是公平的。
9 . 例:村子里有花园。
10 . 在这恶霸的地盘里,谁又敢吭声呢?
1 . 岁月悠然,茶知冷暖,给灵魂一个出口。
2 . 解放军多次抢险救灾,保护了人民群众生命财产的安全。
3 . 在第二十八届运动上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。
4 . 鼓浪屿的楼房鳞次栉比,掩映在热带亚热带林木里,日光岩奇峰崛起,群鸥腾飞……组成一幅美丽的画卷。
5 . 枯木会逢春,你也会与美好相逢。
6 . 生命中最美好的东西,有时是需要克服很多困难才能遇上的。
7 . 只有好好听课,好好完成作业,学习成绩就能大幅度提高。
8 . 请把反问句改成陈述句。
9 . A褒义词:舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬
10 . 汉语组合灵活,句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思,同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果,我们要在一定的语言环境中善于变换句式,挑选一种最合适的语言表达形式,常见的句式变换有:
1 . 一位台湾同胞说他是中国人,他爱中国。
2 . 楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”
3 . 农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
4 . ___________是_____________,___________也是_______________
5 . 我的爸爸是一位出色的经济学硕士。新来的班主任对我们十分和蔼。
6 . 老师交给我们的任务已经将要完成了。
7 . B既然遇到难题,我们就要把它攻下。
8 . 我的家乡是广东中山人。
9 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分,可交换下词语的位置。如:“我去过北京。”与“北京,我去过。”前者突出“我去过”,后者突出了“北京”。
10 . ()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水上肥锄草捉害虫。
1 . 我的背包已装满晴朗,动身去山顶看月光。
2 . 满山遍野到处开满了花。
3 . 走着瞧一窍不通尽是书(输照舅(旧
4 . 老师对我说:“萍萍身体不好,你要多关心她。”
5 . 放眼望去,鼓浪屿那蓝莹莹的海洋犹如一颗巨大非常的水晶石,晶莹剔透。风来了,海浪随着风轻轻地摇着,摇着海里熟睡的鱼儿,“哗哗哗,哗哗哗”。
6 . 把陈述句改成反问句,或把反问句改成陈述句,要在相应的地方删改调换词语和标点。例如:“讲卫生是一种美德。”是个陈述句,改成反问句:“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”,还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来,把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去,把句末的问号改成句号。
7 . 最好的人生状态:安于得失,淡于成败,照旧向前。
8 . 变式句:再见了,亲人。把主谓语的位置进行互换,
9 . 下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
10 . 下列句子中引号的用法不同的一句是()
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