赏析句子答题方法（赏析句子答题技巧公式）

赏析句子答题方法【一】

1 . (春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。

2 . 许多家长因为恨铁不成钢，操之过急，对孩子采取了不适当的教育方法，结果适得其反。

3 . 这个问题有很多种解决的方法。

4 . ⑵示例：“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话”。本句运用了拟人的修辞手法，赋予星星以人的动作（说话）神态（霎眼）。这样写，生动形象地写出了“我”模糊的眼睛中群星闪烁的景象，及“我”与星星的知心伙伴之情，让人产生无穷的遐想

5 . 我们应该多读读课文中运用修辞手法描写的句子，体会它们的用法，并背诵积累下来。

6 . 赏析：这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”“弹琴”生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。

7 . 理解句子是读懂文章的基础。句子有难易之分，难懂的句子大致有这样几类：内容距离生活实际远的;结构较为复杂的;含义比较深刻的;对表达文章情感思想有较大作用的。理解这些句子，一要主动联系我们的生活实际;二要抓住句子中的一些关键词语，联系上下文体会它们的意思;三要注意把句子的理解和对整个课文的内容情感的理解联系起来。

8 . 应该将注意的焦点集中在寻找方法上，而不是借口上。

9 . 在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。

10 . (三峡工程上马在即

赏析句子答题方法【二】

1 . （）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

2 . 做学问需要有科学的方法和踏踏实实的工作态度，急于求成是不行的。

3 . （）从岁起，华罗庚开始写数学论文。

4 . 赏析：与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰，可看出与大自然相伴的托尔斯泰，与大自然一样永存，从而反衬出其伟大人格。

5 . 赏析：以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的恬静美推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的海睡图。

6 . 要想把班内的事办好，就应多倾听大家的意见，那种闭门造车的工作方法，是什么事也办不好的。

7 . 详细阅读答题指引，获取必要的答题信息。

8 . (于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

9 . 他採用以逸待劳的方法，等待最佳时机来临才採取行动。

10 . （）设问的作用是提醒人们注意引起思考突出某些内容。

赏析句子答题方法【三】

1 . 修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象生动传神。修辞常见的有八种（即比喻比拟夸张排比对偶反复设问反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

2 . (要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

3 . ⑴拟人是把物当成人来写，赋予物以人的动作行为思想感情活动等。

4 . 按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句疑问句祈使句感叹句;按照句子的结构，又可分为单句和复句等。在单句中，我们要知道区别什么是完整的句子;在复句中，我们要知道前后两个句子是什么关系，该用什么合适的关联词。

5 . (那美丽的图案，看上去非常精美。

6 . 懂得了因果，也就掌握了改变命运的方法。

7 . 又如排比，把结构相同或相似语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。

8 . 生活中总是有些不顺的事情，渴求百思不得其解的时候能够醍醐灌顶，参悟出正确的方法论和行为观。

9 . ⑶为什么写：表达了（对象）的（特征精神情感）。

10 . 例句：海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。

赏析句子答题方法【四】

1 . (雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

2 . 没有错误的结果，只有错误的方法。

3 . （）深夜了，四周静悄悄的。。

4 . 例句：阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的么？峡谷莫非不明白？

5 . 们提倡理论和实践相结合的学习方法。

6 . （）排比的作用是增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。

7 . 只要方法对，成功是早晚的事。

8 . 反问加强语气反复

9 . （）夸张的作用是揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出更鲜明。

10 . (一位美国朋友在考察了三峡之后,羡慕地说:"三峡是上帝赠给中国人民的礼物"

赏析句子答题方法【五】

1 . 所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的`方法相混淆。譬如:

2 . 参考例句，确定答题形式。

3 . （）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒""咯咯哒"地在房子里叫个不停。

4 . （）对偶的主要作用是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。

5 . ．(几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

6 . ⑴排比:用一连串内容相关结构类似的句子来表示强调和一层层的深入。

7 . 例句：《假如你想做一株腊梅》文章最后写道：此刻，北风正在敲打着我的窗户，而我的那几株腊梅，依然在那里默默地绽蕾，默默地吐着清幽的芬芳……结合全文，谈谈你对这句话的理解。

8 . (所以，人们叫它瓶子树。

9 . （）拟人的作用是使具体事物人格化语言生动形象。

10 . 例句：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声打得好，为的是希望她的儿子上进”（邹韬奋《我的母亲》）

赏析句子答题方法【六】

1 . 艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托对比借景抒情托物言志联想想象象征等。

2 . 记忆单词的方法有很多，各人有各人的记忆方法和习惯，可谓是因人而异。

3 . (秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

4 . ⑵示例：“因此，没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。”

5 . (长江三峡不仅气势磅礴,景观秀丽,而且还蕴藏着丰富的水力资源

6 . （）反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。

7 . （）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

8 . 赏析:这是一个过渡句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。

9 . ．(开始，小花苞穿着绿色的外衣。

10 . 不为失败找理由，要为成功找方法！

赏析句子答题方法【七】

1 . 一个句子在结构上的作用有承上启下前后呼应总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句过渡句总结句分析其在结构上的作用。

2 . 赏析：疯狂汹涌吞没这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。

3 . 通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句;肯定句和否定句;直接叙述和间接叙述;陈述句和反问句。做这样的练习，一要看清要求(或例句，明确是要变换什么;二要注意变换后的句式不能改变句子的意思;三要掌握一定的方法，如改反问句时，可以用一些常用的词加强语气，“难道不”“怎么会”等;四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。

4 . 例句:树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（老舍《济南的冬天》

5 . 赏析：用袁隆平美好的梦结尾，不仅能使文章篇末点题；也进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己“梦”（理想），并不断追求更高目标更远大的理想的精神。

6 . 第一类：比喻句

7 . 例句：远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。

8 . 华罗庚在解释统筹方法时使用了下定义的说明方法。

9 . ⑷练习：赏析下面句子

10 . （）许多人进入梦乡的时候，在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。（）老人年近七旬，两鬓早已班白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。（）灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。