文案的作用及体现（文案的基本要素有哪些）
文案的作用及体现【一】
1 . 情等。衬托，同类事物衬托是“正衬”，相反事物衬托是“反衬”；以次衬主。③欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的
2 . 春城而色动微寒
3 . 唐赵嘏《喜张沨及第》
4 . ．说说下列诗句的作用。
5 . 中国五千年的文明史，留下了浩如烟海的珍贵文献。诗词是其中最璀璨的一颗明珠。如何培养学生主动积极灵活引用古诗词的创新意识，将佳诗丽词换成自己作文餐桌
6 . 百度，蓦然回首”的惊喜。——选自《古典情节》
7 . 。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。定风波苏轼。年年今夜，月华如练，长是人千里。御街行范仲淹
8 . 。西窗又吹暗雨，为谁频断续，相知砧杵齐天乐姜夔
9 . 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
10 . ①诗中以“行路难”比喻（世道险阻）
文案的作用及体现【二】
1 . 用。
2 . 唐史青《应诏赋得除夜》
3 . 文中三处画线句子分别是：
4 . 。年事梦中休，花空烟水流。燕辞归客尚淹留。唐多令惜别吴文英
5 . 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(唐孟浩然《春晓》
6 . 。年年跃马长安市，客舍似家家似寄。木兰花刘客庄
7 . “五月天山雪，无花只有寒”反映了怎样的物候现象，为什么会这样
8 . 唐杜《远怀舍弟颖观等》
9 . 答：“何须”有宽解婉劝之意。虽然将士有思乡之怨，但也意识到戍边的责任重大，这二字使全诗基调悲中有壮，悲凉中有慷慨。
10 . 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
文案的作用及体现【三】
1 . （）抒情：
2 . 常用语句评价用词：
3 . 分析点拨：这篇文章写的是母亲在“决定做一个母亲”前倍受宠爱无牵无挂自由快乐幸福的生活及做了母亲之后肩负起家庭责任的情景，歌颂了母爱的伟大。母亲穿与不穿羽衣就是这两段生活的写照。搞清楚了这个内容，我们就能够知道，标题“母亲的羽衣”显然是运用了比喻的修辞，比喻母亲在未决定当母亲前的那段生活光景。通过以上的分析，我们就可以组织出如下答案：
4 . 正面描写侧面描写细节描写正侧结合作用：使形象更加丰满，更加鲜明突出。表现了细节描写：具体生动地表现了
5 . 中考古诗词赏析
6 . 繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开
7 . 。而今灯漫挂，不是暗尘明月，那时元夜。女冠子蒋捷
8 . 。更能消几番风雨，匆匆春又归去。摸鱼儿辛弃疾
9 . 对上下文：承上启下（过渡）。点题推动情节发展
10 . 容集中，对比鲜明；
文案的作用及体现【四】
1 . 燕支：胭脂荇：荇菜,一种水生草本植物
2 . 因为自信，所以成功!
3 . 。伤情处，高城望断，灯火已黄昏。满庭芳秦观
4 . 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
5 . 荡胸生曾云，决呲入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
6 . 一是从结构上，常起的作用有：
7 . 相信自己，相信伙伴!
8 . 行路难《其一》李白
9 . 切合主旨
10 . 那天，我到火车站去接汉口来的客人。
文案的作用及体现【五】
1 . 有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝——秦观《春日五诗》
2 . 春到临春花正妩，迟日阑干，蜂蝶飞无数。
3 . 。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说雨霖铃柳永
4 . 技法与实例
5 . 用简洁的语言概括文中画线的内容。
6 . 行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习
7 . 《望岳》：“会当临绝顶，一览众山小。”
8 . 对下文：引起下文，打下伏笔作铺垫；
9 . 满园春色关不住,一枝红杏出墙来宋叶绍翁《游园不值》
10 . 。休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。摸鱼儿辛弃疾
文案的作用及体现【六】
1 . 唐钱起《春郊》
2 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知——苏轼《惠崇春江晚景》
3 . 飒飒：风声唐李商隐《无题四首》
4 . 方法：肖像描写语言描写动作描写心理描写神态描写作用：表现人物的思想和性格；或推动情节发展；或揭示文章主题。角度：
5 . ．诗歌采用重章叠句的形式有什么作用
6 . 答：三两先知短欲上
7 . 。表现手法（写作手法）：①对比：
8 . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
9 . 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹
10 . 唐韩愈《感春五首》
文案的作用及体现【七】
1 . 泰山的雄姿，引发诗人登临高峰的愿望，他要临绝顶，将天下群山尽快收入眼底。联系到诗人当时实情，这句诗更可理解为：他不计落第得失，坚信自己出众的才情，坚信自己一定能脱颖而出。至此，泰山的隽秀磅礴之气与诗人凌云壮志之豪情自然地溶为一体，情景交融，浑然天成。岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
2 . 那个男人一见小女孩跑过来，扯开嗓门冲小女孩喊了一声“让你在一边等着，谁让你过来的”小女孩被父亲的喊声吓坏了，紧紧的站在我的身后一动不动。
3 . 谁言寸草心，报得三春晖!(唐孟郊《游子吟》
4 . 秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。
5 . 拨动心弦的________
6 . ——“入”字用得贴切，是对前途的展望，大江无阻挡地流向远方，空间广阔，打开了诗人眼界，奔腾着诗人的想像，洋溢着诗人青春蓬勃的朝气。
7 . 引用古诗或名言的作文开头
8 . 。豆蔻梢头旧恨，十年梦屈指堪惊。满庭芳秦观
9 . 。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。清平乐黄庭坚
10 . 句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
文案的作用及体现【八】
1 . 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
2 . ③针对文章结尾设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？
3 . 通过描写生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。侧重于借助景物来表
4 . 例年河南省中考《北京时间不到点》第题：联系全文，说说“北京时间不到点”的含义。（分）
5 . 归纳：文中的内容，其作用往往是或过渡或为下文铺垫或照应前文或对比，往往是为了丰富文章的内容，更好的表达文章的主旨。在理解时，要注意结合题目，考虑它与上下文之间的关系。
6 . 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”
7 . 。西北望长安，可怜无数山。菩萨蛮辛弃疾
8 . 满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
9 . 。红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。鹧鸪天辛弃疾
10 . 诗歌表现了怎样的思想感情