1 . 七冒号
2 . 冒号用于提示下文或小结上文。如:我们的复习分为三个阶段:第一阶段为专项复习阶段;第二阶段为综合复习阶段;第三阶段……●【提示:用于提示下文的词语“注意”“指出”“宣称”“证明”“告诉”“如下”“例如”等后常用冒号。】
3 . 间隔号〃界。
4 . 以上两句都以语气词?了?结尾。例(表示确定语气,说明有了变化,是陈述句,用句号。例(表示感叹语气,用叹号。
5 . ?
6 . 尽管噪音难以对付,可人们还是想出了办法对付他。
7 . 表明是成语熟语术语。如:人们常常称技艺高超的工人为“能工巧匠”,赞精妙的艺术品为“巧夺天工”。
8 . 亚洲—太平洋地区
9 . ╚
10 . 例:他也跟着大摇大摆若无其事地走进会场。后置的并列定语间用逗号。/并列的介宾短语作状语,之间一般用逗号。
1 . (夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。(鲁迅《为了忘却的纪念》
2 . 友情和爱情一样不能出现第三者
3 . 两个以上叹词相连使用,一般只在最后用一个叹号。
4 . (喝着这样的好蜜,你会觉得生活都是甜的呢。(杨朔《荔枝蜜》
5 . 例:我走后,你要不断进步,识字,生产。
6 . 例:?啊,啊!?伊又吃了惊……也有两个叹词后都用的,如:?救命啊!救命啊!?一个声音在呼喊。
7 . 手再冷,也没有人帮你暖。肚子再疼,也没有人安慰你,帮你倒热水。很多事情,我们也可以自己做,没必要让他人帮我们。万一他越做越糟呢……
8 . 例(l表示判断,(表示叙述,(表示描写。以上三句子都是主谓句。句号也可以用于非主谓句的陈述句。例如:
9 . 我还是会很想你,但最终我还是选择把这美丽留在心中吧,也许会有另外一种情缘延续在心间。
10 . 我们有了自己的教学楼图书馆教学设备及教师队伍。
1 . 用在设问句后。如:我们能让你计划实现吗?不会的。
2 . 例(((的问号例(的第二个问号用于间接问句,要改为句号。例(?明月几时有??是直接问句,独立成句,用问号是对的。问句形式除作宾语外,有时也可作主语,例如:
3 . 用在无主句的后面。如:莫等闲,白了少年头,空悲切。
4 . 我还是会很想你,不知道此时的你是否也在想念,也在期盼,也在纠缠,也在伤感……
5 . 尽管前路充满艰辛,我还是会勇往直前。
6 . 省略号
7 . 并列词语之间带有“啊”“呀”等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀,打打麻将呀,听听戏呀。
8 . 逗号的用法
9 . 记得要把我的手抓牢答应我不轻易放开
10 . 例:农民对一个好的农村干部的要求是:一办事公道。二自己不要吃得太饱。三有经济头脑。提行处理或加引号处理例外。
1 . 注意:
2 . 例:难道你还不了解我吗?
3 . 逗号和标号同时使用时位置要得当。
4 . 我的世界,你不在乎;你的`世界,我被驱逐
5 . 三用于间接问句的末尾
6 . 用在反问句后。如:为什么我们不能刻苦一点呢?
7 . 并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词,连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用
8 . (让我还是来说一段故事吧。(魏巍《谁是最可爱的人》
9 . 例:中国共产党是光荣伟大正确的党。
10 . 该用句号作结时不要用成逗号。
1 . ●注意:作品书信文件等后面注明时间地点署名等文字之后可用可不用。
2 . ●提示:反问句若语气缓和,末尾可用句号;若语气重可用感叹号。如:国家主席可以活活被整死;堂堂大元帅受辱骂;……这哪里还有什么尊重可言!
3 . 表示某些民族人名中的音
4 . 我还是会很想你,也不知道什么时候开始对你心动了,或许是你某一次对我的微笑,也或者是一开始吧。
5 . 我还是会很想你,即使时间总是在指缝尖悄悄的离去,但我始终选择在你身边。
6 . 叹词句和感叹句连用,一般只在最后用一个叹号,叹词后用逗号。注意倒装
7 . 逗号不要和顿号分号冒号混淆。
8 . 我就似木头常常飘忽孤独,然而当时只陶醉于孤独的我却忽略了努力者的心酸。有时候一些事,一旦背负了就是一生。愿所有爱过的幸福。
9 . 选手们慢跑进入竞技场,为闭幕式画上了句号。
10 . 用在省略句末尾例:谁来了?他
1 . ●特别提示:1在表感叹或祈使语气的主谓倒装句中,感叹号要放在句末。如:多么雄伟壮观啊,万里长城!
2 . 标题中的并列一般用空格或连词表示而不用顿号。/复指造成的并列成分间一般用逗号。
3 . 并列作谓语作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。
4 . 冒号一般只管到一句话结束,不能管几个句子。
5 . ?老王?是称呼语,?毫无疑问??无论是苦涩的,还是充满欢乐的?都是插入成分,后面都用了逗号。
6 . └
7 . 可笑,小时候人们都喜欢把好感当成喜欢,把喜欢当成爱情,幻想着以后跟他(她)一辈子在一起,却都被现实教会了什么是喜欢,什么是爱情,什么是一辈子。
9 . 表明是简称。如:你的这种做法到底是姓“资”还是姓“社”。
10 . 例:文件下达后,许多人都非常关心这个艰巨的任务到底交给你,还是交给他。这种情形往往是带有疑问词语的主谓短语作主语或作宾语。
1 . 结进步,这是共产党的三大方针。
2 . 表示感叹句末尾的停顿。举例中国共产党是全中国人民的领导核心。全世界各国人民的正义斗争,都是互相支持的。能源是发展农业工业国防科学技术和提高人民生活的重要物质基础。不批判唯心论,就不能发展唯物论;不批判形而上学,就不能发展唯物辩证法。马克思主义哲学告诉我们:正确的认识来源于社会实践。是谁创造了人类?是我们劳动群众。战无不胜的马克思主义列宁主义毛泽东思想万岁!分号冒号问号感情号
3 . 并列结构内部又包含并列词语时,为分清层次在不同属类间用逗号。如:过去现在未来,上下左右,中国外国,都是相互联系相互影响相互制约的。
4 . 尽管妈妈上了一天班已经很辛苦了,回家以后,还是打起精神作家务。
5 . 用在省略句后。如:你叫什么名字?李美。
6 . C一个句子中不要出现两个冒号。如:他在文中指出:我们要学习一些自己国家的历史,比如说:国家的政治史文化史经济史等。(第二个冒号应删去。)
7 . (年的时间,多课时,用来教本国语文,却又大多数过不了关,岂非咄咄怪事。(《光明日报》
8 . 我还是会很想你,如同月儿跨越红尘,传递一阙千里婵娟的诗篇。
9 . 例:(略)例:他是我们中国共产党的英明领袖,中华人民共和国的开国元勋。例:这翻滚的麦浪,这清清的河水,这鲜艳的山花,使年轻人深深地陶醉了。并列的主语宾语被同一修饰语修饰时一般用顿号。
10 . (你辛苦了,休息休息吧。(陈广生崔家骏《雷锋的故事》
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