备考时间的文案（备考失去信心的文案）
备考时间的文案【一】
1 . 释：不知人的短处，不知人的长处，不知人长处中的短处，不知人短处中的长处，这样，就不能够用人，不能够教育人。
2 . (开门和关门是生命之严峻流动的一部分。
3 . 释：用人的人，取用人的长处，避开人的短处；教育人的人，成就人的长处，去掉人的短处。
4 . D沙尘不仅在土壤的分布和补充上，而且在全球水循环上也扮演着重要角色。
5 . Aninvestigationshowsthatfemaleworkerstendtohaveafavorableattitudetowardretirement
6 . C冬眠的哺乳动物比起人类来具有更强的体温调节机制
7 . [方法示例](年高考全国卷第题本文第一自然段提出一种假说，对这种假说理解不正确的一项是
8 . 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材。（晋·葛洪）
9 . 天下之贤，与天下用之，何必出于己。（明·张居正）
10 . Aproperpart-timejobdoesnotoccupystudents’toomuchtimeInfact,itisunh
备考时间的文案【二】
1 . 先进的科学技术
2 . the inevitable result of social development
3 . 人不可貌相，海水不可斗量。（明·冯梦龙）
4 . 立志须存千载远，闲话勿过三分钟。
5 . 除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛
6 . 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
7 . 释：一年的计划，没有比上种粮食重要的；十年的计划，没有比种树木重要的；终身长久的计划，没有比培养人更重要的。
8 . 得天下英才而教育之，三乐也！（孟子）
9 . 单词辨音的录音内容是一个句子，试卷上每个小题所给的是四个选项，每个选项是一个单词，其中一个单词在录音的句子里。如：
备考时间的文案【三】
1 . 解答单词辨音题，关键是一个"辨"字，因为，所给的单词除一个完全与录音完全相同外，其它都可能是音近词。所以，在做题时，首先应清楚所给的四个单词都是什么，然后认真听录音中句子的内容，在清楚句子意思的基础上，确定在录音中出现的是哪个单词。本题的答案是A，mother’s。注意，另三个词的读音都与句中另三个单词读音相近(hats与that’s，bike与white，shirt与skirt，要特别注意分辨。
2 . 吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。
3 . 口头背诵
4 . 疑则勿用，用则勿疏。（唐·白居易）
5 . 人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。——向警予
6 . C沙尘含有碱性，能使大气中的酸性物质得到平衡，从而减缓酸雨的发生。
7 . arouse wide public concern/ draw public attention
8 . [方法示例](年高考全国卷第题请分别说明以下三句话在文中的意思。
9 . advanced science and technology
10 . 人不可有傲态，但不可无傲骨。
备考时间的文案【四】
1 . 纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为学校争光。
2 . Whenitcomestoeducation,themajorityofpeoplebelievethateducationisalifetimestudy
3 . 有争议性的问题
4 . As far as I am concerned， / Personally，
5 . He was swept away in an avalanche他在一次雪崩中被卷走了。
6 . 面临新的机遇和挑战
7 . 今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
8 . a heated discussion/ debate
9 . 释：不能根据一两次人们对某人的称赞，就判断某人为君子；不能根据一时的非议，就判断这个人为小人。
10 . 信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。
备考时间的文案【五】
1 . 所任者得其人，则国家治上下和群臣亲百姓附；所任非其人，则国家危上下乘群臣怨百姓乱。（《淮南子》）
2 . 释：尊重贤良，使用能人英俊豪杰能安排在适当位置上，这样天下的人都会高兴，并且愿意在这样的国家里做事。
3 . (人不是在一起牧放的马群。
4 . It is commonly believed/ recognized that
5 . 九载拼搏，一朝同梦；百日会战，三天定夺。
6 . 先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
7 . 不可否认
8 . 完全不同的观点
9 . 释：我希望天帝重新振作精神，打破常规多种多样地产生人才。
10 . 汉译英练习
备考时间的文案【六】
1 . 生命是一张弓，那弓弦是梦想。
2 . 花有重开日，人无再少年。
3 . NoinventionhasreceivedmorepraiseandabusethanInternet
4 . 百日冲刺战中考；一鼓作气创辉煌。
5 . 人才难得而易失，人主不可不知之。（清·梁佩兰）
6 . 一沐三握发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。（汉·司马迁）
7 . 许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康。
8 . 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
9 . 细节决定成败。
10 . 就我而言/就个人而言
备考时间的文案【七】
1 . 十年寒窗决战今朝勤学苦练我必成功。
2 . 不临难，不见忠臣之心；不临财，不见义士之节。（宋·林逋）
3 . 释：人才衰竭或萎糜才是值得忧虑的，人们士气峥嵘就不能够责怪反对。
4 . [方法指点]有些重要句子，要结合它所在的语段进行分析，重点是看与这个句子相邻的上下句。有的还必须结合中心思想来理解句意，中心思想渗透在文章的各个部分，任何一个关键句子都与这个中心思想有着这样或那样的联系，比如在分析含有修辞格的语句时，要准确理解其比喻的相似性借代的相关性反语的讥刺性等，这就要与文章中心和内容相结合。有的还要结合社会背景来理解句意，社会背景与作品反映的内容作者的写作目的有着密切的关系。有的还要从表达方式入手分析句意，比如记叙文中的议论往往起着画龙点睛揭示记叙目的的作用。
5 . the remarkable improvement/ steady growth of peoples living standard
6 . B比较起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了进化。
7 . 背水一战，冲刺中考。
8 . 人若无志，与禽兽同类。
9 . 释：不面对到难处，就不会看出忠臣的心意；不面对财物，就看不出义士的节操。时人不识凌云木，直待凌云始道高。（唐·杜荀鹤）
10 . 凡官民材，必先论之；论辨，然后使之，任事，然后爵之；位定，然后禄之。（（孔子）