1 . 情感本身蕴含着巨大的能量,这可以帮助解决情感表达的问题。——卢家楣
2 . 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
3 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
4 . 意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什富科
5 . 教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
6 . 与朋友交,言而有信。以文会友,以友辅仁。
7 . 云开巫峡千峰出,路转巴江一字流。——吴本泰
8 . 要记住!情况越严重,越困难,就越需要坚定积极果敢,而越无为就越有害。——列夫托尔斯泰
9 . 好虎架不住一群狼。
10 . 大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。——陈毅
1 . 行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。
2 . 美的情感,或将象人们所说的审美情感,是人所特有的本性,这是人区别于动物的根本差别之一。——赞科夫
3 . 把自己体验到的感情传达给别人,而使别人为这感情所感染,也体验到这些感情。——托尔斯泰
4 . 君于不以言举人,不以人废言。
5 . 我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。——鲁迅
6 . 这是惊人的,你可以完成多少,当它不要紧,谁得到的信用。
7 . 扬帆的航船,全副武装的男人和腹部隆起的孕妇,是世上最美的三种景象。——詹·豪厄尔
8 . 一个妻子没有办法把丈夫拴在身边,那是做女人的失败。
9 . 路旁时卖故侯瓜,门前学种先生柳。——王维
10 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联苏霍姆林斯基
1 . 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
2 . 美教给人识别恶,并与之进行斗争。我想说,美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直良心纯洁情感和信念端正。美是一面镜子,你在这面镜子里可以照见你自己,从而对自己采取这样或那样的态度。——苏霍姆林斯基
3 . 可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
4 . 失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。
5 . 教育植根于爱。——鲁迅
6 . 道足以忘物之得春,志足以一气之盛衰。——苏轼
7 . 美与真是一回事,这就是说美本身必须是真的。——黑格尔
8 . 美有三个要素:第一是一种完整或完美,凡是不完整的东西就是丑的;其次是适当的比例或和谐;第三是鲜明,所以鲜明的颜色是公认为美的。——托·阿奎那
9 . 美本身必须是真的。
10 . 老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。——孔繁森
1 . 胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样,这条路有时先折回来,然后伸向前去;象山间小径一样,走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松
2 . 十全十美虽无法达到,但却值得追求。——罗·布坎南
3 . 通往邪恶的路是平坦的。——柏拉图
4 . 鼓动投资求回报,银行注入图利息,合作伙伴需赚钱,员工参与为收入,父老乡亲盼税收。
5 . 不积跬步,无以成千里。
6 . 我们中没有一个人像我们一样聪明。——肯布兰查德
7 . 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
8 . 车到山前必有路。
9 . 天时不如地利,地利不如人和。——先秦·孟子
10 . 书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。
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