1 . 舞转回红袖,歌愁敛翠钿。满堂开照曜,分座俨婵娟。
2 . 你遇上一个人,你爱他多一点,那么你始终会失去他;然后,你遇上另一个,他爱你多一点,那么你早晚会离开他;(直到有一天,你遇到一个人,你们彼此相爱。终于明白:所有的寻觅,也有一个过程。从前在天涯,而今咫尺。
3 . 这时,那踏节的盘和鼓已经摆好,舞人从容而舞,形舒意广。她的心遨游在无垠的太空,自由地远思长想。开始的动作,像是俯身,又像是仰望;像是来又像是往。是那样的雍容不迫,又是那么不已的惆怅,实难用语言来形象。接着舞下去,像是飞翔,又像步行;像是辣立,又像斜倾。不经意的动作也决不失法度,手眼身法都应着鼓声。纤细的罗衣从风飘舞,缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态飞舞散开,曲折的身段手脚合并。
4 . 树上纷纷扬扬落下了几片树叶,这些舞蹈的精灵,时而旋转着轻盈的身子,时而唱出哗啦啦的歌声,他们的一生,如昙花一现,然而再精彩的背后,隐藏着死亡的召唤,但他们毫不畏惧,勇敢地投向大地母亲的怀抱,等待孕育着一个个新的生命!
5 . 一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀,又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动,她完全没有刻意做作,每一个动作都是自然而流畅,仿佛出水的白莲。
6 . “陆地上有鱼,猫要吃鱼,所以鱼只能生活在水中。”
7 . 素肌不污天真,晓来玉立瑶池里。亭亭翠盖,盈盈素靥,时妆净洗。太液波翻,霓裳舞罢,断魂流水。甚依然旧日浓香淡粉,花不似,人憔悴。欲唤凌波仙子。泛扁舟浩波千里。只愁回首,冰帘半掩,明珰乱坠。月影凄迷,露华零落,小阑谁倚。共芳盟,犹有双栖雪鹭,夜寒惊起。
8 . (点评:会听是能说的前提,在说之前,在交际的过程中学会倾听是必不可少的。所以教者在这里明确说和听的要求,是非常必要也是及时的。)
9 . and she had gave up asking me to learn ballet她放弃了让我学习芭蕾。
10 . 我们发现她们不但是表现神和人,就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!
1 . 其形也,翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪。
2 . Actually, my mother once had tried to send me to learn ballet,实际上,母亲曾经试图送我学习芭蕾,
3 . 心太软的人快乐是不容易的,别人伤害她,或她伤害别人,都让她在心里病一场。——严歌苓《陆犯焉识》
4 . 有个年轻的农民叫米勒,每天总是早早地来到田里工作。西蒙每次从他的地头走过时,总会笑着高声说:“早安!米勒先生!”米勒对犹太人并没有什么好感。开始,西蒙每次向他打招呼,他只当没听见,连头也不扭一下。可是,西蒙每天却依然向米勒问候。终于有一天,米勒被西蒙的热情和笑容所感染,他也举了举帽子,笑着回答:“早安,西蒙先生。”纳粹上台后,米勒被纳粹征召入伍。西蒙也被纳粹关进了集中营。后来,西蒙又被送往奥斯威辛集中营……
5 . 我们今天的主要话题是什么呢?齐说(说说广告)
6 . 一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。
7 . 烦恼并不是命运给谁设的局,而是我们自己的狭隘对自己下了手。
8 . 像美丽的蝴蝶般飞舞着,像婀娜多姿的柳条样扭动着,美的让人陶醉……
9 . 南国有佳人,轻盈绿腰舞。华筵九秋暮,飞袂拂云雨。翩如兰苕翠,婉如游龙举。越艳罢前溪,吴姬停白纻。其二:慢态不能穷,繁姿曲向终。低回莲破浪,凌乱雪萦风。坠珥时流盻,修裾欲溯空。唯愁捉不住,飞去逐惊鸿。
10 . 蕊宫阆苑。听钧天帝乐,知他几遍。争似人间,一曲采莲新传。柳腰轻,莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶,早已催班转。却驾彩鸾,芙蓉斜盼。愿年年,陪此宴。
1 . I could be the girl that let my parents be proud of我可以成为让我的父母感到骄傲的女孩。
2 . (点评:老师的一番话,既是对自己喜欢的广告的介绍,也是一种评价,而这段评价的语言,说的非常深刻,在一定程度上可以让学生模仿。这样一来对于学生接下来的点评就能稍微降低点难度了,也能保证学生的点评是言之有物的。而不只是略于表面。)
3 . 每个人最怕自己给出去的是心,别人还回来的却是刀子。友情也好,爱情也罢。
4 . 人,要么庸俗,要么孤独。
5 . 轻步曼舞像燕子伏巢疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡,机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦,她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志,独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势,意在流水舞出荡荡之情。
6 . 我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁,忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥贴的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响。
7 . 南国有佳人,轻盈绿腰舞。华筵九秋暮,飞袂拂云雨。翩如兰苕翠,婉如游龙举。越艳罢前溪,吴姬停白纻。
8 . 罗袖动香香不已,红蕖袅袅秋烟里。轻云岭上乍摇风,嫩柳池边初拂水杨贵妃的。
9 . 激发学生的兴趣:老师也为今天的话题做了一个广告!
10 . 玄舞势随风散复收,歌声似磬韵还幽。千回赴节填词处,娇眼如波入鬓流。
1 . 笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了。她用她的长眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰间的褶裙;用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。
2 . 元代范德机在《木天禁语》中说:“言语不可明白说尽,含糊则有余味。”一个字的句子,由于用词少,成分之间的关系简单,难以让事物的复杂性通体透明地显现出来;因此,读者就会对文字产生—些错综复杂的感受,就必然促使读者积极思考,激发读者启开心智去寻求语言所能蕴涵的意味。这样,语言表达也就可以获得—种“含不尽之意,见于言外”“不着一字尽得风流”的委婉效果。王华在《新潮老头子和白发才女》中,曾经说过这样—件事情:
3 . 台上灯光,一片柔和。一朵朵含苞待放的花蕾,吸着丝丝春雨,正徐徐绽放。盛开的荷花伴着阵阵缥缈的云烟又慢慢飞入九天,一个身着粉红纱衣的少女,撑着淡黄的油纸伞,翩翩起舞,如仙女,似蝴蝶,犹碧玉。蒙蒙细雨中,十几个撑着伞的绿衣姑娘,如绿叶一般,娇翠欲滴。风吹叶动,那位红衣姑娘犹如一朵带露的荷花,在一片片绿叶的掩映下,婷婷玉立,娇艳动人。好一片蒙蒙细雨!好一个走雨姑娘!
4 . I will be very jealous of their elegant temperament我会很嫉妒他们的优雅气质。
5 . 比如那些创意鲜明语言精练画面优美音乐动听的广告就受到人们的喜爱,这些广告能带给人一种轻松愉悦的享受。刚才的“舒肤佳”的广告我就挺喜欢的。整条广告画面清新,充满了生活气息,洋溢着浓浓的母爱和人性的关怀。片中的小男孩我想会使很多母亲都想到自己的小宝贝,想到该如何用行动去呵护自己的孩子。看了这条广告,我想也
6 . 要想把大绳跳好,要掌握一定的技巧,否则你就老是被绊着。跳大绳时,你要在大绳往下落时,就跑到绳下,并跳起,让大绳从你脚下过去,你再跑出大绳。开始你可能掌握不好诀窍老是被绊,只要你多看别人跳,多练习几次,就会跳得很好。
7 . 舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以美的熏陶,婀娜多姿,让人如痴如醉。看着优美的舞蹈,我真有几分羡慕,于是,我步入了学习舞蹈的生涯。
8 . 你像一只悲傲的雀。身躯辗转缠绵,我听到了时间断裂的声音,因你的舞动。
9 . 我们有个特别不切实际的奢望,那就是越来越好。动荡和变故时刻存在,没有人能够稳定向前。我们总是摔了,再起来,再摔,然后慢慢坚强,虽然还是得摔,但已然不疼了。
10 . 今天下午大课间,我们跳长绳。我们迅速排好队,开始跳了。随着绳子打在地上那“啪啪啪”一声声,均匀而有力地的声音,我冲进绳圈。背一耸,头一缩,手一靠,脚轻轻的一抬,接着向外冲去。哈哈,完美的一跳。
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