1 . 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。鲁迅
2 . 信心是成才的基石。没有信心的人,将一事无成。
3 . 只有从小刻苦勤奋,长大才能接受种种挑战。
4 . 无所求则无所获。
5 . ——陶铸引自《理想。情操。精神生活》
6 . 教学必须从学习者已有的经验开始
7 . 我们必须接受失望,因为它是有限的,但千万不可失去希望,因为它是无穷的。
8 . 丝不织不成网,体不练不强壮。
9 . 没有诚实何来尊严?——西赛罗
10 . 学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
1 . 生活的美妙就在于它的丰富多采,要使生活变得有趣,就要不断地充实它。
2 . ——马寅初(现代学者教育家转引自年月日《北京晚报》
3 . ——徐特立(现代教育家革命家引自《徐特立教育文集》
4 . 书籍是人类知识的总统。莎士比亚
5 . 凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此态度作事,则功业可就。——李大钊
6 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲。
7 . ——邓拓(现代新闻工作者学者转引自年月日《忆邓拓》
8 . 好好学习,天天向上。毛泽东
9 . 重复是学习之母。——狄慈根
10 . 读书不趁早,后来徒悔懊。《清诗铎趁早歌》
1 . 人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。
2 . 人与人之间最大的信任是精诚相见。
3 . 世界上没有天生聪明的人,要想变聪明,就要用勤奋和努力去换龋
4 . 知识就是力量。培根
5 . 忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。
6 . 天怕乌云地怕荒,人怕疾病草怕霜。
7 . ——孔丘(春秋时代思想家,教育家引自《礼记。学记》
8 . 人是不可能十全十美的,只有不断取长补短,改正缺点,才能越来越完美。
9 . 世界上只有两种力量:剑和笔;而其结果,后者总是战胜前者。
10 . 书山寻宝;学海泛舟。《对联集锦》
1 . 对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。——莎士比亚
2 . 知识就像无边的海洋,我们每天所学的只不过是沧海一粟,点滴积累也只不过是汇聚成溪,所以我们要不断地学习,不断地积累,不断地向大海靠近。
3 . 人生就像爬坡,要一步一步来。
4 . 天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。阿斯米尔诺夫
5 . 明天,明天,明天还有明天!我们应把握住今天,让每一个今天大于小时!??
6 . 有建树的人,并非具备了比一般人更优越的条件,相反,他们要经过更多的磨练,走更艰辛的路。
7 . 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
8 . 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
9 . 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
10 . 欺人只能一时,而诚实却是长久之策。——约翰雷
1 . 没有一个大学,是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实,更能包罗万象的了。《高尔基论青年》
2 . 既然时间像东流水一样,一去不复返,那么最明智的选择就是要珍惜时间,永不停歇。
3 . 如果我们投一辈子石块,即使闭着眼睛,也肯定有一次击中成功。
4 . 多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。
5 . 我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。
6 . 成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
7 . 你怎么样对待别人被人就怎么样对待你。
8 . 体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的`丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。
9 . 多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。——培根
10 . 人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
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