我家两个小可爱长大了说说（小可爱的说说简短）

我家两个小可爱长大了说说【一】

1 . 不要自轻自贱，永远铭记在心。您给予我的是终身受用的力量。

2 . 人总该长大，总该试着去成熟，放弃一些曾经你以为不可分离的东西，即使这个过程漫长且难捱，当作睡前关上的灯吧，天总是会亮的。

3 . 曾经在某一个瞬间，我们以为自己长大了，有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望还有勇气和坚强，以及某种必须的牺牲。

4 . 延伸活动不是一个活动是结束，而是另一个活动的开始。因此，通过延伸活动可增进幼儿对家人的了解和爱，又能提高语言表达能力及新知识新经验的获得。

5 . 从没有为你写过什么，也没有给你说过什么感谢的话，但你对我的关心和爱意，点点滴滴都在心头。

6 . 好的家风家训不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，也同样体现了中华民族的优良传统。我们要把好的家风家训继续传承下去

7 . 知识准备：事先让幼儿调查家人的生日职业爱好等并于活动前和幼儿讨论调查的结果。

8 . 大概是长大了，想用喜欢你的力气去读书，早睡早起按时上下课，也希望曾经我热爱的你一切都好，像当时笑着跟我说的那样好。

9 . 你要明白，再烫手的水还是会凉，再饱满的热情还是会退散，再爱的人还是会离开，所以你要乖，要长大，不再张口就是来日方长，而要习惯走人茶凉。

10 . 介绍家人。

我家两个小可爱长大了说说【二】

1 . 能接受难听的话，也会虚假的待人，长大，原来是这样的。

2 . 初为人母，一定很开心。祝你母亲节快乐！愿你的宝宝健康成长！

3 . 成熟有时是你不理我我也不会多说，你讽刺我我就一笑而过，你爱我我会爱你更多。

4 . 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

5 . 做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破。

6 . 年轻人仔细对照了一番，说：“那青涩的`果子内心是空的，而那成熟的果子内心是实的。另外，成熟的果子内心有果核，而青涩的果子却没有。”

7 . 妈，节日愉快！我最近比较忙，但也会抽时间回家看您的，您要注意保重身体！妈妈，不论您在哪儿，那里就是我们最快乐和向往的地方。

8 . （）请幼儿每人带一张家庭成员较全的`全家福照片

9 . （）请幼儿通过绘画制作自己的家庭小档案，必要时补充对其他的家人的调查结果。这个环节通过幼儿自己动手操作，进一步巩固了对家人的了解。

10 . 人生有两条路，一条需要用心走，叫做梦想；一条需要用脚走，叫做现实。

我家两个小可爱长大了说说【三】

1 . （）请幼儿说说自己的记录方式。教师引领幼儿观察讨论并得出结果。如：爸爸可画男人的头像妈妈可画女人的头像；生日可用数字，可以画上蛋糕或蜡烛；喜欢的衣服食物可直接画出来；喜欢的颜色可用相应的彩色笔涂画出来；职业可以画相应的标志等。《纲要》中指出“寓教育于各种活动中”，这一环节主要是通过讨论增进幼儿对家人的了解和爱以及记录的方式，既锻炼了幼儿的思维能力，动脑筋积极思考记录的方法，又培养了幼儿的语言表达能力，一起交流经验分享快乐，在说中学听中学思考中学，以幼儿为主体，幼儿才是学习的真正主人。

2 . 教具准备：

3 . （）幼儿人手一份彩笔画纸

4 . 成长的过程，其实就是世界观不断崩塌重建的过程。

5 . 所谓成熟就是明明该哭该闹，却不言不语的微笑。

6 . 以上活动过程环环相扣，循序渐进，既关注了幼儿原有的生活经验，又有新经验的获得。

7 . 历经风雨洗礼，盼你始终坚强如昔。我把思念化为祝福，伴随你三百六十五天。

8 . 那一晚，在妈妈的陪伴下，我在深夜才完成了作业。我想，那一晚我会永远记住。从那以后我的家训里多了一条“会规划时间”。这条家训一直在提醒我，而妈妈的那一晚也一直在提醒我。那是一个星期天的下午，我正在同学家“疯狂”的玩着电脑，刺激的游戏把我带入了另一个世界，“怎样闯关？”是我脑子里一直在徘徊的问题。这时响起了不愉快的音乐“嘀嘀嘀……”我看向我的手表，那是妈妈为了我能更好的规划时间给我买的。此时已经点了。我知道我该回家了，虽有些不舍，但想起那晚的约定，我就告别了同学回家了。此时的妈妈正好做好了晚饭。但是，爸爸却一直没回来，我和妈妈边看电视边等，而此时却好巧不巧的，出现了车祸。直到点，爸爸还没回来，我的肚子却一直叫。我的心里渐渐不安，因为爸爸是开车出去的，焦急与不安在我心里徘徊。我终于明白那天妈妈是怎样的担忧。点。门被打开了，是爸爸。妈妈刚要开口责骂，我却先说了出来“爸爸，你怎么这么晚才回来，你不知道我和妈妈多担心你啊。任何人做事情之前，都要有时间观念……，”我把妈妈那天晚上所说的全说了出来，“爸爸，你要答应我，以后做事情要规划时间，好吗？”妈妈欣慰的笑了。“好，我答应。”爸爸笑着说。那天其实是我误会了爸爸，爸爸是因为有些事情耽搁了才没回家，并不是忘了时间。但那已经证明我懂的了规划时间的重要。

9 . 课堂小结，对幼儿制作的家庭小档案进行展评。

10 . 在无尽的追寻中,你会有一个又一个巧合和偶然,也会有一个又一个意外和错过现实的城市犹如雾中的风景,隐隐地散发着忧郁的美,承载着没有承诺的梦

我家两个小可爱长大了说说【四】

1 . 尊敬的评委老师，你们好：

2 . （）请部分幼儿展示照片和调查表，教师通过提问照片上的人是谁做什么的喜欢什么生日是什么时候启发幼儿介绍对自己的家人的调查结果。此环节体现了幼儿对家人的初步了解。

3 . 小时候是哭着哭着就笑了，长大后是笑着笑着就哭了。

4 . （）请幼儿每人带一张家庭成员较全的全家福照片

5 . 读书，悟史，透视人生，成长的书卷已是密必匝匝。我笑看门前花飞花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案跃动……我笑，因为我明白了肤浅的华丽，消极的冷落和完美的成熟……我笑，因为我知道我的成长不乏精彩，智慧在伴我成长。

6 . 今天我说课的内容是《说说我家的人》。下面我将从以下四个方面进行说课。

7 . 如果真诚是一种伤害，请选择谎言；如果谎言是一种伤害，请选择沉默；如果沉默是一种伤害，请选择离开。

8 . 制作家庭小档案

9 . 正确对待成长，你会发现，成长实际上是一种境界!有了它这个世界可能不再完美，但若没有它，这个世界肯定不完美。

10 . 妈妈，给您我的全部的爱，您是我今生唯一的祝福。

我家两个小可爱长大了说说【五】

1 . 没有哪种成长不会让人受伤，但是受伤之后，你终会成为自己的太阳。

3 . （）记录法：通过动手动脑记录家人的生日职业爱好等更直观形象地加深印象。此外还有动手操作法，用画笔来记录家人并做成小册子，能进一步巩固对家人的了解。

4 . 知识目标：激发幼儿调查的兴趣，增进对家人的了解。

5 . 如果你越来越冷漠，你以为你成长了，但其实没有，长大应该是变得温柔，对全世界都温柔。

6 . 我说课的内容到此结束，其中还存在许多不足之处，请各位评委老师多多指教，谢谢！

7 . 根据《纲要》中教育目标及幼儿的年龄特点，我将激发幼儿调查的兴趣，增进对家人的了解和爱作为重点，引导幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述作为难点。

8 . （）在家庭小档案的首页画上自己的全家福，与补充的其他家人的调查结果装订成小册子。

9 . 不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。

10 . 人不能不长大，长大就像是赶路，一路风景常换常新。

我家两个小可爱长大了说说【六】

1 . 老妈，您脸上的皱纹不过是表示原来有过笑容的地方，在我心目中，您永远是最美的。

2 . 呵！慈母的爱！这种爱谁也不能忘怀！再也没有什么能比人的母亲更为伟大。

3 . 成长就是将你的哭声调为静音的过程。

4 . 三

5 . 技能目标：引领幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述。

6 . （）请幼儿通过绘画制作自己的家庭小档案，必要时补充对其他家人的调查结果。本环节通过幼儿自己动手操作，进一步巩固了对家人的了解。

7 . 所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。

8 . 技能目标：引导幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述。

9 . 为了使活动呈现出综合性，寓教育于生活情境中，特做以下准备：

10 . 二