不懂爱也不会爱人的文案（不想爱人也不想被爱的文案）

不懂爱也不会爱人的文案【一】

1 . Excuseme?抱歉（请再说一遍）?

2 . 生活不会总如意，人生不会都称心。选择难，坚持难，如意更难，于岁月中找到平衡，获得依从，于时间中淡忘痛苦，露出笑容。感受心情，生活从容，就是人生。一段文字，因为有人读懂，就有意义，一首歌，因为有人聆听，就是生动，一个人，因为有人珍惜，就会高兴。许多事情，融入了感动，心中就绽满绚丽的彩虹。

3 . i think that that that that that student wrote on the blackboard was wrong

4 . IcanspeakEnglishonlyalittle我只能说一点英语。

5 . I’mnotsureIunderstandDoyoumean?我不确定我听明白了，你的意思是?

6 . 另一个由ThomasGilovich,VictoriaMedvec和KennethSavitsky三名心理学家做的实验恰为好处的阐述了这个效应。

7 . ThatwasalittlebittofastformeCouldyouspeakabitslowerplease你说的有点快，请说慢点。

8 . 说谎就像是肿瘤一样，有良性与恶性之分。

9 . 你一边背着练了无数次的句子，一边在同学的脸上搜索。

10 . Ican’tspeakEnglish我不会说英语。

不懂爱也不会爱人的文案【二】

1 . DoyoufollowwhatIamsaying?你能听懂我说的话吗?

2 . 站在傍晚守望黎明，如同在掉落败中要看到进步的欲望，黑夜再怎么阴郁，那也是无力的，地球自转注定着黎明的到来，在凌晨的刹时，金色的曙光见证了斗争的成果，迷茫的夜色被驱散。

3 . Ican‘texpressitinEnglish我不能用英文表达。

4 . 麻烦没来找你，就别去自找麻烦。

5 . 我们所过的每一天并不是那么理所当然的，不懂得珍惜身边的事，真的是很愚蠢。

6 . 傍晚能懂得黎明的希冀么?

7 . 课间的时候，她周围总会围着一群女生，听她讲校园的趣事，讲我们各科老师的爱好，中间不断传来她清脆如百灵鸟的笑声，引得我频频回头，偶尔两人视线碰撞，她会调皮的挤挤眼，我却是心噗噗的跳过不停，脸上火烧似的有些不好意思，但又非常期待每次与她目光碰撞的一刹那，有种触电的感觉，慢慢的有些上瘾了，似乎越发迷恋这种感觉，如果哪一天没有眼神交流就无精打彩跟丢了魂似的。每天进入教室的第一件事就是搜索她的笑脸，如果发现她不在位子上我就怎么也坐不住，总想冲出去找她。

8 . Ican‘tunderstandEnglishandIcan’tspeak我听不懂英语，并且不会说。

9 . 这就是自我透明感效应。

10 . Pardonme,Couldyousayitagainplease?请原谅我（没听懂），能再说一下吗?

不懂爱也不会爱人的文案【三】

1 . HespokesofastthatIcouldnotfollowhim他说得太快,我听不懂他的话。

2 . I‘msorryIcan’tfollowyouWouldyouspeakabitslower?对不起,我没跟上你说的你能说慢点吗?

3 . 也有人说能，我们这里的傍晚是地球另一端的黎明，傍晚和黎明本出自同源，他们都在阴郁与光亮的边沿，都是日夜的过渡。于是，这些人在黑夜中寻找欲望，在夜色中摸索进步的门路。夜色漆黑，看不清前方的路，他们赓续摔倒，同样，信赖黎明将会到来，他们赓续地站起来，持续进步。于是，夜色昏黄中，有着一群神往光亮的人，他们不放弃，他们不哭泣，他们也不会忘记黑夜的本质。在摸索中进步，在自省中站起，在迷茫中斗争。于是，黑夜变得不再漫长，因为他们信赖，黎明总会到来。

4 . Idon‘tknowwhatyou’retalkingabout我不懂你说的是什么意思。

5 . 我认为那个学生写在黑板上的那个“that”是错误的。

6 . 那时候我们酷爱流行歌曲。一天，我在教室里情不禁哼起了张育恒的《再回首》，她从我身旁路过，赞了一句：“唱的不错！”我侧头一看，正碰上她回眸一笑，我突然觉得心扉被打开了，整个教室如春日阳光般灿烂，我兴奋了一整天。从那以后我满脑子都是她的灿烂笑容，非常害怕周末，真正体会了什么叫“一日不见如隔三秋”，实在承受不住煎熬，我大胆的给她写了一份信，偷偷夹杂她的课本中，然后是提心吊胆的等待被她发现，没想到她很快就回信了，于是以后的日子，写信和等待回信就成了我上学最大的乐趣。

7 . Whatdoyoumean?究竟什么意思?

8 . CanyoumakesenseofwhatthisAmericanissaying?你听得懂这个美国人在说些什么吗?表达能够听懂：

9 . i know you know i know that you know i know that you know that i know

10 . 找一个每个人都会唱的歌，比如说《爱情买卖》，然后找个人坐在你对面。现在，用你的手指在桌子上敲击这个歌的节奏。一两段过后，问问那个人，看TA知不知道你在敲什么。

不懂爱也不会爱人的文案【四】

1 . 或许是宿命中早有安排，一年过后她升二年级了，我却因为成绩太差被留级，于是我们被分开，就像当初的她一样，我留级后成了新生中的`老油条，被新生围着转，有了新的朋友圈，偶尔也会想起她，但是经常见不到面，又没有勇气去找人家，更没有勇气给对方写信，就这样和她慢慢的疏远了。

2 . Whatareyoutalkingabout?Iamallatsea你们在说什么?我一点也听不懂。

3 . Doyougetit?你明白吗?

4 . 人生如梦不是梦，生活如水不是水，现实人生太真实，感情世界多虚拟。人生不会事事顺心，生活那里样样如意，看开自己，淡忘过去，不高兴时候，找朋友叙叙，忙累了，自己就歇歇，随清风漫舞，看绿植摇曳，心烦了，就静静，与花草凝眸，与山水交友，走急了，就缓缓，和心灵对话，和自己微笑。生活没有绝望，只有想不通，人生没有尽头，只有看不透。生命短暂，人生忙碌，看淡，看轻，看细水长流，看人间百态，握清欢在手，掬淡泊于心，生活不会总如意，人生不会都称心。

5 . Pleasesayitmoreslowly请慢一点说。

6 . 人生的悲伤是你赶上了一个对你很重要的人，你会发明，永远不要说再见．当你仍然可以或许接管，跟着岁月更加的珍惜，不是他。

7 . I’msorry,Idon‘tquitefollowyou抱歉，我没有太理解你的意思。

8 . 人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的。

9 . YougetwhatI’msaying?你明白我说的吗?

10 . Wouldyouslowdown,please?您能慢一点儿说吗?

不懂爱也不会爱人的文案【五】

1 . 你高估了你真实想法有多明显，并且没有认识到这个世界其他的人也生活在自己的小空间里，在他们的内心，也想着跟你同样的事。

2 . NoEnglish!我英文不行。

3 . Ididn‘tgetthelastpoint,wouldyouliketosrepeat?我没听懂刚说的，你愿意重复一遍吗？CanyousaythatinsimpleEnglish?能否用简单的英语重说一遍?

4 . 人生难免有点荒谬，不过千万别把这些荒谬看成结论，其实只是一个起点而已。

5 . 我老是以为不想再伤害其他人，因为以前伤害太多人，自己学乖了，懂得如何处理，懂得如何照顾其他人，但结果，原来伤害人的方法可以千变万化，精彩到连自己伤害了人都不知道。

6 . 日夜分化，正如人生的跌宕放诞放诞放诞放诞起伏一般，是弗成避免的，岁月之轮慢慢迁徙改变，推动着我们进步，一步一步，不知不觉中已经从童稚走向了芳华，经历过不算激烈的风风雨雨，也逐渐学会了寻找黎明的希冀。

7 . 人生在世，现实人生，记住快乐，享受生活，

8 . 我们都应该记住这段话：“我从这里只经过一次，所以，我所能做的任何好事，或我能对任何人表示的任何仁慈，让我现在就做吧，让我不要拖延，不要忽略，因为我将不会再从这里经过了。”

9 . 那时，我刚迈入中学还有些腼腆，而她是留级生，已经熟悉了校园的生活，一副大姐头的样子，活泼自信。

10 . 第一个that是连词，引起宾语从句；第二五个that是指示代词“那个”；第三个that在这儿相当 于名词；第四个that是关系代词，引起定语从句。