1 . 补语跟着宾语表语跑,定语同位(语)专把名词踹。
2 . .宾语:行为或活动的对象,接受者或受影响者。
4 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
5 . 只有出走又回家时,家才最感亲切。
6 . (主语可以由从句充当,详见“主语从句”。
7 . 可以是给定的词语或关联词,也可以是一定的句式。
8 . Iamsuretosucceed
9 . 一寸光阴一寸金,今天‘‘嗖’’的一声,我大把的金子没了。
10 . 路过的风景有没有人为你好好收藏。
1 . 关于明天的事,后天就能知道了;关于后天的事,我今天还不想知道。
2 . 自古音乐分两种,好的和坏的。
3 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序,改变句意。_______
4 . Thisisbeautifulmusic
5 . 地主让他们整天工作,主谓宾补
6 . 他许诺说要给我一本新英汉字典。主谓双宾
7 . 出金华城大约公里
8 . 主语补语
9 . 心中,像放落一副千斤担子般的轻快。欢喜得满脸飞霞,两只圆圆亮亮的眼睛,好像两盏小灯笼。
10 . 形式主语(名词从句,不定式,动名词)(见第六讲主语和宾语)
1 . 回忆是件很累的事情,就像失眠时怎么躺都不对的样子。
2 . 真正的孤独不是一个人寂寞,而是在无尽的喧哗中丧失了自我。
3 . 天上的星星在闪烁。
4 . 下一世的情歌把词交由你填看看你仍旧是谁高高在上的王。
5 . 状语的位置它自由自在,忽右忽左随心所欲摆。
6 . ⑸前后矛盾→改或删
7 . 英语句子(sentence=主语+谓语(核心:主动词)
8 . 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句______________
9 . 我的迟到让我的老师很担心。主谓宾,动名词短语Mybeinglate做主语
10 . Theyareteachers(他们是老师。
1 . .定语,同位(语)专把名词踹:
2 . Thepolicemenarelookingforthemissedpaper
3 . 句子常见的练习有以下几种:
4 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。
5 . 不愿意等你的人,总是一转身就牵了别人的手。
6 . 爱很奇怪,什么都介意,最后又什么都能原谅。
7 . 原来,我们什么都战胜不了,之前是命运,之后是回忆。
8 . 我不太主动找人聊天。所以,我主动找的,都是我在乎的人。
9 . 可不可以把你对别人的爱,分给我一点,只要一点点就好。
10 . 到明天为止你一定要把小车准备好。主谓宾补
1 . 那个使者给我了一瓶啤酒。主谓双宾/主谓宾状
2 . 爱你给你我生命所有的美好然后退场让万花筒灿烂你的眼瞳。
3 . (由“不及物动词”“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。如:
4 . Experienceisthebestteacher(被定语所修饰的形式为名词)
5 . 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
6 . 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
7 . 改为陈述句:_______________________
8 . 女人的坚强,是因为遇到一个绝情的男人,让她不得不坚强。
9 . Igotitbackatonce
10 . 构成形式:)名词)形容词)代词)数词)不定式)ing形式)过去分词)副词)介词短语)小品词)名词从句
1 . 通常要求变换的句式有:“把”字句和“被”字句;肯定句和否定句;直接叙述和间接叙述;陈述句和反问句。做这样的练习,一要看清要求(或例句,明确是要变换什么;二要注意变换后的句式不能改变句子的意思;三要掌握一定的方法,如改反问句时,可以用一些常用的词加强语气,“难道不”“怎么会”等;四要改后认真读一读,看看是否通顺,是否符合我们的语言习惯,有没有漏写某些内容,写错别字等。
2 . 你要把门开着?主谓宾补
3 . (我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。________
4 . (由名词代词(人称代词用主格动词不定式动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。如:Thepainterpaintedaverynicepicture(画家画了一幅漂亮的画。/TheyfoughtagainstSARSbravely(他们勇敢地
5 . 看着身边过往的情人们,我知道我错了这些心酸,变成了惩罚。
6 . Wearefriends(我们是朋友
7 . Theearthisbiggerthanthemoon
8 . 看淡点看开点看远点,就是对自己最好的方式。
9 . Itisimportanttolearnaforeignlanguagenow
10 . Well, maybe you should Oh, I have no idea Could we talk about something else?
1 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________
2 . 别用你那盗版蒙娜丽莎般的微笑朝着我笑,我的胃没有你想象的那么坚强。
3 . Themeetingstartsatthree
4 . Ioftenwritetohim(我常给他写信。
5 . 那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
6 . 这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语。
7 . )谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。如:
8 . Jimaskedyoutogivehisbestwishestoeveryone
9 . “承诺”没有统一零售价,有时一文不值,有时千金难买。
10 . 总统将亲自参观我们的学校。主谓宾
1 . “承诺”没有统一零售价,有时一文不值,有时千金难买。
2 . 通常情况下,主语和宾语前的成分是定语,谓语前的成分是状语,时间词作状语
3 . 如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。
4 . 他们将飞往伦敦。主谓宾
5 . 状语:修饰词,短语,从句和整句。位置:自由自在。
6 . Herefusedtohelpme
7 . 首先要弄清句子的病因,再对症下药。常见的句子毛病主要有:
8 . 你能让那只狗站着不动吗?主谓宾补
9 . Iplaywithhim(我和他一起玩。
10 . Willyouleavethedooropen/unclosed
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