中文文案配音朗诵合拍（第一次合拍朗诵视频的文案）

中文文案配音朗诵合拍【一】

1 . 我徒手唱歌，你弹奏的肖邦，却盲了我的眼。

2 . （开场舞）

3 . c网络通知宣传

4 . 七活动对象：全校同学

5 . 用一根火柴烧一座蜃楼，借这场大雨让自己逃走。

6 . 诵国学经典，品盛世文明。

7 . 时逢闹世团圆夜，却守天涯各两端。

8 . 一开场前：（灯光暗下）

9 . 六活动对象

10 . 悄悄地

中文文案配音朗诵合拍【二】

1 . 读千年美文，做少年君子。

2 . G:在这美妙的夜晚，我们欢聚一堂，共同掀开青岛科技大学“次元之声”配音大赛暨Domo表彰会的神秘面纱。精彩无限，敬请期待。

3 . 默然寂静悄悄欢喜

4 . B:那还等什么？有请刚才四队到场上来，听听评委们的点评。

5 . 在云彩的南面，

6 . 我就在这红尘里

7 . 阅读滋养底气实践造就灵气。

8 . 汨罗江的千年之殇

9 . （合影留念，各队下场）

10 . 琐事频添人意乱，秋花惨淡自忧烦。

中文文案配音朗诵合拍【三】

1 . 二正式开场（灯光恢复）

2 . （一号团队表演）

3 . 如果有一双眼睛为我流泪，我愿意再次相信这个悲凉的人生。

4 . 鱼儿吓得快逃开，

5 . 别只露出个小头

6 . 有一群花朵说：

7 . 我目送沿海的日落，紧抱一个醉生梦死的枕头，游不出回忆却学不会放手，怎么走。

8 . 爸爸穿着长衫，摇着小扇，

9 . 让你感到很惊奇

10 . 谁陪我在黄昏里把牧歌唱晚

中文文案配音朗诵合拍【四】

1 . 老爸的太极剑

2 . 长恨歌里寻无路

3 . 播放视频(网络配音片段

4 . B:动漫社的小伙伴们可以招招手让现场观众认识一下吗？掌声欢呼声！好，谢谢你们，我们马上进入今晚最激烈的比赛环节

5 . 就让它成为历史。

6 . 有如果多好！

7 . 我们应当----

8 . 活动口号:（待定）

9 . 元旦一来到

10 . 说不懂却又懂得一点，

中文文案配音朗诵合拍【五】

1 . 鞭炮声响，

2 . 只要心中有景，何处不是花香满径。

3 . 玉盘碎成两三片。

4 . 第五环节：颁奖环节。宣读获奖名单，评委向获奖选手颁发证书并合影留念。

5 . 注：B—男主持；G—女主持

6 . 一种相思泪

7 . 暂借桂香消闷酒，沽来墨宝赋诗篇。

8 . 清风揽日月

9 . 找个爱我的嫁了

10 . 要说女孩胆小真够胆小，

中文文案配音朗诵合拍【六】

1 . 维持活动现场秩序的稳定

2 . 多读书乐读书会读书读好书。

3 . 目录

4 . B:我宣布，本次配音比赛的三等奖得主是：第*队和第*队(鼓掌

5 . 第一次中场互动：播放英文短片，由主持人请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。

6 . 一本书像一艘船，带领我们驶向生活的无限广阔的海洋。

7 . 五活动地点

8 . 袖口还烧出大窟窿眼。

9 . 比赛开始

10 . 申请两间教室，一组队伍表演时，其他队伍在另一间教室等待。若申请不到两间教室，则请其他队伍在教室外等候

中文文案配音朗诵合拍【七】

1 . 情感表达：现场表现力，感染力，对白富有感情，能够带动现场观众，能够充分体现人物性格和心理特征。（分）

2 . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3 . 文/一统

4 . 与经典同行，与圣贤为友

5 . 办公室定制活动横幅申请场地及物资

6 . 让童年也留在身边。

7 . 花开的消息

8 . 那遥远的地方，

9 . 想来打听

10 . 快点出来吧

中文文案配音朗诵合拍【八】

1 . 诵国学经典品盛世文明

2 . 从这里开动人生的航船，

3 . 评分标准(附二

4 . 把醉了的明天寄托在潘多拉的琴弦，浮沉余生虚伪地歌咏天上人间。

5 . 冬天飘洒的那片雪花

6 . 繁杂的经历在眼角镌刻深深的纹，我转身雕下一朵花。

7 . 陶冶情操增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱推动校园精神文明建设。

8 . 经典润心灵，书香溢校园。

9 . 你们呈现给我们这样一个完美的配音大赛！

10 . 愿我们在新一年的天空中，

中文文案配音朗诵合拍【九】

1 . 一再的隐忍，一再的退让，却换来了盛宴上的谎言。

2 . G:祝贺他们！

3 . 就必定有收获!

4 . 诵读，为人生打下高雅的底色。

5 . （动漫社宣传视频）

6 . 画一幅最新最美的油画

7 . 穿上绿衣

8 . 十四岁是蓝色的港湾，

9 . 二活动主题

10 . G:各位同学，各位来宾，感谢各位的到场，配音赛即将开始，为给选手一个良好的比赛环境，请各位配合工作，保持会场安静，谢谢！