动词ing短语复合结构（动词短语后加ing大全）
动词ing短语复合结构【一】
1 . занять：займу，займёшь，займут；
2 . ③顷请
3 . 今天家里大扫除，爸爸负责打扫天花板和擦玻璃，妈妈负责清扫地面和擦柜子，我负责抹地板。别看这件事情小，可是却很辛苦。我从卧室开始趴在地板上用抹布一块一块的擦，擦完了，看看是不是达标了。然后是客厅厨房卫生间。当我把工作都做完的时候，累的腰都直不起来了。
4 . 别看这小小的凉亭，它的结构紧凑，造型别致，令人情不自禁地啧啧称赞。
5 . 不一会儿，同学们就干得满头大汗，有些同学把外衣脱掉，可还是汗流侠背。
6 . лечить：лечу，лечишь，лечат；
7 . 主语+谓语(不及物动词
8 . 星期五下午，我们班进行了一次劳动。主要任务是担水，解决学校断水的问题。因为学校水管坏了。一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去，女同学们身体较弱却也不甘落后，提的题，抬的抬。劳动场面是热闹的。那桶子的磕碰声，说话声，就像一曲动听的歌。担水的路上像刚下过小雨似的湿漉漉的。池塘边，又是一番景象，班主任老师帮同学们打水，同学你帮我，我帮你，看来还是一个生龙活虎相互帮助的场面。
9 . ④敬镜竟净静境竞径劲q①亲侵钦
10 . 助词：
动词ing短语复合结构【二】
1 . 同学们把垃圾堆紧紧地包围起来，有的摩拳擦掌，有的将胳膊挽袖子，准备打一场漂亮的歼灭仗。
2 . 状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
3 . 人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。
4 . ④病并p①拼
5 . 校园里，一群穿着洁白校服的学生们正拿着劳动工具打扫卫生。他们用心地打扫着校园里每一片角落，清除着每一处卫生死角，把学校当成自己的家。
6 . 虽然我们的胳膊累疼了，皮肤刮破了，可看到这平坦的操场，心里有一种说不出的愉快。
7 . ④吝赁蔺
8 . 她握着小锹，“吭味吭味”地铲着冰雪。虽然风很大，天很冷，可那张小脸上却挂满了汗珠。
9 . 并列句
10 . 数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。
动词ing短语复合结构【三】
1 . 透过玻璃窗，我看见楼下的男生也干得热火朝天，大个子吕昆拿把大扫帚，“哗啦，哗啦”地扫地。他好不容易把垃圾扫到了一起，忽然一阵风把纸屑刮飞了。吕昆见了，立刻用扫帚把垃圾堆按住，向旁边的思雨喊：“请帮帮我，快把刮走的纸屑捡回来。”思雨立即放下水壶，去追飞舞的“蝴蝶”，把它们捡起来用力团在一起，嘴里还嘟嚷着：“看你飞!再飞也匕不出我的手心。”
2 . 主从复合句
3 . ④信衅①星腥猩兴
4 . 和同与跟关中间，或者以及带关联。介词连词难分辨，换位不变才是连。
5 . 这两篇小说的情节和结构如出一辙，有互相抄袭的嫌疑，需要查明。
6 . 小华登在梯子上，轻轻地从枝权上把桃子摘下来，递给下面的小强，小强再把桃子小心翼翼地放进竹篓里。
7 . ③敏皿闽悯泯
8 . 时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。
9 . 基本成分主谓宾，附加成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
10 . 他不停地挥动着手中的铁锹，脸上汗水和着灰尘，歪歪斜斜画着几道污线。同学们“哈呵，哈呵”地喊着号子，整个校园呈现一片紧张忙碌的沸腾景象。
动词ing短语复合结构【四】
1 . 所以，我们在阅读句子的时候，不管句子有多长，不管是并列句还是复合句，都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语，有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干，抓住了句子的主干，句子的基本意思就清楚了。
2 . 爸爸站在高高的垛顶上，像战场上奋力拼搏的勇士，木权在他手里上下舞动，麦捆随着木权的舞动上下翻飞。
3 . 数词：
4 . купить：куплю，купишь，купят；
5 . 主语 + 谓语(不及物动词; Grammar sucks
6 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。
7 . езить：езжу，езишь，езят；
8 . 不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。
9 . 再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，
10 . 并列句就是两个或以上的简单句，由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词：and, not onlybut also, neithernor or, eitheror otherwise，but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子，一般情况下是以连词为界限，将句子分成前后几个部分，并分别来分析，各句的意思一般可以单独理解，最后将各句合并即可。
动词ing短语复合结构【五】
1 . ②贫频
2 . 出神入化的`结构艺术，令外国专家叹其为“神话建筑“。
3 . 疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其它。
4 . 班主任一声令下，同学们就开始抬起凳子，拿起自己的劳动工具打扫卫生了。有的忙着扫地，有的忙着擦玻璃，有的收拾讲台，大家都忙得不亦乐乎。为了让自己的教室焕然一新，大家不怕苦不怕累。
5 . ить：ью，ьёшь，ьют；ей（те）
6 . 工地上，阵阵笑声就像摇着银铃，小车“吱吱呀呀”就像唱着小曲，这多像一首动听的交响曲呀!
7 . 她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
8 . 简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。简单句有五种基本句型。
9 . 我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
10 . 定语：定语是对名词或代词起修饰限定作用的词短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。
动词ing短语复合结构【六】
1 . жать：жу，жёшь，жут；
2 . 说到从句，我们还要介绍一下英语中的三大从句：名词性从句，形容词性从句和副词性从句。三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式：
3 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，
4 . рать：еру，ерёшь，ерут；
5 . жечь：жгу，жжёшь，жгут；жёг，жгла；
6 . замёрзнуть：замёрзну，замёрзнешь，замёрзнут；замёрз，замёрзла；
7 . заыть：зауу，зауешь，зауут；зауь（те）
8 . 多层否定成后语。修改语病法牢记，添删调换百病医
9 . авать：аю，аёшь，ают；
10 . 我想知道她现在在哪儿?
动词ing短语复合结构【七】
1 . 我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
2 . 我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
3 . 据我所知，她是一个非常贤惠的女人。
4 . 介词：
5 . 如果你看看未来能源结构的前景，没什么可以阻止我们向前发展。
6 . ②情晴擎
7 . 我们不明白你刚才说的话。
8 . составлятьсоставить
9 . 主语 + 谓语(及物动词 + 宾语;I hate grammar
10 . 暑假，正是桃子成熟的时候，我们参加了一次摘桃劳动。果园里的景色十分迷人，走近一看，桃树上结满了沉甸甸水灵灵的大桃子。同学们个子矮，爬到一架架梯子上，够着树枝了，于是摘到了水灵灵的大桃子。一个两个……大家数着，说着，笑着，心里说不出有多高兴了。有摘的，有运的，不长时间就摘了几大筐。
动词ing短语复合结构【八】
1 . Tell e
2 . 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
3 . ②形刑型邢行
4 . 连词：
5 . ②您
6 . 工地上，车水马龙，人声鼎沸，马达的隆隆声，劳动的号子声，形成了一首粗犷而热烈的交响曲，这劳动的交响曲响彻大地，传播四方。
7 . ③景颈井警
8 . The ne
9 . 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’
10 . 毛笔的结构就像“笔”字的结构，上面用竹管制成，下面套一些毛，就成了。