1 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次:一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看,让他痛恨它避开它。我认为,应当认识恶。巴莱拉
2 . 科学家的成就是全人类的财产,而科学是最无私的领域。——高尔基
3 . 教诲人们时必须做好你好像并不在教诲,提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏
4 . 圣人无常师。--韩愈
5 . 大胆设想,小心求证。看来大胆还是必要的,当然大胆要建筑在扎实工作基础上。——赵金科
6 . 进行科学研究时,我一向比较重视对最终结果的预测。——卢嘉锡
7 . 能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。李政道
8 . 攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
9 . 责任不是过眼烟云,风吹即散——胡华晶
10 . 爱如果为利己而爱,这个爱就不是真爱,而是一种欲。爱德门
1 . 教育是廉价的国防。--亚里士多德
2 . 科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。
3 . 我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭
4 . 每天务必要做一点你所不愿意做的事情。这是一条宝贵的准则,他可以使你养成认真尽责的习惯。
5 . 科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。——费定
6 . 一旦科学插上幻想的翅膀,它就能赢得胜利。
7 . 责任就像水空气食物一样重要——洪能翔
8 . 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问詹·马修斯
9 . 鞠躬尽瘁,死而后己。——诸葛亮
10 . 当劳动是一种责任时,生活就是奴役。——高尔基
1 . 教学者如扶醉人。--朱熹
2 . 精神不是任何人的仆从。我们才是精神的仆从。我们没有别的主子。我们生存着是为了传播它的光明,扞卫它的光明,把人类中一切迷途的人们集合在它的周围。——罗曼?罗兰
3 . 科学和民主,它们取消了人和自然的差异,也取消了人和人的差异。——王安忆
4 . 人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文高尚伟大的代价就是责任。
5 . 任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。邓拓
6 . 即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。--爱尔维修
7 . 教育能开拓人的智力贺拉斯
8 . 科学赐于人类最大的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。——康普顿
9 . 必须趁早使孩子养成这样一种习惯,即:不命令人,因为他不是谁的主人;也不命令拿东西,因为东西是不听他的命令的。--卢梭
10 . 我们应该在自己身上燃起理性的火光,使蒙昧无知的人们可以看见我们。——高尔基《母亲》
1 . 爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基
2 . 进步不是什么事件,而是一种需要。——斯宾塞
3 . 遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。——朱清时
4 . 教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物,是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳
5 . 科学科学知识总是假设的:它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法:寻求和消灭错误并服务于真理的方法。——卡尔·波普尔
6 . 各种科学发现往往具有一个共同点,那就是勤奋和创新精神。——钱三强
7 . 人要有责任心,真的——邵恒斌
8 . 在小中大学所学的东西,并非教育本身,而是教育的手段。--爱默生
9 . 责任通常分两种:一种如清茶,倒一杯是一杯,永远是被动;一种如啤酒,刚倒半杯,便已泡沫翻腾,永远是主动。——张瑜
10 . 创新,可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为:改变消费者从资源中获得的价值和满足。——德鲁克
1 . 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
2 . 爱别人就等于爱自己。巴基尔慕斯
3 . 健康的身体是灵魂的客厅,病弱的身体是灵魂的监狱。——培根(英国)
4 . 若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
5 . 真正的教育就是智慧的训练。……经过训练的智慧乃是力量的源泉。--贝斯特
6 . 大胆设想,小心求证。看来大胆还是必要的,当然大胆要建筑在扎实工作基础上。赵金科
7 . 在科学上面没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望达以光辉的顶点。
8 . 学校中道德教育最重要的问题,是关于知识和行为的关系。--杜威
9 . 科学给青年以营养,给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花,她在你不幸的时刻保护着你。——罗蒙诺索夫
10 . 对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。卓别林
1 . 流星划过天际,责任心就在黑暗中闪烁。——吴堃
2 . 人一旦受到责任感的驱使,就能创造出奇迹来。
3 . 真正有用的训练,是理解若干一般的原则,对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素
4 . 天才的最基本的特性之一,是独创性或独立性,其次是它具有的思想的普遍性和深度,最后是这思想与理想对当代历史的影响,天才永远以其创造开拓新的未之前闻,或无人逆料的现实世界。——别林斯基
5 . 孔子家儿不知骂,曾子家儿不知怒,所以然者,生而善教也。--佚名
6 . 人类的使命在于自强不息的追求完美。——《托尔斯泰传》
7 . 友谊是一种责任。——纪伯伦
8 . 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
9 . 我们必须了解自己的渺小。如果我们不学习,科技发展的速度会让我们五年后被清空。所以,我们必须用初学者谦虚的自觉,饥饿者渴望的求知态度,来拥抱未来的知识。——乔布斯
10 . 天才理应飞向天国,真正的诗人有责任唤醒世人,慎择那最崇高的灵境。——普希金《埃及之死》
1 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫
2 . 位卑未敢忘忧国。——陆游
3 . 大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳
4 . 爱生必须用真情,情真方能育良才。王煊
5 . 本性与教育有某些方面相似:教育很可以改变一个人,但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特
6 . 责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态——龚靖赟
7 . 一个人做他所要做的--无论任何所要承受的`结果,无论任何阻难危险与压力--这即是人类道德之本。
8 . 独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
9 . 科学是一种强大的智慧力量,它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。——高尔基
10 . 儿童早期是一个十分重要的时候……,这一个时期对发展中的人来说,却是很重要的。--福禄培尔
1 . 科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的,这本书就是宇宙,就是自然界本身,人们必须去读它。——伽利略
2 . 创新有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西。〖贝尔〗美国科学家
3 . 科学好比一棵大树,一个人怎么也抱不住。——(非洲)谚语
4 . 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。
5 . 自律靠自己——潘潇
6 . 遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。朱清时
7 . 什么知识最有价值?一致的答案就是科学。——斯宾塞
8 . 德行应该在邪恶尚未占住心理之前,极早就去叮咛。--夸美纽斯
9 . 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷锋
10 . 我愿意用我所有的科技去换取与苏格拉底相处的一个下午。乔布斯真是哲人智者!古希腊的哲学真令人神往!古希腊的哲学家真值得崇拜。可当今的哲学怎么啦?——乔布斯
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