教育格言文案简短（教育感言简短经典文案）
教育格言文案简短【一】
1 . 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
2 . 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。
3 . 教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。（第斯多惠）
4 . 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚--爱默生
5 . 约翰洛克说：“温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。”
6 . 走下讲台给学生讲课。
7 . 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。
8 . 两心不可以得一人，一心不得百人。————《淮南子•缪称训》
9 . 培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
10 . 教育难，难就在回到常识。（钱理群）
教育格言文案简短【二】
1 . ●门内有君子，门外君子至；
2 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。??孔子
3 . 当信用消失的时候，肉体就没有生命————大仲马
4 . 习惯形成性格,性格决定命运(约·凯恩斯
5 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
6 . 卢梭说：“我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使得他们觉得这些惩罚正是他们不良行为自然后果。”
7 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
8 . ●举世好承奉，承奉非佳意，不知承奉者，以尔为玩戏。
9 . 如果要别人诚信，首选自己要诚信--莎士比亚
10 . 学校的`目标应当是培养有独立行动和独立思考的人，不过他们要把为社会服务看作自己人生的最高目标(爱因斯坦
教育格言文案简短【三】
1 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
2 . 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
3 . 爱拼才爱赢。
4 . 小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。
5 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。（苏霍姆林斯基）
6 . ——前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》
7 . 失信就是失败————左拉
8 . 精神的好烦，思想的活跃，心灵的勤奋，就是天才(狄德罗
9 . 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
10 . 言必信，行必果。——孔子《论语·子路》
教育格言文案简短【四】
1 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
2 . 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
3 . 门内有小人，门外小人至。
4 . 老老实实最能打动人心————莎士比亚
5 . 给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
6 . ●得时莫夸能，不遇休妒世。
7 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
8 . 人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。（费希特）
9 . ●聪明逞尽，惹祸招灾。
10 . 十年树木，百年育人。
教育格言文案简短【五】
1 . ——卢梭：《爱弥尔》
2 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生(培根
3 . 诚实是智慧之书的第一章。
4 . ●贪了牲畜的滋益，必招性分的`损；
5 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
6 . 学生是台上的演员，教师是导演和评委。
7 . 在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧(托·布·里德
8 . 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。言不信者，行不果————墨子
9 . 如果要别人诚信，首先要自己诚信莎士比亚
10 .
教育格言文案简短【六】
1 . 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
2 . 毫无疑问，从幼年开始的好习惯是最完美的，我们把这叫做教育，因为教育其实就是一种早年开始的习惯。所以我们看到与以后的时期相比，幼年时代学语言，舌头学习表达方式和发音时更柔顺，学各种技巧动作时，关节更灵活。（培根）
3 . ——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
4 . 在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。（俄）乌申斯基
5 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
6 . 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
7 . 习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它(梅茵
8 . 教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。（保罗弗莱雷）
9 . 儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。（蒙特梭利）
10 . 真诚是一种心灵的开放————拉罗什富科