1 . 二是环保的。
2 . .仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)(分)
3 . 改为直述句
4 . 否定句表示的语气是否定的,常用的否定词有“不没”等。
5 . ()橡树()挺立在路旁。
6 . 按照下面句子的句式(我不是……也不是……而是……)仿写一个句子。
7 . 聚(犁(栋(幕(睁(骤(黎(炼(慕(挣(
8 . 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画,有冷色也有暖色;__________,__________;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,__________,史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!
9 . 解答句子仿写题的方法
10 . (3)小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。
1 . 奏(愤(忧(陡(偷(凑(喷(犹(徒(输(
2 . 昨天,他曾路过这里,()迷路的孩子,()蒙
3 . (1)在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。
4 . 花朵,每绽放一次,都留一个春天。
5 . (2)蜜蜂在花丛中飞。
6 . 日月潭(),()了许许多多的()。
7 . 人生如一支歌,应该多一些昂扬,少一些萎靡;
8 . 蒙的细雨。瞧,那()的脚窝,就是他留下的()。
9 . 如果你是一缕清风,就带来一丝凉爽;
10 . 成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;
1 . 改为转述句
2 . 不同点:具体内容各不相同,句式各有差异,分值也不尽相同。这就告诉我们,句子仿写题在不断地变化之中,我们只有把握其基本规律,才能以不变应万变,取得高考的胜利。
3 . 除了呼吸什么也不发声,除了写作业什么也不动手。
4 . 普(箱(式(至(迷(谱(厢(试(致(谜(
5 . 提示语:(公园里禁止攀折花木,不许乱扔垃圾
6 . 要求:第一句的比喻领有下面三个比喻,四个比喻构成一个完整的意思,四个比喻合理贴切。
7 . (3)王平诚恳地接受了批评。王平坚决地改正了错误。
8 . 春天来了!我们()了她,我们()了她,我们
9 . 安然无恙:
10 . 降{缝{重{
1 . 我不是威猛无比的狮子,也不是弱不禁风的羔羊,而是辽阔草原上的一头奶牛。
2 . 友谊是浓郁的咖啡,让人精神振奋;
3 . ()绿千里,春风()。
4 . 没有一本书的家,是没有一滴水的湖泊;
5 . 三是人文的。
6 . ()分析题目的要求,就是刚才所说的五个注意点,看清楚题目提供的中心意思修辞特点和句式要求,并进行仔细地分析研究。
7 . ()分清句式特点,按照规定的句式进行写作。
8 . 鸦雀无声的()诚心诚意地()天空蓝得()
9 . (1)春天在小朋友的眼睛里。
10 . (熟悉课文中出现的常用标点符号,学习运用句号问号逗号和感叹号,能读出不同的语气。
1 . 田野,去()春天。
2 . 教室里闹得很。()
3 . 可以做一做趣味性的组句游戏。
4 . 考生在做这道题的过程中,潜移默化地受到感染熏陶,有利于培养考生的道德修养和人文情怀。
5 . 落实新课标精神,实践以人为本的教学理念,尊重学生个性差异,培养学生积极探索思想,提高学生创新能力。
6 . 辨析下列年仿句考试的答案
7 . 月亮,每圆一次,都留一份思念。
8 . 爸爸从书架上抽出了那本他最珍爱的书。()
9 . ()天空挂着一轮()月亮。
10 . 友谊是香醇的美酒,让人回味无穷;
1 . 都是河伯娶媳妇给闹的`。()
2 . 把陈述句改为反问句
3 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。()
4 . 赠人玫瑰,()。
5 . (2)父亲对我们说:“这就是我对你们的希望。”
6 . 森林()是一座大水库,()是一个巨大的空调器。
7 . 天才是百分之一的()加上百分之九一九的()。
8 . (1)人不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
9 . 涛声是音序,
10 . 本课的内容由两部分组成,一是句子仿写的基本要求的分析指导,二是学生句子仿写当堂训练。因此,本课采用由理论到实践,在实践中提升理论认识的基本思路,坚持以学生为本,尽量能让学生积极展开思维,发扬学生的创新和探索精神;教师作为课堂教学的组织者和引导者,带领和引导学生掌握句子仿写的方法,并且把这种方法通过训练使之成为学生的一种语文能力。在具体的教学方法上,拟采用本人着手研究的“学生自主探究性学习研究课题”的自主探究学习法,按照“明旨——探究——掌握”的过程进行。本课要达到的基本目的:构建良好的教学氛围,激发学生对句子仿写训练的热情,从而使学生在自主探究学习中掌握方法,提高能力。
1 . ()太阳离地球太远了,()我们看上去只有一个盘子那么大。
2 . 禁{圈{便{
3 . 没有理想的人,他的生活如同丛生的杂草,普普通通,没有收获。
4 . 与其……不如:
5 . 否定句:张强没有迟到。
6 . (提示语:(教学楼内禁止喧哗,不许打闹
7 . 帮助别人的`人,()。
8 . 今年的杏儿丰收在望,长势喜人。
9 . 思考可以构成一座桥,()。
10 . 改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下
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