1 . 夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子
2 . 凡是不爱已的人,实在欠缺做父亲的资格。鲁迅《我们现在怎样做父亲》
3 . 最完备的社会教育就是学校——家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女与家长之间的相互关系,是智育德育美育和体育的第一所学校。
4 . 孩子犹如一张画纸,父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢?
5 . 学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
6 . 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
7 . 父母的言行是孩子成长的航标,家人的关爱是孩子成长的温床,家庭的和谐是孩子成长的动力。
8 . 不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
9 . 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
10 . 学然后知不足,教然后知困。——《礼记?学记》
1 . .业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
2 . 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄
3 . 凡学之道,严师为难。——《礼记·学记》
4 . 孔子曰:饱食终日,无所用心,难矣哉。——孔子
5 . 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
6 . 国将兴,必贵师而重傅。——荀子
7 . .学以治之,思以精之,朋友以磨之。
8 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
9 . 孔子曰:敏而好学,不耻下问。——孔子
10 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
1 . .三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
2 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
3 . 一片丹心图报国,千秋青史胜封侯。
4 . .莫等闲,白了少年头,空悲切。
5 . .丈夫所志在经国,期使四海皆衽席。
6 . 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
7 . 家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向平等沟通转变。
8 . 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
9 . .一片丹心图报国,千秋青史胜封侯。
10 . .故择其所嗜,必先受业,乃得尝之;择其所乐,必先有习,乃得为之。孔子曰:“少成若天性,习贯如自然”。
1 . 父母之爱子,则为之计深远。《战国策·赵策四》
2 . .立身以立学为先,立学以读书为本。
3 . 以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。
4 . 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。鲁迅《答客诮》
5 . 谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去做人的机会。
6 . 为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。——洛克
7 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
8 . 学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》
9 . 身教重于言传。——王夫之
10 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
1 . 我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德
2 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
3 . 有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”。——莱辛
4 . 孔子曰:生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣!——孔子
5 . 有意义的生活必有计划。陶行知《湘湖教学做讨论会记》
6 . 如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
7 . 父之爱子,教以义方。宋·司马光《论公主宅内臣状》
8 . 玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》
9 . “听话”,自以为是教育的成功,待到放他到外面来,则如暂出樊笼的小禽,他决不会飞鸣,也不会跳跃。
10 . 任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
1 . 父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
2 . 风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成
3 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
4 . 溺爱是把软刀子,会戕害孩子;冷漠是把硬刀子,会刺伤孩子;粗暴是条皮鞭子,会伤害孩子;失望是根木棍子,会打击孩子。
5 . 只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
6 . 智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋
7 . 要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
8 . 对症下药方可治愈疾病。
9 . 士有悍妇则良友不至,国有妒臣则贤士不留。明·刘基
10 . .勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
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