推荐图书馆的文案（今天去了图书馆文案）

推荐图书馆的文案【一】

1 . 有了车，工作，无线网／

2 . (石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

3 . No此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦

4 . No眼观古今中外，耳需一时清静

5 . (时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》

6 . 时间：XX年月日至月日

7 . No书生静心，手机静音

8 . No发奋识遍天下字，立志读尽人间书

9 . 十六为做学问而读书，是读书人所追求的最高境界，古人视为“修身齐家治国平天下”，更有那“半部论语治天下”的美谈，然而，莘莘学子能功成名就的毕竟有限，差别不在于人的智商和才气，关键在于人的毅力，在于能不能持之以恒。

10 . (拼着一切代价，奔你的前程。——巴尔扎克

推荐图书馆的文案【二】

1 . (苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》

2 . No人的知识愈多，人的本身也愈臻完善

3 . ●和经济学家郎咸平吃饭时，张安乐显得非常乐观。他指着陪同的秘书说：“教授，你从经济微观角度来看很悲观，经济我不懂。这位王小姐（他的秘书）是个美女，但是如果你用显微镜一扫皮肤，发现坑坑洼洼。我从历史宏观角度看大陆还是美女，我是乐观的。----《黑白红张安乐的意外人生》

4 . 饱食终日，无所用心，难矣哉。——论语

5 . 二十一我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

6 . 民为邦本，本固邦宁。——书经

7 . 和在重大学生寝室征订报纸；

8 . 不患贫而患不均，不患寡而患不安。——孔子

9 . ●路，就没有平平坦坦，总会有坑坑洼洼，沟沟坎坎，甚至荆棘密布，激流险滩。跌倒了，爬起来，用心掌舵，不偏离自己的航向，走好属于自己的路。太多的苦与泪，悲与伤，不舍与无奈，擦干眼泪，收拾起心情继续前行。因为既然选择了远方，就准备风雨兼程。摔跤了，不要哭，再爬起来，站直一笑，拍拍尘灰，继续奔跑。时间在走，年龄在长懂得的多了，看透的多了，快乐越来越少了。

10 . 三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。——孔子

推荐图书馆的文案【三】

1 . 贫而无怨，富而不骄。——论语

2 . (在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆

3 . 知识就是力量。——培根

4 . (捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

5 . 十七读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，方白鹭与青崖之间的旅者，好酒入胸，七分酿成了月色，剩余下三分，秀口一吐，就是半个盛唐；持尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗牛虚名”触动，只愿沧海济余生；落日桥头，断鸿声中浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。

6 . 书是人类进步的阶梯。——高尔基

7 . 温故而知新，可以为师矣。——论语

8 . (必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾

9 . 人的`价值蕴藏在人的才能之中。——马克思

10 . 地点：报纸义卖地点为重大校园熙街陈家桥；

推荐图书馆的文案【四】

1 . No淡薄以明志，宁静以致远

2 . 道听而途说，德之弃也——孔子

3 . 被坚硬的水泥地取代，硬的不敢让人摔倒

4 . (聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

5 . 必须和社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅

6 . (我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。——拿破伦一世

7 . 爱心社做为重大优秀的公益社团，无法对此保持漠然的路人姿态。孩子们强烈的求知欲望与赤贫的阅读资源，鞭策着我们有所行动。“微笑”取其心，希望图书能将微笑的力量带入助与被助者的心灵；“图书室”取其小，在中国教育资源极度匮乏的情况下，但求雪中送炭，不望锦上添花。

8 . 皇皇不可终日。——礼记

9 . (人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》

10 . No安静的环境筑就美丽的梦想

推荐图书馆的文案【五】

1 . (天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

2 . No不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海

3 . (锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

4 . (精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

5 . 凡是最适应你的个性和素质的书籍，比如说，适应你的知识积累，你的智力储备，你的意愿和志向，总之适应你的整个气质兴趣利益以及你的涵养知识水平智力发展和生活状况的书籍，对你都是最为适宜的。——巴金

6 . 益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。——孔子

7 . 二十三读书就像一根强心剂，注入我的体内，带给我巨大的力量，在读书中授予我做人的道理，教会我处事的原则，传授我无尽的知识。

8 . 不义而富且贵，于我如浮云。——孔子

9 . (你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。——毛姆

10 . 重庆共辖个市辖区个县个自治上学问题县个乡镇。有上千个小学，农村教育资源贫乏，虽然在国家的九年义务教育的优惠政策下解决了很多孩子上学的问题，但上很多农村学校的图书课外书籍严重缺乏。许多中小学生就读需要跋山涉水几经辛苦，可是当他们踏进校门，还是不得不面对除了教科书以外无书可读的困境。如果说，贫困地区及不便利的交通绊阻了他们认知世界的脚步，那么图书的极度匮乏，无异于关闭了他们认知世界的精神之窗。有太多渴望能拥有一本课外书的学子，往往因为这一切而失去了与外界沟通的最初机会。渴望读书，无书可读。是沉重而令人心酸的对比，更是许多贫困学校学生真实的现状。