1 . 天地以生气成之,画以笔墨取之。——石涛
2 . .啊,老师人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
3 . 人世间有一种东西叫爱,吸引中诞生,升华中融洽,朋友中有一人是你,识于偶然,止于永久。朋友在圣诞节来临之际送上我深深的祝福!
4 . 圣诞节到了,我要送你份大礼。把快乐打包,用幸运包裹,拿顺心点缀,缠上如意的丝带,搭上一帆风顺的车,由阖家欢乐护航。祝你圣诞快乐如意幸福。
5 . 白衣天使,你用针头给患者注入健康,用微笑给患者擦拭心伤,用真诚安慰患者心灵,用责任守望患者的幸福,用关爱守护患者的快快乐乐,今天是护士节,祝白衣天使快快乐乐一生。
6 . 说起一生对于美术的爱,其实仍然萌芽在小学。——三毛
7 . 整篇文章使我最难忘的是这样一句话:“如果学生没有在掌握知识的道路上前进哪怕是很小的一步,那么这堂课对他来说就是白费了。无效劳动——这大概是学生和老师可能遇到的莫大的严重危险。”是啊,想想自己平时的课堂,照顾到每一个学生的发展了吗?自己总是在用一个标准来要求无论从认知还是心理上都不一样的孩子。更另人无法容忍的是,当一个认知能力稍差的孩子没有达到自己所谓的标准的时候,自己更是像民工工头一样,以冷冰冰的白眼相加。自己虽然从某种程度上得到了发泄,可是,可是,我可怜的孩子呢?那时候你们是什么感受?老师对不起你们啊!
8 . 秋分秋分,昼夜平分,炎热降温,舒爽不闷,美好时节,思念平分,牵挂为首,惦记紧跟,情谊绵长,祝福平分,快乐常跟,欢笑秋分!
9 . 奋斗是必然的,付出是应该的。节日不是经常的,祝福不能忘的。愿你每天都是难忘的,平安夜是平安的,身体是健康的,好运是成双的,成功是辉煌的。祝平安夜,圣诞节快乐!
10 . 从秋分起,你必须:跟公鸡比早起,跟婴儿比早睡,跟和尚比戒欲,跟菩萨比怒气。输了你的认罪,赢了请你消费。
1 . 莫把丹青等闲看,无声诗里颂千秋。——明•徐谓
2 . 捧一捧芝麻,让芳香中渗透着牵挂;摘一朵棉花,让洁白中流动着表达;拿一根甘蔗,让甘甜中蕴含祝愿;秋分了,祝你快乐!
3 . 一条短信,载上诚挚的祝福飞到你身边,也请你在这个欢快的节日能想起我,想起让自己幸福快乐的一切,祝你平安夜快乐圣诞节愉快元旦节幸福!
4 . 欢乐圣诞佳音,人们好疯狂。送祝福,送希望,送来好运年年旺。短信到,平安祥,圣诞快乐喜洋洋。你也欢,他也畅,迎来幸福万年长。
5 . 知人者智,自知者明。
6 . 一片落叶是一片祝愿,一阵秋风是一丝思念,一朵繁花是一份问候,一条短信带着我深深的关爱!祝你秋分幸福愉快,开心快乐常在。
7 . 生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
8 . 早就爱上了你的衣帽,神圣的不可动摇;早就恋上了你的微笑,温暖的如清泉冒;早就看上了你的照料,细心的照顾周到,。国际护士节,愿你平安健康,万事吉祥,护士节快快乐乐。
9 . 秋雨潇潇,浇灌的是思念;秋霜蒙蒙,降下的是福气;秋果硕硕,收获的是喜悦;秋风瑟瑟,吹去的是祝福;秋分节气到,愿你如意满满,快乐围绕。
10 . 圣诞树常青,象征你健康的身体,充满活力的生命;圣诞彩灯常亮,照亮你的幸福,让你的笑容挂在脸上;圣诞老人常来,送你平安和幸运,让你生活更精彩。圣诞节,尽情享受这一天,让快乐永不间断!
1 . 想摘玫瑰,就要先折刺枝;想走坦途,就要斩除荆棘;想看到天明,就要勇闯夜寂;想考试高中,就要倍加努力:厚德载物,天道酬勤,祝美术联考顺利!
2 . 艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹,也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到,即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒
3 . 冬至拉长了夜幕,圣诞带来了浪漫,元旦开启了美好,春节团聚了情感,佳节一气都到来,手机短信祝福传,冬至日子祝愿君,身心健康获平安,神采飞扬得意样,快乐幸福心情爽。
4 . 五彩圣诞树,代表我的五种祝福:红色喜庆,红红火火;橙色温暖,热热乎乎;黄色收获,快快乐乐;紫色浪漫,缠缠绵绵;绿色希望,平平安安!
5 . 平安夜满天星,是我求圣诞老公公给你的祝福。当每一丝星光接触到你的眼光,都将化作轻柔的情呵护你甜梦到天明!愿你度过一个快乐的圣诞节!
6 . 留长发的不一定是艺术家,有可能是乞丐;会飞的不一定是超人,有可能是李宁;穿白色的不一定是天使,有可能是护士;祝你护士节快快乐乐!
7 . 秋风轻抚了思念,牵挂飞扬,秋雨滋润了情谊,友情似海,秋花纷芳了惦念,祝福绽放,秋分收获了问候,快乐不断,秋分愿你乐无忧,笑口开!
8 . 美术一旦脱离了真实,即使不灭亡,也会变得荒诞。——托•卡莱尔
9 . 圣诞雪舞着浪漫的气息,传递着节日的温馨;圣诞树挂着美丽的问候,传播着快乐的心情;圣诞节到了,衷心祝愿伙伴们开开心心,幸福快乐!
10 . 在全书中,作者还很贴心地设计了各种实用附录,供教学时使用,如:著名艺术家博物馆及其他资源静物画参考素材,肖像画比例等等。虽然是关于美国小学美国式教学的书籍,但是对于我们而言,也是有很大的参考学习价值。
1 . 你听,平安夜的钟声即将叮当敲响;你看,圣诞老人已经架着马车准备出发;我也幸运地搭上这一趟早班车,带着小小的祝福,给你传达节日的讯息,争取第一个祝你圣诞快乐!
2 . 拿出我的真心,做成一个围巾,温暖你冰冷的心。拿出我的思念,做成一个手套,驱走寒冷有依靠。拿出我的祝福,寄托与圣诞老人,送给那头的你,愿你温暖过圣诞,开心每一天。
3 . 圣诞的光环印在白色的布上,渲染了一份心情。于是激起的涟漪里就满是一个圣洁的字——爱。圣诞快乐!
4 . 在这宁静平和的圣诞前夜,静静地躺在床上,想象着带着希望与祝福的圣诞老人赶着小鹿驰骋在白雪茫茫的北极的景象,是否觉得世界好美好祥和?
5 . .您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
6 . 我的爱是雪,我的情是花,变成雪花飘你家,铜铃响,鹿儿跑,把我的心儿带给你,平安夜,狂欢夜,飞雪飘然的圣诞节,宝贝,我们心儿相拥!
7 . 听说了吗,秋分来了,不但它自己来了,还带来了它的家属,寒冷温差,你可要注意哟,别忘了多穿衣来应对它们,秋分快乐!
8 . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
9 . 传说秋分是日月交合同辉同映的日子,神灵赐予人间这条带着神奇梦幻般短信,收到的人将会一生幸福,储存的人快乐一生,转发给好友吧,将好运传递吧!
10 . 试纸浸墨香,金笔下千言。思虑心平定,谨慎落笔闲。且喜平常度,切忌神慌乱。畅游题海后,金榜题君名。六月美术联考,祝你成功。
1 . 秋分到了,分担你的烦恼,分担你的忧愁,秋分到了,将快乐分成双份给你,将幸福分成两倍送你,秋分到了,别忘了添衣,记住快乐,愿健康围绕。
2 . 装扮圣诞树,备好圣诞餐,愿你圣诞快乐平安,送出平安果,端出幸福茶,愿你圣诞乐哈哈,吉祥来相伴,祝福来问候,愿你圣诞更狂欢,幸福日子,温暖祝福,愿你岁岁有平安。
3 . .人生有许多难做的事,而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人,便是老师。
4 . 上联:博士生,研究生,本科生,生生不息!下联:届,届,届,届届失业!横批:愿读服输。又是一年美术联考时,愿今年的考生能够前途无量!
5 . 万能滴圣诞老人啊!请在圣诞节赐一件棉袄给那个不给我打电话,不给我发短信,不请我吃饭,不想念我不祝福我的驴吧,好让它暖暖和和快快乐乐滴打滚。
6 . .您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
7 . 圣诞节就快到了,我把收藏了一年的喜气福气财气瑞气运气统统装进一个精美的盒子里,在圣诞节那天,让圣诞老人带去送给你,祝你圣诞快乐!
8 . 吉祥快乐挂在树梢,幸福甜蜜放在树干,温馨温暖送在树下,诚心诚意挂在树顶,浪漫心愿装满树身,圣诞树谱写心愿,愿你圣诞快乐甜蜜。
9 . 今天护士节,一要祝福白衣天使,二要祝福家庭主妇(家人的护士)。是你们对他人付出了全部的关爱与呵护。辛苦了!祝你们节日快快乐乐,永远健康美丽!
10 . 诚挚的祝福,穿过刺骨的寒风,伴随吉祥的瑞雪,在欢乐的圣诞,送到你的眼前,愿你在圣诞节来临之际,尽情的狂欢,畅快的豪饮,享受美好快乐的一天!
1 . 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
2 . 秋分平分秋色,万山红遍,层林尽染。带走初秋的淡雅,迎来深秋的斑斓。寒气袭人,要注意保重身体,祝你秋分愉快!
3 . 美术联考加油!亲爱的朋友,平和一下自己的心态,控制自己的情绪,以平常心态应考,考完一门忘一门,让自己尽量放松,好好休息。希望你一举高中喔!
4 . 再过几天是圣诞,圣诞节里万人欢,通宵达旦更无眠;平安夜里有平安,圣诞节里许祝愿,狂欢夜里尽欢颜!朋友们,让我们又聚在一起欢度圣诞节吧!
5 . 带着甜蜜的记忆,带着美好的憧憬,带着你的理想和希望步向新的美好的一年。祝你心想事成,梦想成真!
6 . 《小学阶段的美术教育》一书,由玛琳。嘉伯。林德曼(美国)著。那到手的时候,我大略地翻看了一遍,一下子就被吸引住了,我深深感到这完全不是想象中的只有枯燥理论的教育丛书,而更像一本实用的教学手册。
7 . 圣诞树是许愿树,助你美梦成真;圣诞树是生命树,伴你健康永驻;圣诞树是友情树,驱走孤单寂寞;圣诞树是消息树,传递温馨祝福。圣诞将至,祝快乐。
8 . 秋分之‘分’为‘半’之意,我国古籍《春秋繁露阴阳出入上下篇》中说:“秋分者,阴阳相半也,故昼夜均而寒暑平。”“秋分”的意思有二。
9 . 春有百花,秋望月。夏有凉风,冬听雪。心中若有烦恼事,便是人生好时节。愿你:晨有清逸,暮有闲愁。梦随心动,心随梦求。圣诞快乐!
10 . 圣诞了,准备好了吗?将你的咖啡你的美酒你的蜡烛你的心情准备好吧,在这个温馨的日子里,愿你收拾好一切,迎接快乐迎接幸福吧!
1 . 真山水之川谷,远望以取其势,近看以取其质。宏观取大势,微观取实质——郭熙
2 . 我又想到了平时的公开课,为了课堂结构的紧凑和学习的深度,在制定学习目标的时候眼里总是那一部分好学生,对于学困生来说,这不是一架可望而不可及的天梯吗?那些被我遗忘的孩子们啊,你们站在底下是怎样无奈的抬头望啊。
3 . .老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
4 . 学生在美术活动中比在其他教育活动中能更大程度地张扬和展现自己的个性。因为美术课程是一种综合性活动性强且活动结果无对错之分的课程。在这种以美的熏陶为主的活动中,学生的个性得以全面自然地释放;性格气质情感得以自然流露;手眼脑得以协调发展,沟通了其物质层面与观念层面的关系,促进了个性的内化和健康发展,同时提高了学生的能力智力人生观和情感价值观等综合素质。因此,在美术课堂中引导学生形成社会共同价值观的同时,也应努力尊重保持和发展学生的个性。要培养学生独特的个性,就是要使学生的个性得到自由的发展,增强他们的主体意识,形成开拓精神创造才能,提高其个人价值。因此,我们的教育就要具有个性化,就要在教育过程中重视受教育者的需要兴趣创造和自由,尊重人的尊严人的潜能。在教学中通过情感的渗透传达和激发学生的创造力,来实现学生的个性发展,促进人的个性自主和谐发展。
5 . 一江秋水白茫茫,蓝天白云送吉祥。二分秋色夜来香,高山流水好运长。三分秋月心飞扬,花好月圆添吉祥。秋分短信在路上,海阔天空齐分享!
6 . .园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!
7 . 在冰雪还没有飘下,圣诞老人还没睡醒,圣诞树还未长高,袜子还没挂上窗前,礼物还未准备好,大家的祝福还没有漫天弥漫之前,先祝你圣诞快乐,天天开心!
8 . 岁月流逝,真情依在;百里之隔,隔却不断;长夜漫漫,星光闪闪;真心的圣诞夜祈祷,左右陪伴。
9 . 把诚意留下,把祝福送出,把情谊留下,把温暖送出,把回忆留下,把关心送出,把责任留下,把幸福送出,把圣诞留下,把圣诞祝福送出,愿你圣诞快乐。
10 . 超越自我防分化,挑战极限谱新高。
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