吸取别人经验的经典句子（借鉴别人的经验提升自己的句子）

吸取别人经验的经典句子【一】

1 . 经验始终是收费高的学校，然而，笨汉非进此学校不可。

2 . 从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分。

3 . 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面—经验给我们太多的教训，告诉我们人类最难管制的东西，莫过于自己的舌头。

4 . 试试看即使有样东西不够用了，是否能够找到替代品，

5 . 要学会尊重他人，他人才会尊重你，一切从我做起。

6 . 你为什么生气？塞车买票插队同事争执服务生态度恶劣……

7 . 遭一蹶者得一便，经一事者长一智。——《五代汉史平话》

8 . 没有位置就没办法让自己立于一个好心态，没有选择就无法判断出自己的路线，没有分析就无法获知更多的知识，没有定论就无法知道问题的微妙，没有理解有无法分析多步路线，只要树立自己，叠加话语，获取一些事迹，然后藏在心中，时常在忙的时候想，在闲的时候思考，就能认识自己。

9 . 人要是无聊啊，鼻涕泡都能拿来玩会。

10 . 经验学校费高，愚人旁处学不到。

吸取别人经验的经典句子【二】

1 . 爱是一切的原动力。

2 . 教训如被人接受，此经验可贵十倍。——俄罗斯

3 . 如果你相信命，那么一切的偶尔都是注定；如果你不信赖命，那么一切的注建都是无意偶尔。

4 . 试着吃半饱花一半，使用比平时少一半的资源。

5 . ●教训是一盏心坎上永不熄灭的路灯

6 . 明显是州里干部之子的气质还偏装都市富二代。

7 . 经验是一位先行测试然后才授课严厉的教师。

8 . 我们喜欢别人的敬重并非因为敬重本身，而是因为人们的敬重所带给我们的好处。

9 . 带着你的为我好滚出我的糊口。

10 . 只做第一个我，不做第二个谁。

吸取别人经验的经典句子【三】

1 . 只有傻瓜才会第二次跌进同一个池塘。——土耳其

2 . 试着每天用十五分钟，和配偶孩子，甚至宠物，

3 . 生气其实就是拿别人的错误惩罚自己!

4 . 叶圣陶先生曾说：“语文教材无非是个例子。凭这个例子要学生能够举一反三，练成阅读和的熟练技能。”“举一反三触类旁通”指的就是学习知识重在与迁移运用。在朗读和理解的基础之上就是要加强训练，把句子教学落到实处。可以根据句子和学生的年龄特点选择不同的方式，使训练扎实有效。

5 . 拥抱是一件完美的礼物，老少咸宜，

6 . ●没有在沙漠里挨过干渴的人，不会知道水的价值（俄罗斯）

7 . 因为不知，所以不注意，因为不明白，所以感觉无所谓。当什么大事和烦恼聚集，自己也不会感觉有危险，认为什么事都是应该的，在自己的想象中，就算是自己痛苦也不去诉谈，就算是面对别人痛苦自己也是简单的走过。

8 . 当我高兴地进步自我修为的时候，总有那么一些人就是喜欢跑过去当炮灰那我只好换个角度，玉成你！

9 . 比恋爱更能令人猖獗的`是--失恋。

10 . 句子教学的重点是要学生掌握常见的句子结构和句与句之间的联系，要用多种方法来指导学生理解句子。在教学中，我采用的方法有：

吸取别人经验的经典句子【四】

1 . 除了凭着对过去的`经验加以类推之外，我们对今后的事一无所知。

2 . 过去的错误就是将来的智慧和成功。——英国

3 . 从相遇，到相识，再到等候，再到思念，都是要一步一步走出来的，而走出来后，自己还认识了反感的人，虽然朋友容易相信，但是敌人是最容易让自己回忆的，因为他们的相识，让自己知道了多方面的分析，让自己了解了阻力，其实阻力不是别人设置的，而在于自己内心的纠结。

4 . 谁让同一个人骗过两次，谁就该毁灭。——英国

5 . ●经验就是犯错误的总和（俄罗斯）

6 . 流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。——歌德

7 . 没人给你台阶下，还是自己搬把椅子吧。

8 . 人与人之间需要一种平衡，就像大自然需要平衡一样。不尊重别人感情的人，最终只会引起别人的讨厌和憎恨。

9 . 前车之覆，后车之鉴。——班固

10 . 股市狂跌后还有抨击性反弹呢，我偶然做下特别的事，用以抒发自己的不满，无可非议吧？

吸取别人经验的经典句子【五】

1 . 窈窕正人，淑女好求。

2 . 但对每一段感情认真珍惜尊重负责也是对自己有益的一件事情。情人节快到了，愿单身的可以成双，愿有情人总成眷属，愿人人找到一个温馨的港湾

3 . 导致成功的最大问题，是我们从自己的错误中得到的经验教训。——欧洲

4 . 谁对我的感情能像对国民币那样的刚强啊？

5 . ●受了伤的人最知道自己的伤处在哪里（欧洲）

6 . 爱情常来来去去，朋友总是越陈越香。

7 . 你别老是带着一脸便秘似的忧郁！

8 . 对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊敬。

9 . 一只狐狸不能以同一的陷阱捉它两次。——英国

10 . 经一失，长一智。——冯梦龙

吸取别人经验的经典句子【六】

1 . 没有男友的人每一个早晨都是有时光的

2 . 一个软弱但却富有经验的头脑能攀登的最高点，就是察觉较优秀人们的弱点。

3 . 读和抄写是引导学生认识句子的一种训练形式，这样可以让学生从感性上对句子进行初步认识。特别注意标点符号，对于不同标点如句号问号感叹号就有不同的语气，不同的含义。

4 . 再多的“我爱你”抵不上一句“我娶你”。

5 . 别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。

6 . 如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等。——刘易斯·托马斯

7 . 思想有时需要具有某种粗糙，正如绘画有时需要用粗纹纸一样。具有这种品质的思想，最有可能与实际经验的本质相适应。

8 . 经验永远不会对你做错误的引导;把你引导错的只是你自己的判断，而你的判断之所以对你发生误导的作用，乃是由于它根据那种并非借着实验而产生的经验来预料的结果。

9 . 练习用拥抱代替说话，表达内心最深刻的感受，

10 . 句子是若干个词按照一定的语法规则组成的，能表达一个完整意思的语言单位。句子教学是词段教学的桥梁，是段篇训练的基础。句意教学是句子教学的中心环节，一篇文章是由若干段落组成的，每一段又是由若干句子组成的。一个句子虽然能完整地表达意思，但是段落中的每个句子却不是孤立的。每个句子均有语境，即句子所处的上下文。因此，认真研究句与句之间的`关系，联系语境讲解句意，有助于学生理解句子的含义和所表达的思想感情。例如《田忌赛马》这篇文章，第二次田忌赢齐威王的原因是课文最后一句话“还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。”，光读这句话，会让学生产生误解，是不是其他的比赛也可以调换顺序就能赢?不是的，这时就让学生联系上下文，调换顺序是要有一定条件的，要联系第三自然段孙膑的话“从刚才的情形看，他的马比你的快不了多少呀来理解，让学生清楚这是要仔细观察分析得出的结果。

吸取别人经验的经典句子【七】

1 . 老师可以采用多种的朗读形式，例如加动作读配乐朗读比赛读等激发学生朗读的欲望，句子朗读到位了，学生对重点字词理解了，对段落的意思也清晰了。

2 . 想念自己，做你自己，宽恕自己，对自己负责，

3 . 经验是思想之子，思想是行动之子，了解他人不可以书本为据。

4 . 良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足，没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。

5 . 并且想想自己可以为这些情况做什么。

6 . 一次痛苦的经验抵得上千百次的告诫。

7 . 得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。

8 . 凡是没有实际经验的，都只是口头智慧。

9 . 经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试，然后再给你讲课。

10 . 生气之前，思考哪些才是真正值得生气的情况，

吸取别人经验的经典句子【八】

1 . 在职场中就应当像柯南那样，有一种我走到哪就让别人死到哪的霸气。

2 . 没有失败经验的人，不可能成功。——英国

3 . 一误再误，或者将计就计了，横竖迁就了。

4 . 年少时,安福相册大全，我们因谁因爱或是只因寂寞而同场起舞；

5 . ●绊三跤方知天高地厚

6 . 凭着去时走错路的经验，回来时就顺利了。——法国

7 . ●驴子绝不会在同样的地点摔倒两次（英国）

8 . 聪明人绝不会两次被同一块石头绊倒。——俄罗斯

9 . 经验是当你没得到想得到之物时所得到的东西。

10 . 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生