1 . 嬿婉回风态若飞,丽华翘袖玉为姿。后庭一曲从教舞,舞破江山君未知。
2 . 洞房花烛明。燕余双舞轻。顿履随疎节。低鬟逐上声。步转行初进。衫飘曲未成。鸾回镜欲满。鹤顾市应倾。已曾天上学。讵是世中生。
3 . 让成长超乎想象。
4 . 爱宝贝,就请你多陪陪宝贝。
5 . 一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。
6 . 启智成长,快乐相伴。
7 . 她们热情万分,默契十足的与舞伴迈着优雅的步子。
8 . 看看有关老师的图片资料:
9 . 要想把大绳跳好,要掌握一定的技巧,否则你就老是被绊着。跳大绳时,你要在大绳往下落时,就跑到绳下,并跳起,让大绳从你脚下过去,你再跑出大绳。
10 . (幼儿提问,教师回答。
1 . 这个舞蹈讲究仪态优雅,舞步轻快,舞感要美。这个舞蹈的伴奏正是“乐圣”贝多芬的月光曲。这首曲子的节奏十分快,所以舞蹈的难度也很大!
2 . 了解喜欢自己的老师。
3 . 遏云歌响清,回雪舞腰轻。只要君流眄,君倾国自倾。
4 . 我运动,我健康,我快乐,我阳光。
5 . 你舞姿轻灵,身轻似燕,身体软如云絮,双臂柔若无骨,步步生莲花般地舞姿,如花间飞舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷叶尖的圆露,使我如饮佳酿,醉得无法自抑。
6 . 自由仅仅在你能够自由地快乐,绝对单独地快乐的时候才是可能的。即使没有人在场,你仍然能够享受舞蹈唱歌。那成为了你存在的特定的质量。
7 . 我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁,忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥贴的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响。
8 . 出示表情图(高兴,难过,害怕)老师带来了一些表情脸谱,看看猜猜里面是什么表情!围绕高兴进行讨论:你高兴吗?遇到什么事情你会高兴,看到什么东西你会高兴?
9 . 清颜白衫,青丝墨染,彩扇飘逸,若仙若灵,水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜,月下的女子时而抬腕低眉,时而轻舒云手,手中扇子合拢握起,似笔走游龙绘丹青,玉袖生风,典雅矫健。乐声清泠于耳畔,手中折扇如妙笔如丝弦,转甩开合拧圆曲,流水行云若龙飞若凤舞。
10 . 亲子不盲目,社区伴一路。
1 . 翠笛,白衣,林枫静静的吹着笛,轻风带起衣袂飘飞,而他身前的凌凝更如临凡仙子,两人搭配成一副绝美的画卷,从未想过两人站在一起竟能如此的和谐,如此的完美。
2 . 素肌不污天真,晓来玉立瑶池里。亭亭翠盖,盈盈素靥,时妆净洗。太液波翻,霓裳舞罢,断魂流水。甚依然旧日浓香淡粉,花不似,人憔悴。欲唤凌波仙子。泛扁舟浩波千里。只愁回首,冰帘半掩,明珰乱坠。月影凄迷,露华零落,小阑谁倚。共芳盟,犹有双栖雪鹭,夜寒惊起。
3 . 让你的孩子天天乐悠悠。
4 . 母婴天堂,悦在优儿乐天。
5 . 启儿第一步,爱贝方起步。
6 . 更强我能,更快更高。
7 . (教师引疑:
8 . 柔软的绣花绿纱袖从手腕;轻轻滑落,露出嫩笋般的手臂;一张张笑容荡漾的面庞,随着轻捷的步子不停地旋转着,那飘逸的袖角裤裙如阵阵绿风绿烟绿雾……她们如江南的水一样,慢慢地流着,流着,永不停息。
9 . 宝宝动起来,母子一起来。
10 . 交流:大人们会高兴吗?什么时候他们会高兴?
1 . 团结拼搏,争创佳绩。
2 . (幼儿发表自己的想法,教师记录幼儿的意见和建议。
3 . 看着同学们一个跑进大绳,一个跑出大绳,只要不出现失误,会一直跳很久,好玩极了。排队等的时候,还可以交流经验,大家有说有笑的可热闹了。
4 . ——“你们和老师在一起已经有很长一段时间了,能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方?”
5 . 比赛开始了,同学们一个接一个地往上跳,几乎没有断的,像一只只灵活的小燕子,在绳子上面飞来飞去。
6 . 最精采的是“蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!
7 . 南国有佳人,轻盈绿腰舞。华筵九秋暮,飞袂拂云雨。翩如兰苕翠,婉如游龙举。越艳罢前溪,吴姬停白纻。其二:慢态不能穷,繁姿曲向终。低回莲破浪,凌乱雪萦风。坠珥时流盻,修裾欲溯空。唯愁捉不住,飞去逐惊鸿。
8 . 彩袖殷勤捧玉钟。当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。从别后,忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中。
9 . 快乐启蒙,无忧成长。
10 . 小二小二,独一无二,我唱你合。
1 . 师:“现在老师这里有一张调查表,请你们每个人去调查两位大人,问大人你高兴吗?你为什么高兴?”
2 . 首先我们排队到了操场,邵老师给我们讲了跳大绳的要领,我听得可认真了,因为我还不会跳呢!讲完后我们被分成了四队,我们队清一色男孩子。我们都争先恐后地去跳,秩序一时大乱,叔叔阿姨告诉我们,排好队一个一个来。我们乖乖地排好队,一个一个来。
3 . 趣在学习,智在未来。
4 . 师:“小朋友会有高兴的时候,那大人有高兴的时候吗?”
5 . 表情脸谱,课件纸记号笔。
6 . 让你与宝贝亲密无间。
7 . 今天,我写完作业,下楼去练习跳大绳。我刚开始和几个小朋友跳大绳,我老是从右边跳的时候,离大绳太远,很容易绊绳,从左边跳的时候还可以。妈妈说:“你应该朝着对面摇绳的人的方向去跳。”我就照着妈妈说的练习着,果然很容易跳过去。
8 . 我要寻找我的志趣,我要快乐无忧的成长。
9 . 爱贝有方,启智有道。
10 . 比赛开始了,只见第一个同学盖贇婷一点脚,再一跳就过去了,像一只小燕子一样轻盈灵活。紧接着,鲁明洋又跳了过去。第三个第四个……大家都跳了过去。
1 . 青春无畏,逐梦扬威。
2 . 瞧,她跳大绳跳得多轻盈,多稳健啊!跳得身轻如燕,她那矫健的身姿更是让场上的观众赞叹不已。
3 . 优品生活,快乐天天。
4 . ——“看了老师的`这些照片后,你们还想知道什么?可以问问我。”
5 . 最精采的是“蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!我实在描写不出,只能借用白居易的两句诗:“珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。
6 . 跳大绳比赛将要开始,星期一早上,我们又抓紧训练。三二一,跳!领头的纵身跃向长绳,“啪”,哎,领头的绊了一下,继续……哎,张越瀚文也绊倒了,怎么……该我了,可是精力不集中的我也难逃厄运,双脚在离地的一刹那,被绳子钩住了,差点摔倒。
7 . 过了一会儿,喷泉中心点“哗”的一声涌出了一股清新的水流,慢慢地冲向了天空,而且不停的摆姿势,像一位魔法师一样。
8 . 让孩子收获更多的快乐和幸福。
9 . 我们学校还举行了跳大绳比赛,规则要求:两人摇绳,十人依次按“”字形跳跃。要想获胜,就必须减少失误,中间不能断不空人,跳得越多越好。我不仅成了班里的主力队员,还给其他队员传授了不少好的经验,在我们共同努力下我班最终获得了优胜。
10 . 让孩子快乐成长每一天。
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