句子结构由哪些组成（句子结构有哪些基本类型）
句子结构由哪些组成【一】
1 . The ne
2 . 谎言，经过包装有一个更好听的名字。
3 . 每个幸福的开始，在之前必定有个悲伤的结局。
4 . 邹韬奋上中学的时候，学校国语课主要讲的还是古文。他求知欲望很强，不满足于课堂上老师所教的几篇范文，于是把清人编的厚厚的七十五卷的《古文词类篡》及《经史百家杂抄》和唐宋八大家个人的文集统统搜罗来，从头至尾地看。这中间，他发现自己比较喜欢的文章，就再看第二遍;非常喜爱的，就读上第三遍;最最喜欢的文章，就专门挑出来，有的还抄在本子上，一有空就反反复复地读。
5 . 知之为知之，不知百度知。
6 . 仔细分析读书的人，看看他们积累知识的方式，就会发现三种不同的积累方法：圆形短识积累法方法知识积累法三角形知识积累法(金字塔形。
7 . 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词宾语从句等来担任。
8 . 毛笔的结构就像“笔”字的结构，上面用竹管制成，下面套一些毛，就成了。
9 . 可见，使用"三角式积累读书法";既可拥有开阔的读书视野，又可以有精髓的专门攻读。如果仔细琢磨一下我国的读书教育方式，可以发现，它其实也是一种"三角式积累"读书教育。小学到中学进行的是一种广泛全面的普及教育，即是以博为主的读书教育;高中二年级开始分文科与理科，学习的范围有所缩小，形成了最初步的分类;进入大学以后，细分为各种不同的院系专业，学习的范围进一步缩小，就此加深了专业的强度;如果读到硕士博士博士后，则研究学习的范围缩为一个点或一个专业，其专业的水准则可达到极高点。这样就形成了一种上尖下宽的"三角式积累"的学习系统。
句子结构由哪些组成【二】
1 . 并列句
2 . 如果不坚强，懦弱给谁看？
3 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚。
4 . 定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
5 . 前很后名都不行，单独回答更不能。
6 . 一简单句
7 . 往往天真的现法都是很完美。
8 . 并列句就是两个或以上的简单句，由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词：and, not onlybut also, neithernor or, eitheror otherwise，but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子，一般情况下是以连词为界限，将句子分成前后几个部分，并分别来分析，各句的意思一般可以单独理解，最后将各句合并即可。
9 . 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’
10 . 六者关系细分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；
句子结构由哪些组成【三】
1 . 宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），
2 . 走近植物园，哇，一片花团锦簇，姹紫嫣红，各式各样的花儿争奇斗妍，让从没来过植物园的表妹应接不暇，看着她兴奋的样子，我不禁莞尔一笑。
3 . 主从复合句即是复杂句，它也是由两个以上的句子构成。与并列不同的是，各分句之间的意思是紧密相连的，所以我们不能简单地把各个句子拆开来看，而必须将各分句综合起来进行理解。有时候，分句里面有可能还包含分句。
4 . 我会把你牢牢记在心里，然后慢慢地烂掉…
5 . 其实所谓一个人的自由，应该叫做孤僻。
6 . 其次，不同的语句有不同的性质特点。叙述句具有抽象性概括性，通常适合做中心句，便于叙述全文梗概，交代事情的来龙去脉，起总说的作用。描写句具有形象性生动性，适合做详细叙说，具体分述。但一句之中，也可以有总有分，而且这种总分结合的句子极有表现力。议论的句子最能表达情感态度，点明相关内容的实质，它往往在文中起画龙点睛的作用。写文章时，一般先以叙述和描写做铺垫，在此基础上进行议论抒情，使文章思想内容得以升华。一句之内也可以有总有分，有叙有议，议论有感而发，议论深化叙述。这样结构复杂的表意句，也是一种很重要的句式。
7 . 代词：
8 . 是你敷衍，还是我花了眼？
9 . 主语 + 谓语(及物动词 + 宾语;I hate grammar
10 . 时间久了，什么都可以习惯，什么都会厌恶。
句子结构由哪些组成【四】
1 . 这篇文章结构谨严，一气呵成，令人激赏。
2 . 放弃一个事物，首先要找到另一个事物代替。
3 . 名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句， 同位语从句
4 . 春天，花园里姹紫嫣红，芳香四溢。
5 . 副词：
6 . 主语+谓语(不及物动词
7 . 方形短识结构的人，对好几种技能的了解都超过了普通的水准，但是却是不足以形成有别于他人的专业特征。罗曼·罗兰曾讲过："与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。"如果以凿井来比喻知识的精深的话，那么方形知识结构的人就是犯了"花许多时间和精力去凿许多浅井"的错误。
8 . 他的铅笔画结构准确生动传神。
9 . 德国的每一家都是这样，家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红。
10 . 主语 + 谓语(不及物动词; Grammar sucks
句子结构由哪些组成【五】
1 . 多层否定成后语。修改语病法牢记，添删调换百病医
2 . 人生没有如果，只有后果和结果。
3 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，
4 . 检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；
5 . 主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell
6 . 演绎的美好，在悲伤中死去。
7 . 基本成分主谓宾，附加成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
8 . 草地上的花朵一团一团的，从远处看，都是姹紫嫣红的一大片。
9 . 夏日的植物园里的花朵姹紫嫣红，争奇斗艳丽。
10 . 幸福是什么？幸福就是，天亮了该睡觉，天黑了该活动。
句子结构由哪些组成【六】
1 . 表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。
2 . 和同与跟关中间，或者以及带关联。介词连词难分辨，换位不变才是连。
3 . 结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。
4 . 助词：
5 . 所以，我们在阅读句子的时候，不管句子有多长，不管是并列句还是复合句，都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语，有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干，抓住了句子的主干，句子的基本意思就清楚了。
6 . 据我所知，她是一个非常贤惠的女人。
7 . 这样，读书的时候，便不再不分良莠，平均用力;而是在广泛博览群书的基础上，精读最重要最有分量的精华部分。所读的书，经过层层筛选，层层精练，形成了一种"三角式"的积累。最底下的一层最大，是一次性浏览的;第二层小些，读的比第一层精些;第三层第四层更小，而读得也更精。越往上，书的数量越少，重读的遍数则相相应越多。
8 . 时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。
9 . 带着复杂的心情，看复杂的人生，走复杂的路。
10 . 三角形知识结构的人，其知识积累形态成上尖上宽形，是阅读广泛知识面广而且对一门学科的掌握得非常精深，足以超出他人的读书类型。有一则谚语讲得好："聪明人接触所有的知识，但他是精通一门来认识世界。"三角形知识结构的读书人就是"接触所有的知识"以"精通一门来认识世界"的典型。
句子结构由哪些组成【七】
1 . 不是我们不合适，而是你们更适合。
2 . (方式状语从句
3 . 盛唐的风吹拂大地，庭院深深，繁花怒放，姹紫嫣红，花团锦簇。唐时的风，唐时的人，襟飘带舞。人面桃花相映红，繁花和佳人才子，构成了大唐最美的一幅画，美不胜收，
4 . 整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。
5 . 主从复合句
6 . 每个人出生的时候都是原创的，可悲的`是，许多人渐渐地变成了盗版的。
7 . 带上耳机，走在路上，世界的喧嚣与我无关。
8 . 人生都在追求快乐，但失意却是在所难免的。
9 . 花展上来自各个地区不同季节的花，聚于一堂，将这个冬天都渲染的姹紫嫣红。
10 . 别看这小小的凉亭，它的结构紧凑，造型别致，令人情不自禁地啧啧称赞。