四年级课外阅读笔记内容摘抄（四年级下册课外阅读摘抄笔记10篇）
四年级课外阅读笔记内容摘抄【一】
1 . ．生生不息生生：中国哲学术语，指变化和新生事物的发生;不已：没有终止。不断地生长繁殖。
2 . 忧伤，是生活中的绿叶，常常会在不经意间点缀着生活的美丽。
3 . 这是侥幸的，我想，幸而老虎很性急，否则从桂树上就会爬下一匹老虎来。然而究竟很怕人，我要进屋子里睡觉去了。夜色更加黯然；桂叶瑟瑟地作响，微风也吹动了，想来草席定已微凉，躺着也不至于烦得翻来复去了。
4 . 幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。今天，我突然很想告诉世界上所有的人，珍惜吧，珍惜爱你的人，珍惜在你身边一直保护你，一直把你当宝贝的人。
5 . ．靡靡之声指柔弱颓靡的音乐。同“靡靡之音”。
6 . 仰望着早已微凉的天空，寻觅着天空中最美丽最亮的那颗星。就算没有月亮照应着它，也还是那么的特别。那么的让我向往，那么的让我迷恋。
7 . 虽然他们的性格各不相同，但他们的目标是一致的，为了西天取经，不怕千难万险，上刀山下火海，哪怕八十一难，也没难倒他们。这使我想到了自己，遇到困难和挫折就会退缩，做事总是三分热度，虎头蛇尾，半途而废。虽然不能和他们比，但是他们那种锲而不舍的精神是直得我们学习的。
8 . 经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
9 . ”其实不管是平常之心宽容之心，还是感恩之心，只要你拥有阳光般的心态，就会少些烦恼多些快乐，将教师视为一种艺术，乐此不疲虽苦犹甜，那么你就能够拥抱幸福!
10 . 在我看来，唐僧是一个心地善良不畏艰险勇往直前，但盲目慈悲是非不分固执迂腐的，而孙悟空则是敢于斗争有勇有谋积极乐观，但争强好胜心高气傲的。
四年级课外阅读笔记内容摘抄【二】
1 . ．仆仆风尘仆仆：行路劳累的样子;风尘：指行旅，含有辛苦之意。描写奔波忙碌，旅途劳累。
2 . ．面面相看相视无言。描写因紧张或惊惧而束手无策之状。
3 . ．寥寥无几寥寥：描写数量少。非常稀少，没有几个。
4 . 教师的心态就要像阳光那样，是平常的达观的宽容的感恩的积极向上的。我们只有拥有这样的阳光心态，才能做一个幸福的教师。掩上《教师的幸福人生与专业成长》这本书，再细心品味书中那些诱人语句，才更真切地感受到“肖川教授文字的优美自然含蓄丰厚耐人寻味，在轻灵与明快之间磨砺着思想火花。”他以思接千载视通万里的视界，睿智的语言，给每位教育者都上了一堂关于教育专业成长及人生幸福的一课，非常发人深省，非常令人受益。真是一本拨开乌云见日出的好书。拥有阳光心态，我们的心每天都会开出一朵花，芬芳着自己也芬芳着学生，从现在开始，幸福人生已然上路!
5 . 看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们!
6 . 天气有渐渐变凉，我伏在窗口看着一片片落叶像一只只金色的蝴蝶飘落下来，落在我的脚边，我不禁想起了去年的一件往事。
7 . 这本书虽然是本幻想小说，我看了后却觉得很真实。因为作者把故事放在一个像事件报道一样真实的环境里面写，还给它配上上海静安区和黄浦区的地图，配上在马路上和居民区拍的照片，所以让我相信这是个真实的故事，真有精灵的存在。
8 . 美，无处不在。美，是一个晨曦初霞的黎明，是一个夕阳西下的黄昏，是一株娇艳欲滴的`花朵。
9 . “唉，你们这些人碍…!”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人碍…”的尾音总是被他拉得长长的。
10 . 人来到这个世界上，是我们的母亲给予我们了生命。母亲从怀胎十月，再到生下我们，经历了多少的痛苦!当我们学会说的第一个词，就是“妈妈”，这是一个多么美好而又甜蜜的词语呀!
四年级课外阅读笔记内容摘抄【三】
1 . ．面面相窥相视无言。描写因紧张或惊惧而束手无策之状。
2 . 尤其是自杀，连想都没有想过!那种愚蠢的事情，只有卑鄙的人才会做出来!
3 . 风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直弛，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！
4 . ．茫茫苦海茫茫：辽阔深远的样子;苦海：苦难深重如海。无穷无尽的苦难。
5 . 岁月无语，青春有言，时间无声无息的带走了多少人的青春与生命，青春真真实实的映照了多少人的苍老与无助，岁月永不会支付任何人的青春，然而青春却给多少人留下了惋惜与悔恨的交响曲!
6 . 有人说生命在于运动，这句话一点也没错，因为运动可以使人身体健康。我喜欢运动，特别是跑步。
7 . 作者提到了他在创作这本说的时候，他的朋友来到了家中拜访，并看了他的稿子不够有说服力，应该站在更多立场去想，作者起先很不以为然，但是后他又重新把稿子全都看了一遍，自己也发现这些个稿子的确有必要重新改过，於是作者放弃了前面二十几篇的稿子全部都再重新改过，终於完成了这本「超越自己」，后来这本书月卖越好，从这件事中又可以了解一件事若要达到更好的境地就必须不断的修改，最好是能够重新来过。
8 . 书上还说绝对不能安於现状也不可乙太自满，因为成功的荣誉是短暂的，若不从现在开始准备为了下一个成功，当你失败的时候只会遭人白眼，因为古人说过「胜者为王，败者为寇。」别人只会看见你的成功，鲜少人会因为你的失败而同情你。
9 . ．翩翩少年翩翩：描写举止洒脱。描写言谈举止洒脱的青年男子。
10 . 这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。我顺着果园的斜坡望去，到处是一片清新翠绿的美景，这是我心里充满了喜悦，顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。
四年级课外阅读笔记内容摘抄【四】
1 . ．蔓蔓日茂蔓蔓：描写长久。天长日久，一天天茂盛起来。
2 . ．人人皆知皆：都。所有的人都知道。
3 . 作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。
4 . 我躲到一个角落，看着绚丽的烟花，那清脆的响声，如同春雷一样炸响；那一个个烟花，像一朵朵绽开的小花。
5 . 都说“乐观是一种美丽”，想想其实忧伤，也是一种美丽，一种最真最纯的美，是一种狂风过后平静的美，是一种经历过后沉静的美，是一种至情至性的美，是一种成熟的美!
6 . ．了了可见了了：了然，清楚。清清楚楚，完全可以看得见。
7 . ．拳拳之枕恳切的情意。
8 . ．念念有词念念：连续不断地念叨。旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。
9 . ．目目相觑描写人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。同“面面相觑”。
10 . 如果我以后当了妈妈，我一定会像妈妈关心我一样关心我的孩子。
四年级课外阅读笔记内容摘抄【五】
1 . 拥有忧伤，珍视忧伤，人生路上，情感定会丰富多彩，生活定会精致而美丽!真的，有时，忧伤也是一种美丽。
2 . 二阅兵式
3 . ．落落大方落落：坦率，开朗的样子。描写言谈举止自然大方。
4 . 其中我最喜欢的是神龙摆尾和仙女散花的样子，因为神龙摆尾是水柱龙跟着音乐喷泉的音乐在飞舞，声音越高，龙就飞的越高，声音变低，龙也就飞的低。仙女散花就是有两个大泉眼在左右摆动，所以就形成了仙女散花的景象。站在一旁的我看的是目瞪口呆，直拍手叫绝。
5 . ．珊珊来迟描写来得很晚。同“姗姗来迟”。
6 . 桂花虽小，却都香气扑鼻，全村子都能闻到浓香，少说前前后后几十家人家没有不浸在桂花香里的。菊花也不甘示弱，展示着他们的美丽。一朵朵婀娜娇嫩，每一朵花，就像一位仙女亭亭玉立在枝头。阳光照着五彩的菊花，落了一地斑斑点点细碎的日影
7 . 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
8 . 强者也会偶尔的躲避着比自己厉害的对手，以免的丢掉自己的性命。作者对步甲昆虫的了解很透彻，步甲虫装死是它抵御不了对方时的一种自卫的方式，孩子，在这个世界上无论是人类还是其他动物就像本书中叙述的昆虫为了自身的安全，必须得有自我保护能力，要有自我防卫能力，只有这样，你才能在这个错综复杂的世界安全自在地生活着，正所谓“害人之心不可有，防人之心不可无。”
9 . 书中的第一偏当中提到了作者儿子上学途中所会经过地方都是纽约最乱，也是最常发生抢劫，杀人的地下铁，作者告诉他的儿子上学的这段路就好比是人生所要走的路一样，陆上潜藏著许多的危险，未知，但这条路就像是一个布满毒蛇猛兽，危机四伏的森林一样，不过要是不走过这条闭精的道路，就不可能成为一个真正成熟的人。
10 . 我，坚韧而挺拔，高洁而谦虚，优雅而潇洒。我便是——竹。很荣幸能与松，梅两位好友共称为岁寒三友。我，承蒙大家厚爱，被大家当做吉祥物，更被无数诗人所称颂。如“竹叶青青不肯黄，枝条楚楚耐严霜”。
四年级课外阅读笔记内容摘抄【六】
1 . ．落落寡合描写跟别人合不来。
2 . 记住，青春路上，必须勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。
3 . ．念念不忘念念：时刻思念着。描写牢记于心，时刻不忘。
4 . ．善善从长善善：褒扬美德;从长：源远流长的意思。原指褒扬美德，源远流长。后用来比喻吸取别人的长处。
5 . 《西游记》给人们展示了一个冰封色彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》也不例外。正如鲁迅先生在《中国小说史略》中指出，《西游记》讽刺揶揄则取当时世态，加以铺张描写。通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。在孙悟空的形象塑造上，就寄托了作者的理想。孙悟空那种不屈不挠的斗争精神，奋起金箍棒，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了当时人们的愿望和要求。
6 . ．默默无言不声不响，闭口无言。
7 . ．荦荦大者荦荦：明显。指明显的重大的方面。
8 . 我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。
9 . 当我翻开吴承恩写的书，随着他的精彩描绘，我被他里面的情节吸引住了。
10 . ．面面皆到各方面都能照顾到，十分周全。也指虽然照顾到各方面，但重点不突出。
四年级课外阅读笔记内容摘抄【七】
1 . 你能感受到我的无奈吗?如同我能感受你的无奈一样的心痛?
2 . ．切切在心切切：描写情意恳切真挚。牢牢地记在心里。描写殷切的思念。
3 . 全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境，与土著人星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事。
4 . ．区区小事区区：小，少。描写很小很少的小事。
5 . ．飘飘欲仙欲：将要。飘飞上升，像要超脱尘世而成仙。多指人的感受轻松爽快。亦描写诗文书法等的情致轻快飘逸。
6 . 它们有的开得很大很大，像一位少女绽开了灿烂的笑脸；有的开了一半，像一位害羞的小姑娘遮住了脸蛋；有的还是花骨朵；像一位吃饱了的胖婴儿。它花瓣的颜色非常好看，淡粉淡粉的，可也渗透着一点点紫色，让人看了心旷神怡，非常舒服。
7 . ．恋难舍原描写极其爱慕，不能丢开。现多描写非常留恋，舍不得离开。同“恋恋不舍”。
8 . ．切切私语指私下小声说话。
9 . 爱是一场长久的拉锯战，从我们相识到相知，然后是相恋的一路上，就摆下一场战线很长的拉锯战。
10 . 若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静横贯江面白浪翻滚齐头并进水天相接浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼咫尺为邻不容置疑郁郁葱葱神秘莫测千姿百态人迹罕至不可计数应接不暇一模一样恍恍惚惚随遇而安弯弯曲曲不可思议枉费心机浩如烟海涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水绿树成阴瑟瑟发抖草翠花开枯枝败叶强健有力勤勤恳恳龇牙咧嘴左顾右盼局促不安大模大样一丝不苟从容不迫不胜其烦慢条斯理层层涟漪引人注目无忧无虑自由自在耀武扬威屏息凝视丰富多腔变化多端枝折花落生气勃勃趁其不备扬长而去如怨如诉望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠崇山峻岭神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一闪闪发光举世无双享誉世界南征北战所向披靡昂首挺胸神态自若久经沙场重任在肩跃跃欲试惟妙惟肖协调有序清波漾漾人影绰绰理所当然几经辗转步履匆匆突如其来涓涓流出血脉亲情庄重严肃屏息凝神痛痛快快号啕大哭白茫茫一簇簇笑盈盈红彤彤金灿灿葡萄灰茄子紫揉一揉隐蔽所海岸线地质界告示牌板着脸兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣罐头筒摔跟头一撮儿了望口琉璃瓦佛香阁紧口裤嘉峪关颐和园家常话甜丝丝保存期生命桥租界地好奇心巡警局修身课准确性绿葱葱握了握爬山虎明信片红眼病飘飘然碰钉子摔跟头原子核千里眼顺风耳因特网哲学家实验性摄像机会客室集装箱热水澡发指令中生代猎食性生命力微重力高真空抗病性维生素菜葫芦