六年级上册人教版英语重点句子（六年级人教版英语上册句子表整理）
六年级上册人教版英语重点句子【一】
1 . 他的钥匙(复数在哪里?---在椅子上。
2 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
3 . 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
4 . 青草芦苇和红的白的紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
5 . 不知不觉，车子已经驶到了龙楼镇。从窗外望去，铜鼓岭像一位穿着绿衣服的巨人，屹立在远处。过了一会儿，车子到达了山脚下，一丛丛野花点头含笑，好像欢迎我们的到来。顺着弯弯曲曲的山路盘绕而行，车子很快到达了山顶。我往下一看，绿色的田野，茂密的树林尽收眼底。远处烟雨蒙蒙，像是一团团白棉，又像是一缕缕轻纱，真是美不胜收!
6 . 闹钟在沙发上。Thealarmclockisonthesofa
7 . 解析：这句话是宇航员遨游太空，在宇宙飞船上看到地球时发出的感叹。这句话的前一半说的是地球很可爱，这在课文开头的两句话中就已经作了说明。话的后半句说的是地球又太容易被破坏了，这是从三个方面来说明的。一是地球在宇宙中本来就很小，而人类生活的范围更小。二是矿产资源面临枯竭的危险。三是人们随意毁坏自然资源，造成一系列生态灾难，给人类生活带来了严重威胁。
8 . 让我们以微笑为动力，扬起帆船重新出发，不要让这小小的礁石阻碍我们遨游大海的梦想。微笑面对生活，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。微笑标志着信心。在逆境中，我们应该学会微笑，走出逆境。
9 . 那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。
10 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
六年级上册人教版英语重点句子【二】
1 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。
2 . 这几句话细腻地写出了叙利奥遭到父亲责备后的心理动。叙利奥想说出事情的真相，但最终帮爸爸继续做事的念头还是占了上风。这种心理矛盾展现出了叙利奥对父亲的热爱。
3 . 走进美丽的校园，首先映入眼帘的是庄严的高大的教学楼，教学楼呈“凸”字形，楼旁耸立着一根银光闪闪的旗杆，上面飘扬着一面鲜艳夺目的五星红旗，她像一团火，映照着整个校园。登上顶楼，可以观赏到整个校园的美丽景色。
4 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。
5 . 人生是美好的，因为我们可以从中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命运，我自己掌握，我一定会通过自己让我的人生更加精彩，更加美好!
6 . 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
7 . 。Whichsportdoyouprefer？=Whichsportdoyoulikebetter？你更喜欢什么运动？Ipreferskating。=Ilikeskatingbetter。我更喜欢滑雪。
8 . 她/他有网球拍吗?是的。/不是。
9 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
10 .
六年级上册人教版英语重点句子【三】
1 . ---这个用英语怎么说?---是个橘子/是把尺子。
2 . 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。这一句话说明破坏地球的严重性。为什么会这样呢？因为在以地球为中心的四十万亿公里的范围内没有星球适合人类居住，而在火星或月球上建造移民基地是很遥远的事情，也不可能有大批的人能去居住。正因为没有退路，所以爱护地球保护生态环境才显得特别重要。
3 . 远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
4 . Doyouhaveabasketball?Yes,IdoNo,Idon’t
5 . Isthathispencilcase?No,itisn’t
6 . 我蓦然回首，却见那株梅凌寒而立。雨，打不倒她倔强的身影;风，带不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生长在春天，那该是真正的“百花齐放竞芳华”了。但转念一想，不，正是因为她生长在万物尽凋的冬季，才历来为人称道。
7 . 你能把这些东西带给你姐姐吗?Canyoutakethesethingstoyoursister?
8 . Areherbaseballsunderthebed?No，they’renot
9 . 让我们去踢足球。Let’splaysoccer
10 . 我不知道。Idon’tknow
六年级上册人教版英语重点句子【四】
1 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t
2 . 为了与枫叶比美，银杏叶也在秋天里悄悄地变化着。往日的银杏叶翠绿油亮，丝毫没有沾染上其他颜色。现在，扇形的叶片上微微泛出了一层金黄，好像镀上了一层金子。秋风吹来，一片片银杏叶飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞，盘旋……
3 . ４映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。
4 . 梦想如清风，在你迷茫时吹醒你昏沉的大脑，为你远航的船儿升起强劲的风帆;梦想似烈火，在你无助时给予你无限的温暖，将希望的烈火熊熊点燃;梦想是一把钥匙，用心把握，便可开启成功的大门;梦想是一盏明灯，用心点燃，便可照亮成功的大道;梦想是最忠诚的朋友，用心呵护，便可了解成功的奥秘。
5 . 上午好!下午好!晚上好!Goodmorning/afternoon/evening!
6 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
7 . 。Sheplaysbaseballprettywellandsheisalsogoodatjumping。她棒球打得相当好而且擅长于跳。
8 . 解析：前一句说明水森林生物大气等资源是人类生活所必需，本来可以再生，循环使用。后一句话是说人类却不加以爱护，随意毁坏和滥用化学品，致使造成生态灾难，威胁人类生存。用递进关系的句子不但还加强语气，强调人类不注意生态环境保护造成的恶果。
9 . 他们有一台电脑。Theyhaveacomputer
10 . 她姓什么?---她姓张。
六年级上册人教版英语重点句子【五】
1 . 你的字典在抽屉里吗?是的。
2 . 一次月考之后，心情有些轻松。看看手表还有一个多小时才放学呢。不如出去走走吧!心里这样想着，脚已在不觉之中踏出了教室。
3 . 不管是在顺境中，还是在逆境中，我们都要微笑，因为微笑的力量是巨大的，可以让我们在顺境中还能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以让我们带上微笑上路，微笑是我们成功的保证。
4 . 简有一个乒乓球拍。Janehasaping-pongbat
5 . 没有理想很可怕，就想气球没了气，就像小狗没了骨头，就像人们没了空气。我才不会那样傻，小小的我，有大大的决心。蒋方舟岁出书，我岁了，虽没有什么作为，可我有决心，有理想，有前进的动力。
6 . 句中“一百六十张”，点明叙利奥抄写的数量，说明他的劳动量是比较大的。“算起来值两角钱了，方才停手”，说明他抄写的目的是为了减轻家庭的负担，增加家庭收入，“放在原处”“蹑手蹑脚”写了叙利奥为了不让父亲发现而小心谨慎的动作。这句话反映了叙利奥勤劳懂事有毅力有责任感。
7 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐，她喜欢绘画。
8 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV
9 . Isthisyourpencil?Yes,itis
10 . What’syourtelephonenumber?It’s…
六年级上册人教版英语重点句子【六】
1 . 这是我的房间。我喜欢它。ThisismyroomIlikeit
2 . Whereismybackpack?It’sunderthetable
3 . 他叫什么名字?---他名叫汤姆。
4 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!
5 . 解析：科学家用大量的事实证明人类不能指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地，然而实现这个设想是非常遥远的事情，而且火星和月球上缺少人类生活必不可少的水和空气等。少数人类有可能，人多了不行，这部分用确凿的事实回答了人们思想上可能产生的疑问，除了地球，没有第二个适合人类居住的星球。
6 . Unit这是我姐姐。Thisismysister
7 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot
8 . 请拼写它。Spellit，pleaseO-R-A-N-G-E
9 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
10 . What’syourname?MynameisJenny/I’mJenny
六年级上册人教版英语重点句子【七】
1 . 这是你爷爷奶奶吗?是的。/不是。
3 . 你姓什么?---我姓史密斯。
4 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。
5 . Isyourdictionaryinthedrawer?Yes,itis
6 . Unit我的背包在哪里?---在桌子底下。
7 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
8 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
9 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。
10 . ---你好吗?--我很好，谢谢!