1 . 仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同(分)
2 . 勤劳说:人生就是耕耘大自然的老黄牛;
3 . B全校同学聚精会神,目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。....
4 . 即使我们只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆响;
5 . _____wasvery______thatlittleJimwrotetheletter
6 . 思念使诗圣叹故乡月明;
7 . 如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?
8 . -ing分词用作同位语
9 . 不要畏前方黑暗,只要你有明心,前方就是亮的;
10 . 认真阅读下面两句话,仿例②的格式和修辞特点,在③④两句的横线上填写句子,使之与②构成一组排比句。
1 . 如果你是一轮明月,就呈现一天银辉。
2 . 假如我活在古希腊,我会选择做一个商人,却也会敬佩亚里士多德的智慧;,____________________;______。
3 . CasDbecause
4 . 学生的面前堆着厚厚的一摞书,不,那不是一摞书,那是学生砌下的通向成功的阶梯。
5 . 绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。
6 . 了这份工作”。
7 . 如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。
8 . 蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界;
9 . “Howwas______theydiscoveredtheentrancetotheundergroundpalace?”“Totallybychance”
10 . 如:仿照句子,将下面的句子补充完整。
1 . )主+动+表(SVP)例如:
2 . 有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展北伐报国的伟业;
3 . 仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)
4 . (Hespenteveryminutehecould_____spokenEnglish
5 . (Hestudiesashardashecouldtocatchupwithhisclassmates他拼命学习以便赶上他的同学。
6 . Hereadallkindsofbooks,ancientandmodern,Chineseandforeign他读了很多书,古今中外都有。
7 . (由于空格后的if条件状语从句的谓语用的是虚拟语气(这是很重要的信息,所以主句要用would而不用will,即答案应选D。
8 . 选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,给你指明前进的方向;
9 . (Beforegoingabroadhedevotedallhecould____D____hisoralEnglish
10 . 她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她伴着浙沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。
1 . 阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;
2 . (Theydidwhattheycouldtocomforther他们尽量安慰她。
3 . 即使我们只是一片树叶,也应该“化作春泥更护花”;
4 . 英语语法大全经典例题例:名词性从句(例题)
5 . 山脚处还有一股清泉,水流潺潺,令人浮想联翩,真有一种“人在画中游”的感觉。此时此刻,纷纷扰扰的俗事与杂念都离我而去,只剩下一幅永远也品不完的山水画在眼前浮动,令人心旷神怡。
6 . ⒌仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。书是钥匙,能开启智慧之门。
7 . 容易误选A。有的同学一看到空格前的情态动词could就断定此处应填动词原形enter。
8 . )主+动+宾(SVO)例如:
9 . AenterBtoenter
10 . 春雨无语,却滋润着大地。
1 . 祥子美在他质朴勤劳不向命运低头的顽强精神。。
2 . 答案选C,被强调成分为atChristmas,其中的动词be采用了mayhavebeen这一较为复杂的形式。
3 . 如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰尊严就是飞翔。
4 . AwhichBas
6 . 大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花;___________________,_______________;___________________,___________________走近大海,心旷神怡,你可以静坐在海边观日出,也可以也可以。
7 . 人生如一束光,应该多一些灼烁的`高兴,少一些阴暗的泪水
8 . 几个干扰项均可能误选。
9 . 成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;
10 . ⒛仿照下面的句子,再写两句。
1 . (ItmayhavebeenatChristmas_____JohngaveMaryahandbag
2 . 语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。
3 . 幸福是父亲一次粗糙的抚摸,
4 . a一般疑问句(GeneralQuestions):
5 . 种子有百折不挠的意志,才能长成参天大树;
6 . [分析]运用比喻,喻体必须恰当;另外,从给定的两个句子来看,两个比喻句是并列关系,如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”;如将“人生”比作“旅行”,“理解是前进的火把”,说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立,忽略了比喻的可比性;第二分句比喻成立,但解释语不搭配,因而不合要求。[参考答案]真诚好像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实;真诚好像一条清澈的小溪,心灵就是小溪的源头。
7 . Canyoufinishtheworkintime?
8 . 可能误选D,认为when后应用疑问句词序。
9 . 学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空;宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水;是。
10 . 朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的乐章;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。(或:朋友是顺境时的一台风扇,冷静地为你发热的头脑降温;朋友是逆境时的一盆炭火,热情地为你意冷的心胸加热。
1 . CitwhenDhewhich
2 . (二)句子按其结构可以分为以下三类:
3 . 热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。
4 . 承诺如同金子,它的光耀是淘金者辛劳的价值,也是淘金者的喜悦。
5 . 读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇;
6 . [分析]首先分析给定的结构形式,然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象",并且最后一个分句用了比喻的形式,且有其象征意义。
7 . 感谢欺骗你的人,因为他增进了你的智慧。或:感谢藐视你的人,因为他唤醒了你的自尊。
8 . Iwork我工作。
9 . 如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?
10 . 首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来??,但买不来??;金钱能买来??,但买不来??;这一步是做仿写题的关键所在。
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