1 . 谈话要看人眼睛--表示尊重重视对方说话的价值。
2 . 状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
3 . 介词:
4 . 私人空间对北美人是很重要的,任何时候不要站得离别人太近,尤其陌生人,或初次见面的朋友,保持三英尺(一米)的距离。
5 . 不在不可行的观念上打转。一发现某种方法行不通,立即把它放弃。世界上有无数的方法,把时间浪费在那些不可行的方法上是无可弥补的损失。
6 . 但只能说 the people involved/ concerned/ interested
7 . 在你心里空出一点位置给我,好么?
8 . 你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。
9 . 只是想有个,关心我的你陪我逛逛街,看着那些情侣感觉,自己像被丢弃的猪。
10 . 你永远要感谢给你逆境的众生。
1 . 我一直在关注你,用一切你知道或不知道的方式。
2 . 天空下雨了,可以打伞;心下雨了,该怎么办呢。
3 . 状语有时位主前,逗号分开心有数。
4 . 单个形容词:
5 . 外观往往和事物的本身完全不符,世人都容易为表面的装饰所欺骗。
6 . 基本成分主谓宾,附加成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
7 . 秦汉三国二晋收,
8 . 明知道天要下雨就该带把伞,明知道不会有结果,就请别开始。
9 . 我视你如命,你却待她如宝。
10 . 心情就像衣服,脏了就拿去洗洗晒晒,阳光自然就会蔓延开来。
1 . 请一位高明的律师。
2 . 六者关系细分辨,心中有数析正误。什么谁称主,做是怎样才充谓;
3 . 时间总会过去的,让时间流走你的烦恼吧!
4 . 跟同行的朋友维持友谊,他们可能对你很有帮助。
5 . 毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。
6 . 一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界。
7 . 号洪武,都金陵。迨成祖,迁燕京。十六世,至崇祯。阉乱后,寇内讧。
8 . 花钱花在刀刃上,万都可以,但是也不浪费分钱。
9 . 当你想哭的时候,请你祈祷上天下雨让他帮你哭。
10 . 固执的青春:下雨不撑伞,冷了不多穿,病了不吃药,爱了不放下。
1 . 量词数词相结合,数量短语功能全。动量短语居动后,物量短语在名前。
2 . 有些形容词:置于名词之前与之后,含义不同。
3 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚,主要成分主谓宾,附加成分定状补,定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
4 . How are you doing?
5 . 时间空间和地点,方向位置有专称。主宾定谓都可作,名词具有多功能。
6 . 前后有矛盾,更有不统一,替概念,有歧义,
7 . 我喜欢下雨,喜欢站在雨里淋湿了自己,因为这样就算你哭了也没人知道。
8 . 善良的另一个名字叫蠢货!很多事不是忍了就可以解决的。
9 . 连词:
10 . 西汉三国二晋收。
1 . 一起走过的黑夜,变一地白雪
2 . 夏风吹过,树叶“沙沙”地响。鸟儿们快活地飞来飞去,不时停在树梢上“叽叽喳喳”地叫着,给这一片绿色的世界添加了一首美妙的音乐。偶尔透射出一缕阳光,地面上就会闪烁着鸡蛋大小的光斑,微风吹来,光斑随着树叶摆动,仿佛是小朋友们在开心地跳舞,真是一幅美丽的画呀!
3 . It was a rainy, windy, freezing day。
4 . 限——限定词,包括:冠词指示代词形容词性物主代词名词所有格数词等。
5 . 其实爱美的人,只是与自己谈恋爱罢了。
6 . 夏天,到处花团锦簇,绿树成荫,一只只布谷鸟在树上开心地叫着“布谷”。蝉鸣,蛙叫组成了一首贝多芬的命运交响曲。
7 . 我没有路,所以不需要眼睛;当我能够看见的时候,我也会失足颠仆,我们往往因为有所自恃而失之于大在顺境中修行,永远不能成佛。
8 . 形容词语极丰富,准确修饰需深功。形容词语功能多,主要充当状谓定。
9 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头,除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。
10 . 观——表示观点的描绘性形容词,如beautiful,interesting等。
1 . the involved/ concerned/ interested party
2 . 几朵棉絮般的云儿正在天上旅行,一轮边缘金黄耀眼的太阳正高高挂在上面,散射出它温暖的金色的光茫,赋予大地一派生机!与天际相连的是一排排绿树,它的绿,似乎能滴出绿水来,与它相连的天,也会被染成绿色。
3 . 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
4 . 动词:
5 . 唐高祖,起义师。除隋乱,创国基。二十传,三百载。梁义之,国乃改。
6 . a clever boy 一个聪明的男孩 my own book 我自己的书
7 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。
8 . 不能充当宾主谓。的定地状与得补,语言标志定是非。
9 . 我明白要你爱是荒谬的要求我明白有些默契我必须遵守。
10 . 人和事物各有名,万千名目可辨清。表示名称即名词,具体抽象有不同。
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