100首振奋人心的励志歌曲（10首让人热血沸腾的歌）

100首振奋人心的励志歌曲【一】

1 . 什么也不能停止我的歌唱

2 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

3 . 天才是重复次数最多的人。

4 . 立志才有梦想；明理才会做人；拼搏才更精彩。

5 . 十年磨一剑，霜刃未曾试;今日斩荆棘，考场扬意气。

6 . 凯旋归来神采飞扬，高考硝烟仍有余香。飞扬跋扈为谁雄，一战成名响八荒。指点江山未名湖畔，为国科研清华园中。为了中华强并富，继续深造苦研读。志存高远，一览众山小！

7 . 时刻象弹簧，能够缩短，也能够拉长。

8 . 熠熠生辉

9 . 青山碧水送清爽，红色捷报欢乐扬。全家欢笑满心房，恩师同窗道贺忙。今朝再次入名校，继续扬帆志向高。执着追求知识路，锦绣灿烂好前途。

10 . 好好学习努力工作

100首振奋人心的励志歌曲【二】

1 . 拼一分高一分，一分成就终生。

2 . 白发三千丈，缘愁似个长。《秋浦歌》

3 . 高考为了生产，促进经济发展。

4 . 天行健，君子以自强不息。

5 . 政治上，要过硬，拿出‘指点江山’的豪情。英语上，要敏捷，拿出‘一目十行’的身手。数学上，要严谨，拿出‘百般算计了然于心’的自信。综合上，要全面，拿出‘全面发展齐头并进’的势头。中考日，祝莘莘学子，门门考试，门门红！

6 . 一世其实并不长，既然来了，就要活得漂亮。

7 . 在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。

8 . 起从“天山雪”开始，点明“塞下”，极写边地苦寒。“五月”在内地属盛暑，而祁连山尚有“雪”。但这里的雪不是飞雪，而是积雪。虽然没有满空飘舞的雪花(“无花”，却只觉寒气逼人。仲夏五月“无花”尚且如此，其余三时(尤其冬季寒如之何就可以想见了。所以，这两句是举轻而见重，举隅而反三，语淡意浑。同时，“无花”二字双关不见花开之意，这层意思紧启三句“笛中闻折柳”。“折柳”即《折杨柳》曲的省称。这句表面看是写边地闻笛，实话外有音，意谓眼前无柳可折，“折柳”之事只能于“笛中闻”。花明柳暗乃春色的表征，“无花”兼无柳，也就是“春色未曾看”了。这四句意脉贯通，“一气直下，不就羁缚”(沈德潜《说诗晬语》，措语天然，结意深婉，不拘格律，如古诗之开篇，前人未具此格。

9 . 珍惜一百天，让飞翔的梦想在六月张开翅膀；

10 . 做一题会一题，一题决定命运。

100首振奋人心的励志歌曲【三】

1 . 山随平野尽，江入大荒流。《渡荆门送别》

2 . 十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

3 . 在辽远的大地上写下滚烫的诗行我的泪

4 . 这结尾的雄快有力，与前六句的反面烘托之功是分不开的。没有那样一个艰苦的背景，则不足以显如此卓绝之精神。“总为末二语作前六句”(王夫之，此诗所以极苍凉而极雄壮，意境浑成。如开口便作豪语，转觉无力。这写法与“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”二语有异曲同工之妙。此诗不但篇法独造，对仗亦不拘常格，“于律体中以飞动票姚之势，运旷远奇逸之思”(姚鼐，自是五律别调佳作。

5 . 五谷丰盈，瓜果甜蜜

6 . 勤奋的你，已经努力坚持到这里，上天一定眷顾你；努力的你，苦读数年从来不放弃，相信自己迎接好成绩！祝高考顺利，等你捷报传来！

7 . 苦读九年，灿烂六月。

8 . 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

9 . 书山有路勤为径学海无涯苦作舟；海到无边天作岸山登绝顶我为峰。

10 . 孩子，没有人能真正帮助你，除了你自己！做好自己的人生导演！沉着高考，一切顺利！

100首振奋人心的励志歌曲【四】

1 . 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

2 . 让士气奋进中高涨

3 . 我们拒绝所有轻蔑你的举动

4 . 江水清洗着岸边的野花

5 . 一条道路飞起来了

6 . 每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！

7 . 争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

8 . 自我调整，身心健康；全力以赴，创造辉煌；

9 . 辛勤耕作十二载，知识田里成果现。考场之上奋笔书，难易题目都做完。开开心心出考场，笑容满面捷报传。亲朋好友都开颜，祝贺声声赞誉传。祝你高考旗开得胜！

10 . 掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。