小学生关于关爱自己的句子（小学生自我激励的句子五年级）
小学生关于关爱自己的句子【一】
1 . 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基
2 . 站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。
3 . 我可以对全世界微笑，却想，你能借个肩膀给我哭泣。
4 . 帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。
5 . 人生是需要用苦难浸泡的，没有了伤痛，生命就少了炫彩和厚重。
6 . 把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。
7 . 既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。
8 . 即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
9 . 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。——赞科夫不要对孩子过早作出好的或坏的评价。——卢梭
10 . 我现在虽然没到达终点，但至少比昨天更接近终点了。
小学生关于关爱自己的句子【二】
1 . 没有翅膀的天使，心仍在飞翔
2 . 关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
3 . 扶残助残，有你有我。
4 . 没有伞的孩子必须努力奔跑!
5 . 关爱学生是教师职业道德的基本要求，“虎毒不食子”，作为教师，如果常常体罚自己的学生，遗弃自己的学生，这个教师一定是有病态的心理。相反，一个教师会关爱学生，理解尊重学生的话，会让他（她）心胸开阔心情愉快积极向上。因为学生会更尊重你，更听你的话，会珍惜你的劳动，会让你开心。关爱学生会让你一分付出，百倍收获。
6 . 光爱还不够，必须善于爱。——克鲁普斯卡娅
7 . 实现残疾人“平等参与”。
8 . 按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。
9 . 无限芬芳落尽，惟有绿树依然。因为它扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐地壮大着自己。
10 . “关爱生命”是一种负责的生活态度；漠视自己的生命肆意践踏别人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因为他或他们带来的是悲伤痛苦，甚至仇恨；对一切的生命，我们都应怀有一颗“关爱的心”，我们不仅仅关爱我们的同类，也应关爱地球上的其他生命，因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关，也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩；关爱生命，我们还要讲究方式，生命的成长有它的自然规律，不恰当的关爱是戕害生命；关爱生命，我们就要告别一切不良嗜好，远离那些会毒害我们生命的东西如毒品，让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现……
小学生关于关爱自己的句子【三】
1 . 帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。
2 . 前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去，一定不能停。
3 . 我不在乎我失去我有的，可能我会因此得到新的我更渴望的。
5 . 勇敢的人以生命冒险，不以良心冒险。——希拉
6 . 全社会都来支持残疾人事业!
7 . 教育上的水是甚么就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。——夏丐尊
8 . 教学不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
9 . 人必须相信自己，这就是成功的秘诀。
10 . 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
小学生关于关爱自己的句子【四】
1 . 庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰
2 . 历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。——车尔尼雪夫斯基
3 . 这个世界多美好，取决于我们有多爱自己。
4 . 无所畏惧，坚持到底，决不放弃。
5 . 想想平常的教育教学，面对孩子的淘气，面对孩子的违纪，我们有的老师不是嘲讽挖苦呵斥，就是咄咄逼人地说教。在一阵恨铁不成钢的说教之后，造成一些孩子在众人面前抬不起头来，产生自暴自弃破罐破摔的心理，有的甚至走向了老师的对立面。我们有多少老师从学生的角度去看待问题，有多少老师耐心倾听孩子的话语呢？
6 . 多少苦累不后悔，让失败化成灰
7 . 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
8 . 树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。
9 . 自己选择的路就要一直走下去，后悔你就输了。
10 . 青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾
小学生关于关爱自己的句子【五】
1 . 人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果
2 . 每件事最后都会是好事。如果不是好事，说明还没到最后。
3 . 支持残疾人事业。
4 . 教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德——叶圣陶
5 . 我认为克服恐惧最好的办法理应是：面对内心所恐惧的事情，勇往直前地去做，直到成功为止。——罗斯福
6 . 对你不喜欢的追求者的示好和关心坚定的说不和拒绝。即使他说，这不关你的事。
7 . 我相信，我们绝大多数老师是从心里爱着学生的，关键是我们怎样很好的把自己的这份爱心传递给学生，对学生起到更大的激励作用，这是很值得我们思考的问题。总结我的经验是，关爱学生不妨从一句话做起。
8 . 也许我们没有活成自己曾经想要成为的样子，但更要好好爱自己，因为那份独一无二！
9 . 休息，是为了让以后走更长的路。
10 . 对与存在的人，如果爱的人一但消失，那份爱也一定会消失，那是属于你的，永远只属于你。