1 . 勤奋不是天生就有的,而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种,有的是心怀抱负和信念,也有的是因为某种原因或在某事上受挫,从而勤勉起来。但是,只要勤于工作,就会有成功的必然。
2 . 风浪里试舵手,困难中识英雄。
3 . 读一本好书,就是和许多高尚人谈话。
4 . 当热诚变成习惯,恐惧和忧虑即无处容身。
5 . 一勺勺积累东西,不要用桶倒出往。
6 . 学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望老师指导下同学们帮助下家长指引下,增强自信心,学习进步。
7 . 我的天空已经储盘了,储在了记忆深处。而我现在必须也只能够在这里啃着一页又一页的课本,被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在这里学习学习再学习。因为这是现实这是宿命这是轮回这是人生。
8 . 每个人的智商都一样,那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。即使你天资没那么好,但每个人最开始的智相同,你不要怨天尤人。因为你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奋起来,因为勤能补拙,历史上的曾国潘的记忆好,但最后他却成了一个伟大的人?这靠的是什么?不就是勤奋吗?
9 . 烈士们的勇敢与坚强,建设了我们的美好家园,为我们提供了学知识,长才能,为祖国奉献的机会。同学们,我们是幸运的,我们今天的生活是来之不易的,我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她争光,为她添彩。
10 . 人永远是要学习。死时候,才是毕业时候。
1 . 谁有历经千辛万苦意志,谁就能达到任何目。
2 . 我年轻,需要你指点,但不需要你指指点点。
3 . 万般皆下品,唯有读书高!
4 . 怀疑是知识之钥。
5 . 假设始终先于知识。
6 . 钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们学习上要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。
7 . 爱迪生,伟大的发明家,他为了研制灯,查阅近四万页资料,一天工作小时,比常人多了一倍,尽避在小学时被老师说成“弱智”,而且上学三个月就退学了,但他仍坚持不懈的学习着,终于成为了发明家。“业精于勤,荒于嬉”虽然他缀学了,但仍认真的学着,这也证明了勤奋出天才,勤奋出才华,勤奋能给人创造价值。记住:“莫畏难,莫嫌天涯海角远,但肯摇鞭有到时”。勤奋是到达成功彼岸的最近通道,成功来自于勤奋。
8 . 有阅读能力而不愿读好书人,和文盲没有两样。
9 . 匡衡为读书,又因为家里没钱买灯油。就在与富人家之间的墙上,凿了一个洞。透过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书,后花园三年年仅去过一次。这样的勤奋不言而喻,后来他们都成功了。难道不能证明成功源于勤奋。
10 . 船乘风破浪才能前进,人克服困难才能生存。
1 . 要想造就成高深学问,就得从字母学起。
2 . 一个人只有在早晨开始就努力学习,这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住:成功,属于珍惜时间的人,珍惜自己的时间,对你自己是有益的。
3 . 挫折能增长,经验能丰富智慧。
4 . 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。
5 . 天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。
6 . 必须奋斗中求生存,求发展。
7 . 风吹不动泰山,雨打不弯青松。
8 . 读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。
9 . 火焰逐渐侵蚀了上来,最后躯壳却因魂抛弃,感到了深深无助与绝望。它们流下谁也看不见泪水后,粉碎,化为粉尘。
10 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
1 . 知识,主要是靠主动"抓"出来,不是靠"教"出来。
2 . 近段时间,我发现,如果班上没有老师,绝大部分班级都非常吵闹,根本没办法静下心来学习。在前不久学校主持召开的学生座谈会上,有不少同学提出自习课一定要老师去守着,因为班上太吵闹了,根本无法学习。听到这个建议,我心里感到很心痛,很悲凉,很失望。我们在座的同学都进入学校九年了,如果算上幼儿园,则十二年了,十二年,我们竟然无法上好一节自习课,我们在之路上究竟学了些什么?自习课是衡量一个班班风学风的试金石,而我们现在竟然连一节自习课都不能安静有序地进行,都必须时时刻刻要老师守在旁边,如果我们连这点自觉性都没有,将来我们还能成就什么大事?
3 . 高尔基说:“天才源于勤奋”。卡基尔说:“天才就是无止境刻苦勤奋的努力。”我国著名数学家华罗庚也说过:“只有不畏攀登的采药者,只有不畏巨流的弄潮儿,才能登上高峰采得仙药,深入水底觅到骊珠。”这些都说明,人们要想取得成功,就不离开勤奋。
4 . 工欲善其事,必先利其器。
5 . 我一生嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活。
6 . 千里之行,始于足下。
7 . 勤奋靠的是毅力,是永恒。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说,勤奋能使人聪明;而政治家说,勤奋是实现理想的基石;而平凡的人则说,勤奋是一种传统的美德。可见,勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力,人类如果丢弃了它,绝对不行。
8 . 百折不挠,坚忍不拔。
9 . 好心情才会有好风景,好眼光才会有好发现,好思考才会有好主意。
10 . 读书时,我愿每一个美好思想面前停留,就像每一条真理面前停留一样。学问学问,不懂就问学习,永远不晚。
1 . 每天,对我们来说,是一个挑战,是一个新的开始,是昨天的结束。每一天,我们在努力,在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者我们,我们又失去斗志。
2 . 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
3 . 知己知彼,百战不殆。
4 . 一个爱书人,他必定不致于缺少一个忠实朋友,一个良好老师,一个可爱伴侣,一个温情安慰者。
5 . 我们为什么要努力学习?
6 . 一碗酸辣汤,耳闻口讲,总不如亲自呷一口明白。
7 . 冰冻三尺,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功。
8 . 读书时候,要做到脑勤手勤笔勤,遇到有心得就写下来,多动笔,多写,多记,不然,你有心得,不写下来,时候长就忘了。多写多记,念书多了,就积累下不少知识,可以左右逢源。
9 . 爱因斯坦曾经说过:“天才和勤奋之间,我毫迟疑的选择勤奋,她几乎是世界上一切成就的催生婆!”爱因斯坦说的极是,一步登天,那时不可能的!天上绝不会“掉下馅饼”来。勤奋才是天才的一个开端,只有一直勤奋下去,天才才会向我们招手。
10 . 我没有什么特别才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
1 . 问渠那得清如许,为有源头活水来。
2 . 只有比别人更早更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
3 . 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。
4 . 要让自己生命之树常青,就要养成良好阅读习惯,不断提高自己专业水平,提高自己个人修养。
5 . 成功不是将来才有,而是从决定往做那一刻起,延续积累而成。
6 . 喜欢读书,就等于把生活中寂寞辰光换成巨大享受时刻。
7 . 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到一切来造就自己。。
8 . 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
9 . 读万卷书,行万里路。
10 . 读书数万卷,胸中无适主,便如暴。
1 . 思则睿,睿则圣。
2 . 暴风雨折不断雄鹰的翅膀。
3 . 欲加之罪,何患无辞。
4 . 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
5 . 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。
6 . 吾生也有涯,而知也无涯。
7 . 读书务循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。
8 . 贪玩不是一种好现象,好行为。中小学生爱玩是理所当然,玩是每个孩子的天性,不能剥削中小学生玩的权利。我作为一名中学生,我认为:要玩,要有意义的玩,玩出知识来。在玩中,我们可以悟出许多道理来,这些道理是在课堂上学不到的。可贪玩却是百害而无一利,贪玩是一名杀手,它可以让你丧失自我个性,可以让你荒废学业,甚至让你失去宝贵的生命。现在电脑游戏是社会上的人所喜好的,可是它却害了多少人啊!多少学生因为它而成绩下降。学业之荒废就在于此举。
9 . 喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊时光换成巨大享受时刻。
10 . 我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对,因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零,没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。
1 . 将来,在座的每位同学都会进入社会,进入职场,都会面对同事,面对领导,面对社会上众多的人。而现在,每个班级,实际上都是一个职场,你们在班上如何对待老师,如何对待同学,将来,你或许就会如此对待你的上司,同事和客户。现在你无视班集体的利益,无视你周围其他人的利益,将来你也会无视单位的利益,无视同事的利益。现在你抛弃班集体,将来,你也必将会被集体所抛弃!
2 . 也许有同学会觉得老师你太大惊小怪了。
3 . 运动使人充满生机活力,音乐使人充满浪漫快乐,思考使人充满智慧理智。
4 . “勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”勤奋是一种美好的品德。;勤奋是一种努力自强的精神,勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事,勤奋,更是变理想为现实的行动,是由量变到质的过程,是走向成功的阶梯,是成为天才必不可少的条件。
5 . 胆大漂洋过海,胆小寸步难行。
6 . 要成功,兴趣很重要,理想也很重要。每个人都有自己的兴趣,你可能不愿学习某一门课程,那是因为你对它还没有产生兴趣,“兴趣是最好的老师。”培养自己的兴趣和爱好,你就向成功跨了一大步。培养了兴趣,还要有自己的理想,有了自己的理想和目标,勤奋的学习,努力学习,刻苦学习,去实现自己的理想。学业之精深就在于此。
7 . 如果学习只于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。
8 . “一分耕耘,一分收获。”不要怕得不到,勇敢地去面对,努力地付出。你种下一棵树种,它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种,它们也会成为攀天大树,这就是你的收获。播种的越多,收获得越多,只要肯拨下种子,就能开花结果。
9 . 学会生存能力,要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟:”天生我才必有用,千金散尽还复来。“学习不应该成为一种负担。要主动学习,在学习中寻找快乐;要坚持不懈,在学习中发现真谛。态度固然重要,但要付之行动。我的座右铭是:”苟有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日暴十日寒“。我相信,成功一定属于那些付出努力的人。
10 . 学会生存能力,要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟:“天生我才必有用,千金散尽还复来。”学习不应该成为一种负担。要主动学习,在学习中寻找快乐;要坚持不懈,在学习中发现真谛。态度固然重要,但要付之行动。我的座右铭是:“苟有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日暴十日寒”。我相信,成功一定属于那些付出努力的人。
1 . 们绝不鄙视勤奋。只有勤奋,你才可以采摘到收获。我们每个人身上都扛着一把采摘丰收的阶梯,那就是勤奋。手懒的,要受穷;手勤的,得以富足。要想拥有富足,就必须无畏的攀登,像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数前进中的艰难与险阻。懦夫和懒汉,是不可能享受到丰收果实的喜悦和拥抱富足而幸福的。
2 . 财富是一种寄存,你不能将其带走;荣誉是一道亮光,你无法将其留住;成功是一颗硕果,你无法四季品尝;生命是一种过程,你不能让其停步。
3 . 勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。
4 . 专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读书活起来。
5 . 人是活,书是死。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。
6 . 勤奋,是学习的必需品。不论你天赋高与低,无论你聪明或愚钝,只要勤奋,就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生,他们天赋都很高吗?不,不是的,他们都是正常的智商,而正是凭着勤奋靠着超人的努力,才取得了令我们惊叹的好成绩。
7 . 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
8 . 我知识和成功,全是靠勤奋学习取得。
9 . 读书不思考,等于吃饭而不消化。
10 . 成名之路多坎坷。
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