1 . 列德而尚贤,虽在农与工肆之人,有能择举之。
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3 . 出人才的部门,常常是工作多而人手少的地方。
4 . ——东方朔(汉
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8 . ——黄庭坚(宋
9 . 古人相马不相皮,瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥。——欧阳修
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1 . 天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。作者:阿·阿·斯米尔诺夫
2 . 只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。歌德
3 . 不以求备取人,不以己长格物,随能受叙,无隔疏贱。
4 . 我们平时说“勤学苦练”。苦,并不是“傻”的意思,而是说:练功时,第一,不要怕吃苦;第二,要苦思。作者:盖叫天
5 . 科学需要人的全部生命。作者:巴甫洛夫
6 . 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。作者:罗丹
7 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。作者:贝弗里奇
8 . 才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的。作者:车尔尼雪夫斯基
9 . ——《墨子·尚贤中》(战国
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1 . 攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。作者:陈景润
2 . 手指脏了,应该把它洗净,只有蠢人才把它割去。谚语
3 . 自以为聪明的人往往是没有市场的。世界上最聪明的人是最老实的人。因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
4 . 知识就是力量。作者:培根
5 . 天之生人,各有偏长。国家之用人,备有众长。然而投之所向,辄不济事者,所用非所长,所长非所用也。
6 . 青年人首先要树雄心,立大志;其次要度衡量力,决心为国家人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章
7 . 天才就是这样,终身劳动,便成天才!作者:门捷列夫
8 . 德不称,其祸必酷;能不称,其殃必大。
9 . 自己要先看得起自己,别人才会看得起你MRMYNET收集
10 . 科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。作者:华罗庚
1 . 天仙不算美,爱人才算美。MRMYnet收集
2 . 领导就是选对人,最好的人才是免费的。MRMYNET收集
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4 . 天才是各个时代都有的;可是,除非待有非常的事变发生,激动群众,是有天才的人出现,否则赋有天才的人就会僵化。——狄德罗
5 . 才干越高的人,其缺点往往也越明显,有高峰必有深谷,谁也不可能十项全能。
6 . 古人相马不相皮,瘦马虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥。——欧阳修
7 . 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
8 . 一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲
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10 . 用得其长,则才无或弃;偏诘其短,则触物无可。
1 . 人才乏于上,则有沉废伏匿在下,而不为当时所知者矣。作者:王安石
2 . ——韩非(战国
3 . 地薄者大木不产,水浅者大鱼不游。
4 . ——范仲淹(宋
5 . 发现并培养人们的长处,要求他们在所擅长的各自岗位上创造出百分之一百二十的工作效率,这就是培养得力合作者的秘诀。
6 . 智慧,不是死的默念,而是生的沉思。作者:斯宾诺莎
7 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
8 . 既要懂行,又要有才能。这两点都是难能罕见的,如果不结合在一起,就很难收到好效果。作者:歌德
9 . 择天下之士,使称其职;居天下之人,使其安业。
10 . 人才以用而见其能否。安坐而能者,不足恃也。
1 . ——斯大林(苏
2 . ——汤斌(清
3 . 构大厦者必资于众工,治天下者必赖于群才。
4 . “天才就是勤奋”,曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西
5 . 唯才是举,吾得而用之。
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7 . 惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国人才有真进步。鲁迅
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9 . 猛虎处深山,百兽震恐;乃在槛阱之中,摇尾而乞食。
10 . 宁要好梨一个,不要烂梨一筐,积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个,也比十个暮气沉沉的人强。
1 . 人的知识是力量,青年应当是知识上很有力量的人。作者:克鲁普斯卡娅
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3 . 胸中不学,犹手中无钱也。作者:王充
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5 . 不须要出我门下,实用人材是至公。
6 . ——罗贯中(明
7 . 有人问:写一首好诗,是靠天才呢?还是靠艺术?我的看法是:苦学而没有丰富的天才,有天才而没有训练,都归无用;两者应该相互为用,相互结合。——亚里士多德
8 . 在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。卢梭
9 . ——欧阳修(宋
10 . 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。作者:黑格尔
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