1 . 阴历十五搭初一,家里做活多注意。
2 . ——格比尔达斯
3 . 您的`爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
4 . 我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫罗夫选集》
5 . ☆书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
6 . 上下颠,在眼前;晃来晃去在天边。
7 . ☆书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯
8 . 要做中华小当家,先要说好普通话
9 . 太阳底下最光辉的职业。
10 . ☆一个爱书的`人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗
1 . 企业商海乘风破浪,知识产权保驾护航
2 . 全球合作保护知识产权,资源共享推进人类文明
3 . 学贵得师,亦贵得友。——唐甄
4 . ☆书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料———雨果
5 . 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
6 . ☆书籍——当代真正的大学——卡莱尔
7 . 江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
8 . 爱情的含义就是共同的追求,有益的生活和心心相印。--科威特·纳索夫
9 . 保护知识产权就是保护创新
10 . 我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基
1 . 我崇拜伟人名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
2 . ☆书是我们时代的生命——别林斯基
3 . ——耶胡迪·梅纽因
4 . 天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
5 . 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
6 . ☆书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦——柯里叶尔
7 . 文明的言行能够提升您的个人品质
8 . 学好普通话,不会闹笑话
9 . 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
10 . 大道至简,低碳生活。
1 . 科学不没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。——巴斯德
2 . 虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂
3 . 物洗则洁,心洗则清。净化心灵,完美自我。
4 . 人人节约一点能源,世界增添绿洲无限!
5 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
6 . 人人都说普通话,中国人民成一家
7 . 节能减排,从与白色垃圾零距离开始!
8 . 保护知识产权激励知识创新
9 . ☆人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金
10 . ——永井道雄
1 . 亡羊补牢未晚,知识产权先行!
2 . 实施专利战略促进经济发展
3 . 爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得是什麽呢!在它面前,人本身也算得是甚麽呢!——车尔尼雪夫斯基
4 . 你想和更多人交朋友吗?——请说普通话
5 . 人人都写规范字,人人都说普通话
6 . ——歌德
7 . 爱情就等于……生活,而生活……是一种责任,义务,因此爱情是一种责任。--俄·冈察洛夫
8 . 一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。——别林斯基
9 . 一滴水能折射阳光,细微处显露您的品格
10 . 谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。——别林斯基
1 . 教师是学校里最重要的师表,是直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。
2 . 鸡飞狗也叫,牲口不进棚,老鼠机灵光跑掉。——宁夏
3 . 仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》
4 . 加强知识产权执法,促进市场经济繁荣
5 . 天摇地动出羊毛(羊毛指地震后地面生的盐缄。——《中国民间谚语集成·江苏卷》上下震在眼前,
6 . ☆书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
7 . 儿童对教师的信任,犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落,要珍惜信任。这也就是说,要珍惜儿童对人不加防备的心。
8 . ☆书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
9 . 坚决支持全国保护知识产权专项行动
10 . ☆书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格
1 . 瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。——吕坤
2 . 教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
3 . 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”--引自《-论语-为政》
4 . ☆书籍——举世之宝——梭罗
5 . 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。——朱德:《寄南征诸将》
6 . 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
7 . 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
8 . 如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观,就不能进行讲授。
9 . ☆人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
10 . ——蒙台梭利
1 . 讲文明话,办文明事,做文明人,建文明城
2 . 人民群众是发明创造的主体
3 . 讲文明,小处处处不随便;树形象,大家家家是窗口
4 . 充分利用知识产权,提高我地区竞争能力
5 . 积极开发专利产品抢占市场竞争高地
6 . 您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。
7 . 爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫:《教育学》
8 . 太阳底下最光辉的职业
9 . 我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。——赵博生
10 . 地震三天有雨,先小后大,小的房响大。
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