1 . 同情有两种:一种是心肠软弱的妇人之仁,看了别人的不幸,心中本能地觉得难受,立刻不顾一切地想解除这目不忍睹的现象,完全出自感情的冲动,常常是成事不足败事有余的;另一种是配合着冷静理智的真正同情。有正确的认识,贯彻的毅力,还有坚强的耐性,只有在不慌不忙不屈不挠的状况下,一个人才能真正帮助别人,才能说到舍己为人!茨威格
2 . ——韩愈(唐
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4 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
5 . ——韩愈(唐
6 . 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。龚自珍
7 . 为什么恰恰到了老年,人才注意到自己的感受,批评自己的行动呢?为什么年轻的时候就不管这些?到了老年,就是没有这一套也已经够难受的了。……年轻的时候整个生活不留痕迹地滑过去,几乎没触动思想,可是到了老年,每一个极小的感受都像钉子那样钉在头脑里,引起一大堆问题。契诃夫
8 . 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——韩愈
9 . 得士者强,失士则亡。
10 . 熟才能生巧。写过一遍,尽管不象样子,也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。字纸篓子是我的密友,常往它里面仍弃废稿,一定会有成功的那一天。作者:老舍
1 . ——薛瑄(明
2 . 生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。米歇潘
3 . ——吕坤(明
4 . ——欧阳修(宋
5 . 若是一个人对于某一种技艺没有知识,他对于那种技艺的语言和作为,就不能做正确的判断了。作者:柏拉图
6 . 一群能干而又野心勃勃的人在一起工作,难免会对许多问题有不同的看法。
7 . 智士者,国之器。
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9 . 心灵中的黑暗必须用知识来驱除。作者:卢克莱修
10 . 生活是无字的书,眼光敏锐的人看得见精彩的词句;书是有字的生活,感情丰富的人才能深刻领悟。曾鸣
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2 . 只有有天才的人才能发现天才的幼芽,发展这些幼芽,并善意地给予他们以必要的援助。——圣西门
3 . 你直截了当地问我,我从生活中得到什么乐趣以及我为何继续不断地工作。我继续不断地工作跟母鸡继续不断地下蛋是一个道理。凡是有生命的东西,隐隐之中都有一种积极活动的强烈冲动。生命本身逼着人活下去。不活动,除非作为激烈活动之间恢复体力的措施,对于健康的肌体来说,是件痛苦而危险的事--实际上几乎是不可能的。只是垂死的人才能真正无所事事。门肯
4 . 唯有形单影只的人才知道友谊的充实的欢乐,其他人有他们的家庭;而对于孤身索居离乡背井的人,朋友就是一切。威拉·卡瑟
5 . 才干越高的人,其缺点往往也越明显,有高峰必有深谷,谁也不可能十项全能。
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7 . ——余继登(明
8 . ——罗贯中(明
9 . 对于某些人才,必须允许他们各有千秋。
10 . 吃亏得教训,人才变聪明。MRMYnet收集
1 . 人能尽其才则百事兴。——孙中山
2 . 猛虎处深山,百兽震恐;乃在槛阱之中,摇尾而乞食。
3 . 发现并培养人们的长处,要求他们在所擅长的各自岗位上创造出百分之一百二十的工作效率,这就是培养得力合作者的秘诀。
4 . 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。作者:罗丹
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6 . ——荀况(战国
7 . ——《吕氏春秋·审分览·慎势》(战国
8 . 搞科学工作需要人的全部生命,八小时工作制是行不通的。作者:朱冼
9 . 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基
10 . 我没有什麽特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。作者:爱因斯坦
1 . ——陆世仪(清
2 . 地薄者大木不产,水浅者大鱼不游。
3 . 淤泥池塘开莲花,贫寒家境出人才。(蒙古谚语
4 . 举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。
5 . 天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地,一天要工作小时。——于尔·勒纳
6 . 只有这亲的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。歌德
7 . 求知是人类的本性。作者:亚里士多德
8 . 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。胡瑗
9 . ——《旧唐书·魏徵转》
10 . 不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人,不可以教人。
1 . ——葛洪(晋
2 . ——列宁(苏
3 . 构大厦者必资于众工,治天下者必赖于群才。
4 . 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。作者:黑格尔
5 . 对作家来说,写得少是这样的有害,就跟医生缺乏诊病的机会一样。——苏格拉底
6 . 一个文明的真正考验不在于人口的多寡,也不在于城市的大小,更不是粮食的产量——这一切都不是,而是这个国家所培育出来的人才。
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8 . 才能是来自独创性。独创性是思维观察理解和判断的一种独特的方式。作者:莫泊桑
9 . 人才——干部是世界上所有宝贵的资本中最宝贵最有决定意义的资本。
10 . 必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门
1 . 应知学问难,在乎点滴勤。——陈毅
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3 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫
4 . 人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。——周扬
5 . 如果是玫瑰,它总会开花的。作者:歌德
6 . 我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬
7 . ——焦赣(汉
8 . ——王符(汉
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10 . 人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。周扬
1 . 宁要好梨一个,不要烂梨一筐,积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个,也比十个暮气沉沉的人强。
2 . ——戴维·科恩(美
3 . 健康的人未察觉自己的健康,只有病人才懂得健康。卡莱尔
4 . 我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。——歌德
5 . 忠贤既用,奸邪自息。
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7 . ——《尚书·大禹谟》
8 . ——田山芳雄(日
9 . ——吴兢(唐
10 . 骅骝良马,一日千里,然其使之搏兔,不如豺狼,伎能殊也。
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